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有分析人士指出,将目前30年的建筑平均寿命延长至100年“后果很严重”。住房与城乡建设部副部长仇保兴近日关于建筑寿命的一席话引发轩然大波。据媒体报道,仇保兴3月29日在第六届国际绿色建筑与建筑节能大会上指出,中国是世界上每年新增建筑量最大的国家,每年有高达20亿平方米新建面积,但这些建筑的寿命只能持续25-30年。相比中国30年的平均建筑寿命,欧洲国家的住宅平均寿命在80年以上,美国住宅平均使用年限也有74年。仇保兴指出,这些新增建筑相当于消耗了全世界40%的水泥和钢材,而中国每年拆毁的老建筑占建筑总量的40%。中国建筑垃圾的数量已占城市垃圾总量的30%-40%。一石激起千层浪。在网络上,群情激愤,口诛笔伐,特别是在目前中国房价持续飙升的背景下。有网友表示,“如果是这样,等我房贷还清的时候,房子也该塌了。”根据中国《民用建筑设计通则》的规定,重要建筑和高层建筑主体结构的耐久年限为100年,一般性建筑为50-100年。然而,在现实生活中,中国相当多的建筑实际寿命与设计通则的要求有相当大的距离。建筑物寿命的不达标已经形成了一个巨大的黑洞,据专家估计中国每年的隐性建筑损失在4500亿元,也有专家估计房屋短寿造成的“财富虚数”加起来占中国国民财富的比例高达21.8gradle

如今,当很多大学毕业生都在为找不到满意工作而抱怨不已时,拥有一技之长的职校生却“逆市飘红”,成为就业市场中当仁不让的“香饽饽”。特别是一些紧俏的技工专业,“学生还没毕业就被用人单位提前预定”。福建省人力资源和社会保障厅技工教研室负责人说,“这几年,扣除那些因个人原因未就业的,福建省职校学生的就业率基本都保持在98%以上。”据近些年的资料显示,很多职校毕业生都能很快参与实际生产操作,部分优秀的甚至作为技术骨干派往国外工作。“企业的人才需求处于不断更新的状态,而职校则能够紧跟市场需求及时调整专业,更新技能知识,让毕业生能够快速满足企业需求,所以就业率才会如此之高。”高就业率背后2013年2月27日,教育部发布的《中国中等职业学校学生发展与就业报告》显示,中职生就业率超过95%,已经高于目前大学生的就业率。“特别是像数控、钳工、电工、焊工、铆工等传统行业的企业,都希望招进来的人能马上上岗,所以学历不再是用人门槛,甚至每年有很多大学毕业生因为一两年找不到工作而选择‘回炉’学技术。”而当下的“技工荒”,更让企业头疼不已。“招工难已经成为一些大型用工企业急需解决的首要问题,而技能人才短缺也一度成为制造业转型升级面临的严峻现实挑战。gradle

世界银行估计,每年向发展中国家出口金额的5%,即500亿至800亿美元,都流向了当地的腐败官员??4月1日,美国司法部根据美国《反海外腐败法》指控戴姆勒公司“为获得海外合同而舞弊及篡改账本”。两家戴姆勒子公司被控有罪,并被判处1.85亿美元的罚金。披露的信息显示,有包括中国在内的22个国家和地区卷入此事,而中石化和中石油赫然在列。“该案的后续影响将远没有结束,尤其是有关中国企业在跨境交易中面临的合规问题正在集中暴露。”戴姆勒行贿路径根据美国司法部门的文件显示,戴姆勒贿赂中国国企的主体是戴姆勒-克莱斯勒中国有限公司,一家设在北京,由戴姆勒全资控制的附属公司,管理戴姆勒在华商业关系的成本中心,帮助戴姆勒选择和管理在华的合资公司,并帮助管理戴姆勒在华的外派雇员。“尽管DCCL本身并没有直接卖给中国任何车辆,但是DCCL的雇员帮助戴姆勒在德国的各个分支机构向中国的政府客户销售车辆。”而被指控的受贿行为集中在三家中国国有企业身上,即中石化旗下的全资子公司中国石化国际事业有限公司、中石油的两家子公司东方地球物理勘探有限公司和长庆石油勘探公司。根据美国司法部提供的信息,在2000年到2005年间,DCCL的雇员或者戴姆勒的雇员通过DCCL以“佣金”的形式共进gradle

分析我国高职教育内涵的传统认识以及高职教育的发展现状,针对于新时期高职教育中存在的一些问题从五个方面论述了如何搞好高职教育的内涵建设,使高职教育做到可持续性发展。高职教育 内涵发展 定位 我国高等职业技术教育兴起于20世纪80代初期,它伴随着人类社会、科学技术和经济的发展而发展。回顾20多年我国高职教育的发展经历,笔者认为1998年以前,它的发展步伐一直比较缓慢,人们对它的内涵与定位、实质与核心、性质与任务以及培养目标与发展方向等缺乏深入的了解与认识。自进入20世纪90年代末,我国高职教育进入了一个全新的发展时期,它已成为了我国高等教育体系中不可缺少的重要组成部分。曾经有不少专家和学者对它展开深入的研究,他们从不同的角度对高职教育的内涵进行了剖析,但由于对其缺乏共识,未能作出全面而科学的界定,仍有待于进一步研究。为此,笔者通过本文试图从三个方面来探讨高职教育的内涵。一、我国高职教育内涵的传统认识高职教育的内涵是高职教育的基础理论问题,只有正确理解高职教育的内涵,才能充分发挥理论的先导作用,促进我国高职教育的健康发展。近二十年来,我国出现了许多有关高职教育的研究报告、专著和论文。1996年,《中华人民共和国职业教育法》指出gradle

摘要：文章根据新时期我国现代化建设对消防装备建设的总体要求,对我国的消防装备进行了系统分类,并对新世纪里我国消防装备与技术的发展方向和研究开发应当遵循的原则进行了分析和归纳,提出了新时期我国在消防装备与技术方面应优先发展或重点研究的方向。关键词：消防装备；消防技术；现代化建设中图分类号：TU998 文献标识码：A 文章编号：1009-237415-0093-02一、消防装备的分类与结构体系发展面向新世纪的消防装备与技术,首先要对我国的消防装备有一个科学的认识和分类。笔者认为,我国目前使用的消防装备,按灭火救援对象和使用场所可作如下划分：1．静态灾害事故处置装备是指被施救的对象与环境等条件相对明确、具体、固定。灾害事故的性质明确。其装备应用具有一定的专一性或专用性,如工程灭火系统装备、民用救生防护器材等。2．动态灾害事故处置装备是指被施救的对象、环境、地点等因素以及火灾或救援的性质不明确,灾害事故有较大的不确定性和随机性。装备相对具有较大的机动性、通用性和处置柔性,如消防部队的装备等。二、新世纪消防装备与技术发展的三大方向新世纪的消防装备与技术的发展方向概括讲可用“外延、内伸、横向增强转化”来形容。立足国际前沿、面上向外延gradle