绿巨人

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摘 要:如何使信息技术在艺术设计类课程教学中发挥最大的作用已成为当前高职艺术设计教育教学中关注最多的话题,而信息技术与课程的整合是解决这一系列问题的关键所在。关键词:信息技术 课程整合 艺术设计信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势, 以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势, 我国已经确定在学校教育中普及信息技术教育, 同时加强信息技术与其他课程的整合。“信息技术与课程整合”的教学模式将成为我国学校教育教学改革的新视点,高职艺术设计类专业教育与信息技术整合也是信息技术和教学发展的必然趋势。信息技术与课程整合是指在现代教育思想、教育理论的指导下, 在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合, 有效地改进课程教学, 共同完成课程教学任务并培养终身学习能力的一种新型的教学方法。信息技术与课程整合其宗旨是通过在各学科教学中有效地学习和使用信息技术, 促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革, 为学生的多样化学习创造环境, 使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具, 培养学生的信息素养及利用绿巨人

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摘 要:如何能培养出一只“廉洁、廉政、廉于奉献”的高校学生干部队伍,是每个高校教育工作者思考的问题。在哲学理论中,功利主义即效益主义,是理论学中的一个理论。认为人应该做出能“达到最大善”的行为。笔者从心理学的角度分析得出结论,功利取向型学生干部并不是一类无药可救的学生干部群体,反之,是一类能最大限度挖掘潜能、发挥才能的学生干部群体,关键在于引导。关键词:高校学生干部 功利趋向性 行为 心态 措施随着我国社会在经济全球化、信息网络化背景下的深刻变革,社会思潮逐渐趋向多元化,高校所培养的学生干部在社会主流中占据越来越重要的地位。【1】然而如何能培养出一只“廉洁、廉政、廉于奉献”的高校学生干部队伍,是每个高校教育工作者思考的问题,本文从功利取向性的视角分析此类高校学生干部在成长过程中的行为及心态,并提出一些自己的观点。学生干部在学生工作中具有纽带作用、映射作用、窗口作用、号召作用及载体作用,要把学校工作做好,学生干部的作用是不可替代的,他们是搞好校风学风建设的带头人,是广大学生正当利益的保护者。【2】然而,近年来,社会上时常能听到这样的言论:高校学生干部的功利取向越来越明显、越来越严重。大多数人认为,学生干部的功利绿巨人

摘 要:职业学校学生作为中国制造业发展的重要支撑力量,作用已经越来越明显,因而在学习和成长过程中出现的各种心理问题已不容忽视,这就为学生管理者提出了更高层次的要求:即如何运用激励理论来预防决各种问题的发生和解决已经存在的问题。关键词:需求层次 激励 尊重 公平近几十年以来,制造业作为中国非农产业的最大就业部门,保持制造业的优势对于中国解决就业问题,有着十分重要的现实意义。但近几年随着人民币升值和工资上涨,廉价劳动力资源优势正在丧失,同时伴随着加快农村发展的三农政策,同样需要一大批具备现代科学知识的现代化农民来加速整个发展进程,因此培养具备专业技术的人才就显得尤为重要和迫不及待。发展职业教育不仅能够提高劳动者的就业能力和就业质量,而且还具有很显著的生产率和工资效应,在推动中国产业结构升级的过程中有着不可忽视的作用。一、 现代职业学校学生现状职业教育的根本目标我国职业教育的根本目标是培养德智体美劳全面发展并具备一定专业素养和综合能力的技能型应用人才。他们的科学文化素养,心里健康状况将直接影响社会发展的进程。尤其大学生要具备良好的心理健康状况才能更好的去应对各种消极状况和因素给他们带来的冲击,才会培养学生不绿巨人