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《变形金刚2》的热映掩饰不了孩之宝背后潜藏的危机。面对来自诸多方面的挑战,这家全球第二大玩具商将如何应变?2009年6月24日凌晨,《变形金刚2》刚刚结束在上海的首映式,热情的中国观众却没有散去的打算,他们还在等待一场由美国孩之宝公司为中国影迷特供的盛宴:《变形金刚2》系列新品玩具在上海正大广场的玩具“反斗城”进行全球首卖——这也是外资玩具公司第一次将“零点首卖”的概念带入中国。当天,孩之宝推出了各有288个的限量版“擎天柱”和“威震天”玩具,上千名影迷在玩具店前排起了长龙。在售卖会现场,香港影星钟汉良也前来捧场,他的一番话让众多中国观众想起了自己小时候迷恋变形金刚的样子,“我超级喜欢擎天柱,有时候出门或者去做什么事之前,总是喜欢喊他那句口号:汽车人,变形,出发。那时候我会觉得自己很气派、很威风。”当拿到孩之宝公司赠送的一款限量版擎天柱时,他表示,“对我来说这是一个梦的延续,也是新的梦的开始。”的确,很多如今已步入中年的“刚丝”,在20年前还是小学生时,每天最大的乐趣就是坐在电视机前,看博派汽车人是如何一次次击退狂派汽车人的。尽管《变形金刚2》在上映后就饱受诟病,被认为“除了炫耀先进的视觉特效和贩卖中年观众的童年回忆之外,艺湖南化工职业技术学院

摘要:人际交往对大学生的生活、学习、工作以及成才与发展有着重要的影响。因此大学生一定要积极正视和解决不愿交往、不懂交往、不善交往的问题,努力提高自己的人际交往能力,塑造自身形象,建立和谐融洽的人际关系,形成健康的个性品质,为自己的人生发展扫清障碍。本文通过对大一和大二的学生通过问卷调查的方式,分析了大学生对人际交往重要性的认识及是否具有处理好人际交往的能力。关键词:人际交往 大学生 问卷调查 障碍1 调查方式与方法本次调查的是内蒙古乌海职业技术学院的学生。采取的是自填问卷的调查方式。主要以新生和大二学生、男生和女生人群主体差异来分析当代大学生的人际关系状况以及影响其人际关系的主要因素。在某种意义上也显现了当代大学生的人际关系价值取向和交际理念。在学校发放调查表,当场发当场收,这样可以保证问卷的回收率和质量。2 调查对象这项研究的样本是根据随机抽样的原则,从学校大一和大二学生中抽取的。大一和大二各100位同学,其中男生和女生的比例也为1:1。我们共发放问卷200份,回收200份。由于问卷有限,有效率就等于回收率。3 调查结果通过问卷的结果分析得出:大二学生的人际交往能力明显的优于大一的学生,男生的交往能力高于女生的人湖南化工职业技术学院

三年时间,洪杰把一个不知名的品牌打造成家喻户晓的中国名牌。三年时间,洪杰成功让大家记住中国的三棵树是健康的。三年时间,对许多人而言不过是短短的一段时日,未必有太大的收获,但对洪杰和他的三江化工来说,那是用跑步前进的三年。他说,我们用三年的时间完成了10年的梦想。一切都提前发生了,而一个更大的构想正在酝酿。洪杰说,他们现在扩大规模。首个生态的涂料生产基地即将建成,这个基地将拥有博士后流动站和国家级技术中心——扩大规模潜在的行动就是突破自己。而突破自己唯一的解释就是要做的最好。采访洪杰的时候,记者发现,这个解释无疑最适合他的个性。在洪杰宽敞的办公室,摆着三棵树。这三棵树被养得很旺,办公室充满了绿色和生机。记者问,为什么要叫三棵树?洪杰笑着说,三棵树是我们企业产品注册的品牌,绿色：象征着环保、生机和活力；“三”意味着多数和集体,是企业团队精神的体现,象征着企业、员工、客户三位一体的企业经营理念。胜人者有力,自胜者强《老子》三十三章里有这样一句话“胜人者有力,自胜者强”。意思是能战胜别人的只是有力量而已,能战胜自己的,才是真正的强大。熟悉洪杰的人都说他是出道很早的人。翻开他的创业年谱,很早的时候他就开始改变自己的人生轨湖南化工职业技术学院

法国兴业银行交易员凯维埃尔交易欺诈根在治理制度的缺失1月24日,法国第二大银行法国兴业银行CEO丹尼尔·布东在新闻发布会上宣布,该行一名交易员热罗姆·凯维埃尔从2007年上半年开始,预期市场会下跌,在上级不知情的情况下一直大手笔做空股指期货。从2008年开始,凯维埃尔突然反手做多,绝赌市场会出现上涨。但是,欧洲市场今年年初以来的大跌使其账户出现巨额亏损,最终兴业银行在21日开始的全球股市动荡中蒙受49亿欧元损失,约合71.4亿美元,成为“史上最贵违规”。交易员欺诈凸显治理制度缺失兴业银行这一事件与13年前巴林银行交易员尼克·理森在股指期货交易中的失手如同出一辙。1995年2月,被派驻新加坡的理森大量购买走势看好的日经股指期货,没想到一场阪神大地震使日经指数不升反跌,导致亏损14亿美元,巴林银行不得不宣布破产。这两起事件有众多惊人的相似之处。都是事发于具有高风险的金融衍生品市场;交易的损失都十分巨大,而且都不是什么大人物,而是两个小小的交易员造成的;问题都出在交易额度超过其授权限度;他们的错误行为似乎在银行内部并不是完全不知情,但一直得不到及时纠正。人们不禁要问,作为公司治理水平较高的西方国家,为什么总会出这些耸人听闻的事件,特别是极具风险湖南化工职业技术学院

摘要:连贯性缺失在大学英语四、六级作文中是一个普遍现象,本文打破传统的从某一视角来分析原因,而试图从词汇、语法、代词以及句子关系等引起不连贯现象的几个主要方面来进行分析,以对今后的写作教学起抛砖引玉的作用。关键词:四、六级作文 连贯性 缺失0 引言连贯是语篇分析的一个核心问题,由于连贯本身的复杂性,人们对连贯的阐释尚无系统的标准和方法。Halliday & Hasan把连贯定义为“用于连接前面提到的东西的各种可能性”。从心理语言学的角度看,这种“可能性”应该满足听语人或读者在句子或语篇理解过程中对续接信息的心理预期。然而,有相当一部分学生的英语作文要么没有任何连贯性,要么连贯性存在明显缺陷,也有一部分学生的英语作文虽然没有明显的词汇或者语法错误,但读起来总给人一种不通顺、不连贯、不紧凑的感觉。其实,这都是因为作文中句与句之间、段与段之间缺乏统一性和连贯性。用Halliday & Hasan的话说,这些句子不能粘合在一起。目前,有很多专家、学者已从方位结构理论、信息结构理论、衔接理论、小句关系等角度,对学生英语作文的连贯性问题进行系统的分析和研究。但是,大学英语作文中不连贯现象问题有很多复杂的原因,单纯从某一角度进行分析和研究都很难湖南化工职业技术学院