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来源:网络 更新日期:2024-06-01 18:18 点击:47967

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摘要:1992年中韩建交以来,中韩两国进入了直接贸易阶段。此后,两国贸易关系发展非常迅速,远远超过两国对外贸易总额的增长速度。十多年来,中韩贸易商品结构发生了许多明显的变化,产业内贸易比重不断提高,但两国的国际分工关系仍具有明显的垂直型分工特点。中韩贸易关系中,也存在着贸易不平衡、韩国对中国产品歧视性限制较多等问题。关键词:中韩贸易 总体状况 贸易结构 分工关系一、问题的提出中韩建交以来,两国经贸关系发展速度惊人。据中国海关统计,两国贸易额由建交时的50.3亿美元增加到2005年的1005.6亿美元,年增长率为26.7%,12年间两国贸易以年均近30%的速度增长,这一增长速度不仅高于我国同一期间对外贸易年均18.4%的增长率,更高于韩国这一期间对外贸易年均增长9.9%的水平。可见,中韩双边贸易的发展,远远超过了中韩各自总体的对外贸易发展水平。韩国成为继欧盟、美国、日本、中国香港和东盟之后第六个和中国贸易规模超千亿的国家或地区。据韩国官方统计,中国是韩国最大的贸易伙伴和第一大出口市场。但中韩之间贸易也存在较多的问题,因此从实证的角度深入研究中韩贸易结构,分析其生成的原因,对促进中韩贸易健康稳定发展有着积极的意义。二、中韩贸易结构/TCDab 表示a科索沃战争

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【摘 要】在信息技术不断发展的今天,多媒体教学作为一种新型的教育方法,实现了课堂教学结构的优化。多媒体教学技术不仅集图、文、声于一体,信息量大,内容丰富,具有很好的人机交互方式。多媒体教学使得传统的篮球教学有了新的生机和活力,在提高大学生学习效益的同时还能促进教师综合能力的提高,来适应时代要求。【关键词】篮球教学;多媒体教学中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:1009-828305-0180-010 前言篮球是大学体育的主修课项目之一,也是大学生喜闻乐见的运动项目之一。而现代篮球课的教学都是以教师讲解进行,传统的教学手段使得原本寓意深刻需要发散思维篮球技术教育丰富不起来,变得枯燥和乏力。使得学生不喜欢练习基本技术和战术,只喜欢自己“乱扔乱投”的比赛,从而限制了大学生对篮球运动内涵的理解和把握。1 多媒体教学给传统的篮球教学注入了新的生机和活力传统的篮球教学是在教师的讲解示范下,学生模仿练习,而使原本极富有魅力的篮球运动变得枯燥乏力。随着计算机技术、多媒体和网络技术的发展,多媒体教学将给传统的篮球教学注入新的生机和活力。多媒体课件是应用计算机多媒体技术,以其鲜明的图像,生动的画面,灵活多变的动画及音乐效果来优化教学过程的一科索沃战争