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近年台湾地区兴起一股绿色无毒清洁潮流,愈来愈多的人弃用伤手又伤环境的化学清洁剂,反璞归真地利用一些民间秘方,用天然无毒的材料来清洁,省钱又环保。这次我们就找来几个厨房清洁秘方测试其洁净效果,不妨参考一下。洗热水瓶内部方法：用打碎的蛋壳加入少量的醋,倒进热水瓶内部,慢慢地振动,碎蛋壳就如百洁布般有摩擦清洗的功用。最后更换热水二至三次以冲洗内瓶即可。瓶口小的酒壶或瓶子,同样以振动方式来清洁亦可达到效果。【资讯第一播报http://zxdybb.netsh.com.cn】好用度： ★★★★加醋去污杀菌方法：柠檬切开后,在剖面滴少许白醋,在餐具上搓洗,可去污杀菌。白醋含3%的乙酸,具有杀菌、除臭等功用,可用来抹厨柜、灶头,另外用醋拖洗地板可去除油污。清洁力强,杯子上的污渍一下子就洗净了,而且有阵柠檬的清香味,不过柠檬的形状难以灵活地刷洗。好用度： ★★★★擦冰箱缝隙方法：牙膏含研磨成分,用旧牙刷沾上一点牙膏,洗刷冰箱的缝隙,再用湿布把牙膏痕迹抹走即可。冰箱缝隙很容易藏垢,平时就算用布抹也很难清洁,用旧牙刷就可深入缝隙把污垢刷走,同时不怕会把冰箱表面刮花,牙膏的去污力亦很强。好用度： ★★★★★去餐具油腻方法：茶叶有吸油及去油的功效,利用泡过的茶包轩墨宝宝

沙发清洗养护布艺沙发、座椅如何保养？1、首先、经常用吸尘器对沙发进行除尘处理,以保持表面的洁净；其次、对于较脏的地方,用干洗剂或全能去渍剂处理就可以了；再次、可以用纤维喷洁蜡在沙发表面喷一遍,保护沙发表面不会受到深层的污染； 最后、当沙发太脏以后,最好请专业的保洁公司来清洗,中高档的沙发每年需要洗一次。2、布艺沙发、座椅如何清洗？布艺沙发清洗一般分为干泡清洗和湿洗两种：前者对沙发保护良好,没有明显污渍,通过清洗消毒处理后可以在短期１－2小时内自然干；后者对沙发长时间没有清洗过,污渍比较突出,需要湿洗,再使用大功率吸水机将布艺沙发上面的脏水吸掉,这样清洗过后的沙发才能彻底将沙发上面的赃物一次性清理干净,而后感柔软、有弹性。湿洗沙发对普通消费者来说使用比较广泛,一般需要4－5个小时之多才能够干透以恢复原状,如果遇到气候良好的晴天干得更快。3、清洗沙发的药剂：配备常用药剂：全能清洁王原液或超宝高泡沙发清洗剂、全能去渍剂、干泡沙发清洗机、小型抽洗机、干布。要点：用沙发清洗剂或全能去渍剂将个别重污垢作为预处理,然后再全面处理。操作步骤：使用干泡沙发清洗机,先泡沫制造、再使用电动刷洗二合一仔细刷洗,然后通过吸水设备吸掉轩墨宝宝

摘 要:合理运用多媒体辅助数学课堂教学,能创设富于启发性的教学情境,加大课堂信息量,加强课堂的趣味性和直观性,突出重点、难点。关键词:多媒体 辅助教学 数学课堂教学 在数学课堂教学过程中,合理运用多媒体技术辅助教学,能创设富于启发性的教学情境,启发学生积极的思维活动,引导学生自己发现和探索,使学生深刻地领悟数学思想和数学方法,从而将数学课堂教学引入一个全新的境界。与常规教学手段相比,多媒体辅助教学确实有它的优势,但如果运用不当,就会恰得起反。如何正确看待和运用多媒体技术辅助教学,提高课堂教学效果,便成为我们每一个数学教师应该思考和解决的问题。1.合理运用多媒体于数学课堂教学,能够提高课堂教学的有效性运用多媒体导入新课,易于创设学习情境,激发学生学习兴趣。数学内容比较抽象,尤其是概念。传统的教法是教师用语言去描述,学生根据教师的描述和自己的体会去理解概念,很难收到好的效果。如果运用多媒体引入生活实例,把在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象形象、生动、直观地显示出来,就会给学生提供便于理解概念的感性材料。运用多媒体辅助教学,易于加强课堂的趣味性和直观性,突出重点、难点。多媒体教学形象具体,动静结合,可以轩墨宝宝

旧袜子缝补袖口美观耐磨易拆洗 将旧袜口剪下来,缝在棉衣的袖口上,使棉衣既美观、耐磨,又易拆洗。干电池可以复活重生的窍门不能用的干电池,花点工夫,就能再现生机。方法简单得不得了,只要在手上、脚上或衣服上,专心摩擦一会儿。用这种方式“复活”的电池,曾经让一个闹钟多走了两个星期。 说起来,电池的原理,本来就是凭借化学反应产生电流。电池没电了,就是电流不顺畅了,就算表面看起来似乎没电了,其实内部还留有许多尚未产生化学反应的成分。因此,只要摩擦片刻,让摩擦产生的热温暖电池的内部,就能帮助电池内残余的成分顺利产生化学反应。变味牛奶除衣服上水果汁 在痕迹处涂变味牛奶,1小时后,用清水洗净即可。旧长统袜做靠垫 将穿破的长统袜筒部剪下,里面塞满棉花或剪碎的海绵,然后将一个个袜筒接缝起来,盘卷成圆盘状,用针线缝好,上面再加一些小装饰,则就成了美观实用的靠垫了。泡沫塑料网罩代替百洁布 泡沫塑料网罩质地柔软,用它擦拭家具、锅灶等,不会擦伤物品。废报纸擦玻璃光亮无比 先在报纸上喷些水汽,然后仔细擦拭,最后用干报纸再擦拭一次,即可使玻璃光亮无比。旧浴帽避免提包被弄脏 将旧浴帽套在提包的底部,特别是浅色帆布或布质包底部,放在自行车前筐或其他地方,轩墨宝宝

摘 要:在我国院校中,教学存在着“少、慢、差、费”的现象。要改变这种局面,也非一朝一夕之事。有效的提问是实施高效课堂教学的一种常用方法,对激发学生学习的兴趣,给学生以美的享受,从而培养学生的能力不无裨益。本文拟从提问原则、提问维度、提问方法和策略等几个方面展开分析,探究如何通过有效提问,提升课堂教学效果。关键词:课堂教学 有效提问 提高课堂效率课堂教学是学生获取知识的主要途径,课堂提问是提高课堂效率的有效手段之一。其目的是使学生产生疑问,活跃思维,充分调动学生的观察、思维想象等能力,并能有效地培养培养学生主动学习的意识。同时教师可以从中发现问题,有的放矢地展开教学,在教学预设中,多方面考虑,精心设计课堂提问,利于目标达成,提升课堂效果。如何通过有效的课堂提问,让学生在语文课堂上动起来,积极参与进来,自主地学习,成为课堂的主体,实现高效课堂教学呢?针对教学实际,现结合个人多年来的教学体会,来从以下几个方面来谈:第一,要考虑的是:谁来问? 思维是解决问题的必要途径,而问题又是思维的起点和前提。提问在课堂教学中是一种师生间相互交往活动。在课堂上,是由老师来问还是由学生来问?我觉得平时课堂上,能由学生想到的问题,老师尽量少问,把轩墨宝宝