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原标题：我见过的流星雨 那晚，杭州的流星雨比预报的早一些，我站在宿舍阳台上仰望夜空，总算没有错过。算起来，这是我第3次看见流星。此时，毕业也进入了倒计时。 第一次看见流星雨，是入学前在新疆服役时。巡逻在哨位，我第一次体验到手握钢枪、保家卫国的神圣使命感。那天，不知名的流星雨划过天空。在空旷的卡点，我和战友默默戍守流星雨下的这片天地。 一周后，还在古尔班通古斯大沙漠参加特战分队“魔鬼周”训练的我，收到了军校的入学通知书。临走时，战友巴特尔让我记得给他发几张内地的照片，约好等我回来请我吃他亲手做的馕饼。对于朝夕相处的战友来说，我就是一颗飘向内地的流星。 新学期第一堂课，教员告诉我们，在校两年时间里，我们将要学习50多门课程。听到这里，我感觉特别有成就感，这么多的课程，我一定要好好学，全部都学会！ 理想很丰满，现实很骨感。第一次计算机基础摸底考试就给我当头一棒。 我漫步在操场上，心里十分沮丧。仰望天空，我迷茫得无所适从。突然，不期而遇的流星雨从学校西边围墙划过。这是我第二次见到流星，虽然转瞬即逝，却让我眼前一亮。穿越雾霾的流星，释放的是常人难以想象的能量。那一刻，我似乎明白，水蜜桃(校园h)全文阅读

原标题：突出抓好指挥员训练 指挥员是部队建设的顶梁柱，是备战打仗的领头雁，在实战化训练中既是运动员，又是裁判员，还是教练员，地位重要，责任重大。指挥员对官兵而言就是样板和标杆。推动备战打仗严下去，使实战化训练实起来，各级指挥员必须强化责任担当，积极主动作为。 首要是立起导向、当好引导者。军事训练位置是否居中，实战实训热潮是否兴起，关键看指挥员心思有无往这想、精力有无往这用、导向有无朝这立。因和平积弊浸染，少数人淡忘了打仗和准备打仗是军人的天职，模糊了战斗力标准。要认真学习习近平强军思想，以之统一官兵思想，强化当兵打仗的责任感、危机感，人人自觉把军人由“谋生”的职业变成“谋战”的舞台，激发和保持闻战则喜的血性虎气；立起战斗力标准，坚决纠治以不出事为准则的“安全标准”、过日子图舒适的“生活标准”、练为看演为看的“形式主义标准”、偏离主业抓工作的“业务标准”等伪标准，尤其要把军事素养、训练水平作为选人用人核心指标，立起威严、树起导向，实实在在有刚性；为训练松绑解缚，对训练事故要科学认定，为部队紧贴实战从难从严训练消除安全顾虑，坚决纠正危不施训、险不练兵等消极保安全问题。 核心是练强指挥、水蜜桃(校园h)全文阅读

原标题：人与人沟通需要心连心 从河的一边去另一边，如果没有船的话，就得架设桥梁。随着现代交通的发展，一些繁忙的公路两边及高山峡谷的两岸，都架设有桥梁，使得交通更加顺畅。 人与人之间也需要架设一座桥梁，可称之为“连心桥”。当你有了喜悦之事，与亲朋好友一起分享，你的快乐就能增长N倍；当你有了悲伤之事，向亲朋好友倾诉，大家可以分担你的忧伤；当你遇到想不通的困惑之事，向亲朋好友诉说，可以缓解自己的不良情绪，或许还能获得解决的方法。 人类群居的社会属性，决定了人与人之间需要相互沟通，既需要语言的沟通，更需要心灵的沟通。心灵相通，就能和谐共生。水蜜桃(校园h)全文阅读

原标题：选准破除和平积弊发力点 编者按 党的十九大以来，习主席多次强调要大抓练兵备战，为我军军事训练严下去、实起来指明了方向。当前全军军事训练领域正掀起一场大力推动破除和平积弊、破解实战化训练难题的练兵热潮。为此，我们专门开设“实战化军事训练面面观”栏目，邀请军事训练领域有关领导和专家就如何破除军事训练领域的和平积弊、推动实战化训练走深走新走实进行深入研讨，欢迎赐稿。 聚力纠治“和平病”，深入推进实战化军事训练，让练兵备战成为主旋律，就必须站在全面深入贯彻军委主席负责制的政治高度，对和平积弊来一场大清扫、大起底，在直面问题、精准发力中把军事训练抓得更实，全面提高我军新时代备战打仗能力。 聚焦思想锈蚀这个病根源头精准发力。思想变革的深度，直接决定军事训练的实度。习主席深刻指出，思想的锈蚀比枪炮的锈蚀更可怕。彻底破除和平积弊，必须紧紧跟上习主席的思想步伐，必须牢固确立习近平强军思想在军事训练领域的根本指导地位。对此，首先要从清醒认识国家安全形势破题，大力加强战备形势和职能使命教育，引导广大官兵准确把握由大向强、将强未强之际往往是国家安全高风险期的历史规律，切实“丢掉幻想、准备斗争”。其水蜜桃(校园h)全文阅读

原标题：沈阳联保中心捐资助学情暖贫困学子 本报讯 刘振宁、蒲宁报道：近日，笔者从沈阳联勤保障中心获悉，该中心200余名团以上干部与贫困家庭学生结成帮扶对子，定期为他们提供学费和生活费资助。辽宁省本溪满族自治县一名高中生收到3000元资助金后，满怀感激地说：“我一定不辜负解放军叔叔的深情厚爱，学到更多知识和本领，将来更好回报社会！” 百年大计，教育为本。经过深入调研、认真论证，该中心党委在年初研究制订脱贫攻坚工作计划时，把对贫困家庭学生的帮扶作为一个重点，号召中心党委常委、机关副师职以上领导干部，每人帮扶1至2名贫困家庭学生。中心各师旅团级单位，结合实际与帮扶村镇的学校建立联系点，在帮助搞好基础设施建设、完善教学设备的同时，正团职以上领导干部参照中心的模式，对贫困家庭学生进行专项帮扶救助。 为精准帮扶贫困家庭学生，中心机关和所属部队突出对附近社区、革命老区、边远地区贫困学生的帮扶力度，安排专人深入学校和学生家庭了解掌握情况，真正把那些家庭确有困难、本人表现较好的学生列为帮扶对象。 该中心政治工作部领导介绍，组织军官捐资助学是他们开展“千里联勤扶贫路上携手同行”系列活动的一项重要内容。水蜜桃(校园h)全文阅读