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　　拿42万“包养费”跑路 又敲诈老板130万　　扬子晚报讯（通讯员 罗兵 方芳 记者 于英杰）“小三”以曝光地下情让男方身败名裂为威胁，多次向“金主”索要钱财。日前，苏州市相城法院审结了这起敲诈勒索案件，涉嫌敲诈勒索的柳某获刑8年。 　　2018年1月初，年轻漂亮的柳某在网上认识了公司老板陈某，达成包养“协议”后商定在酒店见面。在“协议”中，陈某要求柳某为其服务4年，共支付包养费72万元。为防止柳某拿钱跑路，陈某提出，这4年内，柳某如果不履行“协议”内容，4年后含利息应向其还款120万元。殊不知，柳某在写下借条的同时，将签协议的过程全部录了音。当天，陈某转账42万元给柳某并与其发生关系。当陈某以为一切水到渠成时，没想到胆大的柳某在第二天就卷款潜逃。 　　因事情不光彩，陈某不敢声张，就不了了之。谁知大半个月后，柳某通过QQ又主动联系陈某，并以把录音交给其妻子让其身败名裂为要挟，索要“封口费”。陈某担心曝光，只能打碎牙往肚里吞，又将30万元转给柳某。柳某并没就此收手，她仿佛找到一台自动取款机，到4月份与男友张某对陈某再以同样方式要求转账100万元，被陈某当场拒绝。然而，柳某并没收手，再次伙同男友跟踪调查陈某同事和家人乔欣个人资料

　　81岁老奶奶走丢 家属求助公交　　眼尖司机行车途中找到她　　长江日报讯(记者王刚 通讯员涂举学 赖昌林 实习生李慧 李慧紫)81岁老人下楼后失去踪影，家人四处寻找未果后报警，随后又找到途经小区附近的公交线路试着打听。根据老人的家人所说时间段，公交线管员排查3辆公交车均未果，后将老人的照片发到线路工作群，提醒线路司机留意。庆幸的是，一名“眼尖”的公交司机开车营运途中，在路边看到老人并成功“拦截”。　　市民曾女士家住花山碧桂园小区。前几天，她将81岁老母亲从孝感老家接到自己家中。9日上午10时许，老母亲突然一边说“要回孝感”，一边就出了门。曾女士连忙在家里找老母亲的手机、身份证等物品。“我们家住在23层，哪知等我把东西都拿好后再下楼，却发现老母亲已不见踪影”。曾女士随后在小区周边寻找了1个小时未果，就给在孝感的弟弟曾先生打了电话并报警。 　　据悉，曾女士所住小区附近有公交118路等3条公交线路经过。“老母亲会不会坐公交车出门了？”9日下午1时20分，在民警带领下，匆忙赶到武汉的曾先生找到位于武汉火车站公交枢纽站的公交118路起点站，尝试着打听老母亲的下落。　　根据曾先生提供的老母亲出门大致时间，当班线管员王乔欣个人资料

　　购物小票字迹消失变成白条 　　消费者担心遇质量问题难退换货 　　购物后，商家提供的小票往往是消费者退换商品、维修商品的凭据。但有细心的市民发现，不少小票过一段时间后，上面的字会消失。这究竟是什么原因？消费者又该如何规避？ 　　小票上的字迹消失 　　一个月前，武汉市民张女士反映，她发现一个“很神奇”的事情：购物小票上的字迹会消失。 　　她介绍，一个月前她家附近新开业的便利店酬宾，让顾客积累购物小票，达到一定金额后，可得到相应的礼品。于是，每次购物后，她都会将小票保存。“每次都是一捏，放到了口袋里，也没注意”，后来她整理票据，发现小票上的字消失了。 　　她说，商家的酬宾活动也就算了，要是在这家便利店购买的商品有质量问题，没有小票该如何退换商品、维修商品？ 　　12月11日，记者走访市区多家超市、便利店、医药用品店等，发现用热敏纸打印的购物凭证非常多见。 　　字迹消失 　　是热敏纸在“作怪” 　　小票上的字迹怎么会无缘无故消失？记者咨询了湖北工业大学制浆造纸研究院院长谢益民教授。他说，这种情况问题出在“热敏纸”上。 　　谢益民介绍，热敏纸在生活中十分常见，电影票、彩票、购物小票等一般都乔欣个人资料

　　“大咖检察长老师”来上课啦 　　“检察长老师”给师生上课。 　　10日，扬州市广陵区检察院检察长王珺子，被广陵区教育行政部门聘请为育才实验学校法治副校长，并成为全市检察机关中首位由基层院检察长担任的法治副校长。受聘后，王珺子检察长以“小手拉大手，大手护小手”为主题，结合具体案例，为师生上了一堂生动的法治课，重点讲解校园欺凌给学生们带来的伤害，提醒同学们注意辨识有害信息、文明上网，同时告诉同学们如何抵制校园暴力、防范校园欺凌。 　　通讯员 朱敏 余曦 　　扬子晚报/扬眼记者 陈咏 摄影报道 乔欣个人资料

　　成都成立中小学生欺凌防治工作领导小组　　四川新闻网成都12月12日讯（记者 陈淋）为了给成都市广大中小学生营造健康成长、全面发展营造和谐文明、安全有序的学习环境，近日，成都市教育局局长办公会议研究决定成立中小学生欺凌防治工作领导小组。 　　据悉，成都市中小学生欺凌防治工作领导小组由成都市教育局分管政策法规的负责人担任组长。同时，成都市教育局机关各处室、各区（市）县教育局及学校均明确了工作职责。 　　根据工作安排，成都市直属（直管）学校校长是学校防治学生欺凌的第一责任人，分管法治教育副校长和各班主任是直接责任人。各校需制定本校工作方案，成立工作组织机构，明确相关岗位职责，将防治学生欺凌的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。健全各项管理制度、校规校纪，切实提高学校治理水平，推进依法依规治校，建设无学生欺凌的平安文明校园。定期开展学生矛盾隐患排查，发动教职工、学生干部排查可能导致学生欺凌事件发生的隐患，加强家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早干预。 　　而区（市）县教育行政部门也需成立工作组织机构，明确学生欺凌防治工作负责人和牵头科室，明确科乔欣个人资料