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◆ 中图分类号：D913文献标识码：A内容摘要：我国法律针对证券欺诈行为的规范,往往表现为行政责任、刑事责任,而在民事责任的规范方面明显不足。本文从分析证券欺诈行为的表现形式入手,提出适合我国国情的证券欺诈民事责任制度,冀望达到规范证券市场、保护投资者合法权益的目的。关键词：证券欺诈行为 民事责任 赔偿当前我国证券市场中欺诈行为日益泛滥,现行法律亟待加强对证券欺诈行为民事责任的相关规定,以维护证券市场的公平、公正,保护投资者的合法权益。本文从证券欺诈行为的几种表现方式入手,以法律基本理论与实践为基础,提出适合我国国情的证券欺诈行为的民事责任规范。证券欺诈行为的法律界定证券欺诈有广义和狭义之分。广义的证券欺诈是指用明知是错误、虚假、欺诈的或者粗心大意制作的,或者不诚实的隐瞒了重大事项的各种陈述、许诺或预测,引诱他人同意买卖证券的行为,其内容包括操纵行情、虚假陈述、内幕交易等情形。狭义的证券欺诈禁止利用与证券投资者进行交易的机会或利用其受托人、管理人或代理人的地位,通过损害投资者的利益而进行证券交易,不包括操纵行情和虚假陈述。笔者认为狭义的证券欺诈范围不利于保护投资者的利益,广义证券欺诈对证券市场乃至社会经济青青子衿

摘要:本文通过对体验式教学的说明,将其应用于中等职业教育机械专业的教学中;说明怎样通过体验式教学来促进中职机械专业学生对知识的掌握与能力的提高;并简单阐述了实施体验式教学在中职机械专业课程中实施体验式教学应注意的问题。 关键词:显性知识隐性知识体验式教学机械专业波兰尼在20世纪50年代提出了知识可分为“显性知识”和“隐性知识”,与此相对应,学生获取知识的手段也分为接受性学习和体验性学习。隐性知识往往隐含于社会、生活实践之中,只能通过实践活动或具体案例分析在体验感受中习得,学习的关键是体验和反思。当今职业教育的课程改革就是提倡学生自主与体验、探索与合作,因此,通过体验式教学来掌握技能、方法,即所谓的“隐性知识学习”是应该成为职业学生掌握知识的基础方法之一,是符合学生的认知规律的。一、体验式教学内涵分析所谓体验式教学,就是通过组织学生进行实践活动或具体案例分析,让学生在感受中经过反思,习得一定的在技能、方法、能力、交往、态度、体会、情感等方面的知识的一种教学方式。它强调学生的实践体验与反思是关键,通过实践体验,领悟事件中隐含的规律道理与方法,通过比对反思,达到观念、理论的深化,形成自己的价值观、世界观。它的特点是青青子衿

摘要：人力资源是构筑现代企业竞争优势的重要资源。我国三国时期杰出的政治家和军事家曹操,有着不少先进的人性化管理思想。在管理中,他既施行仁政,又讲求法治,把两个对立的政治措施和谐有机地统一起来,从而在群雄激烈而残酷的战争中崛起,立于不败之地。文章分析曹操人本管理思想的内涵,以期为现代企业制定创造竞争优势的人力资源管理战略提供一些借鉴。关键词：曹操；人本管理；制度；激励人本管理是一种把人作为管理活动的核心的管理理论和方法,主要内容有重视人在企业中的地位与作用,把人作为管理的核心和企业最重要的资源来开展经营管理活动；对人的本质和心理活动的重新认识,如人性假设理论、激励理论；采取有效的制度设计和企业管理活动来最大限度地调动员工的主动性、积极性和创造性。我国自古就有不少思想家或管理者提出并实施人性化的管理,如孔子宣扬最高道德标准是“仁”,其核心内涵就是以“爱人”为中心的人性思想；孟子主张“人人皆可为尧舜”的观点更体现人人具有发展欲望和创新能力的价值观。纵览三国诸侯,曹操提出了“唯才是举”、“褒亡厚往”等政策,真正地把爱才、用才等人本管理思想发挥得淋漓尽致,这使得曹魏有“谋臣如云,武将如雨”。本文分析曹操人本管理青青子衿

摘要:人类的知识分为明确知识与默会知识两种。本文探讨了默会知识对于高职院校应用俄语教学的启示,以及在俄语教学中应用的可能性。关键词:明确知识默会知识俄语教学启示与应用20世纪50年代,出生于匈牙利布达佩斯的英国哲学家波兰尼提出的“默会知识”已对教育学产生了极大的影响,在高职院校俄语教学中,笔者认为,教师既要传授知识,更要培养学生的能力,尤其是实践能力,而这些能力的培养都要充分发挥默会知识的重要作用。一、默会知识理论及其特点1.默会知识的定义波兰尼在《个体知识》一书中最早提出默会知识的概念与理论。他认为,“我们所知道的多于我们所能言传的”,把人类大脑中的知识分为两类:明确知识和默会知识。所谓明确知识就是指可以言传的,可以用文字表述的一种“显性知识”,又称之为“明确知识”。而默会知识则是一种只可意会不可言传的知识,是人们通过身体的感官或理性的直觉而获得的知识,是更重视从自然世界、社会生活中生成活性知识,是不能系统表述的那部分知识,是一种经常使用却又不能通过语言文字符号予以清晰表达或直接传递的知识。2.默会知识的特点波兰尼认为,人类的默会知识远远多于明确知识,它们就像一座冰山的两个部分,前者浮出海面,后者在下面托起整座冰青青子衿

▲ 本文系河北省教育科学研究“十一五”规划课题“新儒商工程的理论与实践研究”的阶段性成果之一◆ 中图分类号：F718文献标识码：A内容摘要：儒家伦理与文化是我国传统优秀文化的主流,继承并弘扬传统儒家伦理与文化,借鉴西方先进的管理与技术,培养适应社会主义市场经济和全球化的新时代儒商是提高我国企业国际竞争力的需要。培养适应社会主义市场经济的新儒商是复杂的社会系统工程,时代性、融合性、系统性、创新性等特征。关键词：新儒商 管理人才 社会系统工程培养新时代儒商是全球化的客观要求加入世界贸易组织后,我国需要全方位、深层次、永久性的对外开放。“全方位”不仅意味着经济贸易和市场方面的对外开放,还意味着科技、教育、文化、政治等意识形态进一步的对外开放；“深层次”不仅意味市场质的变化,还意味着微观主体的再造、政府机构改革；“永久性”意味着我国开放的大门再也不可能关上。加入企业伦理学.清华大学出版社,20052.刘路编著.先秦经济和我国经济思想史.新华出版社,2005青青子衿