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来源:网络 更新日期:2024-05-30 02:59 点击:670448

  宁夏海原脱贫:新模式催生大产业  【砥砺奋进六十载·塞上宁夏谱新篇】     “俗话说‘借鸡下蛋’,我们这里有‘借牛生犊’,按照‘母牛生母牛,三年五头牛’的说法,3年后我们还掉贷款或者以牛犊折价,剩下的牛就是我们的了。”8月17日,宁夏海原县三河镇富陵村,村民马成云高兴地说。   “你没见赊牛时那个阵仗,大家争相来到牛圈挑选母牛。”村会计马彦龙接过话茬说,富陵村有210户赊购了基础母牛,占全村的80%,剩下的一部分村民,正摩拳擦掌等待下一次赊牛。   位于西海固地区的海原县历来就有养殖肉牛的传统,但因养殖品种退化,加之村民自有资金少,无法形成规模,产业效益不高。华润集团定点帮扶海原县以来,以问题为导向开展“靶向治疗”,通过“基础母牛银行”模式,将母牛赊销给贫困户,每头母牛提供3年期无息借款6000元,政府补贴2000元,剩余2000元左右由农户自筹或通过政府担保贷款。农户繁育的牛犊以保底价收购,发往华润集团遍布全国的商超销售。   “买架子牛一头要7000至10000元,通过母牛银行,过去买1头牛的本钱现在可以买到5头牛。”海原县高崖乡红古村的建档立卡贫困户李文平说,自己去年4月赊购了两头基础母牛,9月份又赊购了3头基础风筝模型

减轻学生校外负担过重的新担当  减轻学生校外负担过重的新担当   下午三点半,孩子放学了。   下午五六点,家长才下班。   这个尴尬的时间差,让孩子正在就读小学阶段的双职工父母疲于奔命。   三点半现象,成了一个突出的民生问题。能否解决好,涉及千家万户,不仅关系到家长工作精力、家庭支出等问题,更关系到学生校外课业负担过重所面临的新问题。   现象透析:从学生校内负担重到校外负担重   “三点半现象”是上世纪九十年代末延续至今的一个难题。当时,不少学校力图通过延长学生在校时间来提高学业成绩,造成了中小学生校内课业负担过重。于是教育部门出台政策,限定小学生在校时间,严格控制学生在校时间总量,期许达到减轻学生校内负担重的问题。按住了葫芦起了瓢,哪知道在双职工为主的家庭背景下,很多没时间接送孩子的家长,把孩子学后托管交给了社会上的培训机构,以致出现了加重学生校外课业负担的现象。一些承担有偿托管的社会服务机构把学校原本在校内加重学生负担的那一套重新复制了一遍,且有过之而无不及。他们采用的方式往往就是超前学习、超难学习、超量学习、超重学习。在“剧场效应”下,不少家长生怕自家孩子比别人学的少,原本可以三点半放学后接送回家的孩子,也风筝模型

  射书、盲书、吼书……还是书法吗  【诚信建设万里行】    某“书法家”手持注射器往宣纸上喷墨,旁边叫好声一片,这是近期网络很火的一段视频。有观众质疑,尽管墨迹斐然,可那明明不是汉字,也配称书法?创作者在媒体上倾诉委屈,这是艺术,你们看懂了吗?双方各执一词,让我们渐循其本。   书法不是书写   如果说射墨不是书法,那么,在溪水、在人体写字,用鼻孔、用脚趾写字,这就是书法吗?书法的标准是什么?   文人写诗词,家人通书信,中医写药方,和尚抄经文,这些都是日常的书写。在溪水、在人体写字是书写平面的转换,用鼻孔、用脚趾写字是书写工具的变换,他们都在进行书写的行为,可是所有书写的结果都是书法吗?当然不是。   书法简而言之,是书写汉字的艺术。那么,书写何以升格为书法?书写从属于文字功能,先有功能性的文字,后有审美性的书法,文字与书法的重合,是意义符号与艺术符号、实用价值与审美价值的重合。那就是说具有审美价值的书写才能进入书法的范畴。从《兰亭序》到《祭侄稿》,这些伟大的经典都产生于日常的书写。   书法经过几千年的发展,已形成高度完善的艺术样式及审美规范,讲究笔法、墨法或者章法,这还是回到了风筝模型

免费晚托班解“三点半难题”  免费晚托班解“三点半难题”  编者按  又到了全国中小学新学年的开学时间,然而许多家长开学伊始便为接孩子放学的问题犯了愁。  刚刚发布的《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》,为解决好课后三点半问题、减少学生不必要的课外培训,对中小学提出三点要求:提升教学质量、严明入学纪律、做好课后服务。  在浙江杭州,学生家长们正在淡定地等待开学:杭州市教育局日前出台了《关于推行小学生放学后托管服务工作的指导意见(试行)》,开学后,杭州的小学将全面实行免费晚托班,向政府兜底构建托管机制迈出了重要一步。  孩子放学早、家长下班晚,这样的尴尬时差让不少家长犯了难——请假不现实、放托管机构顾虑多,“三点半难题”究竟如何破?  北京市拟从9月份起,在义务教育阶段学校匹配校内托管班,全市覆盖,不收学生家长钱,在校教师如果参与课后托管会有一定薪酬,由市级、区级财政共同补贴。  杭州市实行小学生放学后托管服务新政策一公布,立即得到无数上班族的点赞叫好。晚托班服务的对象是放学后家长没办法及时接、对托管有刚需的非寄宿制学校的小学生,1至3年级优先实施,以自愿为原则,自主申请,学校审核通过后参加。晚托班结束时风筝模型

8岁哥哥患重型地中海贫血 5岁弟弟提供造血干细胞  8岁哥哥患重型地中海贫血 5岁弟弟提供造血干细胞兵兵正在输注脐带血造血干细胞  8月22日上午,一袋脐带血被缓缓输入8岁的重型地中海贫血患儿兵兵(化名)的体内。这份脐带血来自他4岁的亲弟弟天天(化名)。除了脐带血,医生还抽取了天天的外周血进行联合移植。两份来之不易的“救命血”为兵兵点亮希望的曙光。2岁查出患重型地中海贫血哥哥靠输血维持  “2岁时我们发现他肚子很硬,就带他去医院检查。”兵兵的妈妈冯道先说。2011年,她带兵兵到当地医院做血常规时发现,孩子的血红蛋白只有正常人的一半。后来,经过攀枝花的医院和四川大学华西第二医院诊断,最终被确诊为重型β地中海贫血。这是一种遗传性溶血性贫血疾病,患者需要终身输血,除此之外,唯一有效且能根治的方式就是接受造血干细胞移植,只要能HLA配型成功,造血干细胞可以来自父母或其他捐赠者,而效果最好的,是同胞弟弟妹妹脐带血中的造血干细胞。在没有找到合适的造血干细胞之前,冯道先只能先定期给孩子输血。  “一开始都是到成都来输。”冯道先说,“基本上每隔半个月或一个月就要到成都输一次血,每次的花费都是上千元。”频繁从老家凉山会东县到成都来输血,对于这个贫寒的家庭来说困难重重风筝模型