机械能

摘要:为了响应党中央建设共有精神家园的号召,不仅对482名同学的强迫症平均分、人际关系敏感平均分、抑郁平均分、焦虑平均分、敌对平均分、恐怖平均分和偏执平均分进行了心理健康调查,同时也从家庭经济角度对482名同学进行了贫困生界定,发现在482名同学中有20名同学属于“双困”学生,从家庭软环境的父母文化程度、父母对子女的教养方式和父母的婚姻状况对其进行了探寻,并针对以上原因制定了建立“家庭—学校—家庭”教育机制、通过教师引导和感化学生、营造良好的心理教育氛围、提高“心灵贫困生”的心理素质和加强人际交往,营造良好的集体氛围来逐步改善“双困”学生的现状。关键词:双困学生;心理健康;家庭环境中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1673-291X04-0226-02胡锦涛同志在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。我们要以人为本,推动社会主义文化大发展大繁荣,要建设中华民族共有精神家园。为了贯彻党中央建设共有精神家园的号召,我们要积极创造条件建设和谐校园,为学生营造一个良好的精神家园氛围,这其中我们必须,也是我们最应该关心的群体就是“机械能

摘要:思想政治工作效果的好坏直接关系到跨世纪人才的培养,也关系到思想政治工作者的形象。为此要想做好大学生思想政治工作必须坚持四个结合。系统教育与日常教育相结合;思想教育与行政管理相结合;灌输、引导与自我教育相结合;情感交融与言传身教相结合,思想政治工作是一项艰苦而复杂的系统工程,它需要思想政治工作者多年不懈的努力。关键词:大学生;思想工作;结合中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1673-291X04-0225-01思想政治工作效果的好坏直接关系到跨世纪人才的培养,也关系到思想政治工作者的形象。为此,要想做好大学生思想政治工作必须坚持四个结合。一、系统教育与日常教育相结合系统教育是指对学生有计划、有目的、有组织、有针对性地进行深入细致的教育活动。高校思想政治工作主要研究的对象是有知识、可塑性很强的大学生群体,教育者与被教育者是互相制约、互相影响的。这就要求思想政治工作者了解新形势下一些新课题、新思想,系统灌输正确理论,解决普遍性的思想认识问题,也就是说解决好学生中面临的主要矛盾。但教育离不开日常,因为同学们正值年轻,有惰性和依赖感,往往只进行系统化教育是远远不够的,还要靠日常教育来补充和完善,要做到持之以恒,有连续性和反复性,机械能

【摘要】文章从建设和谐企业的高度,分析了管理层和谐建设的问题,主要对管理层不和谐现象进行了原因简析,从三个方面阐述了和谐管理团队的具体表现,从组织观念、责任观念、团队观念、修身观念等四个方面论述了如何建设和谐管理团队。【关键词】管理团队 组织观念 责任观念 团队观念 修身观念随着社会财富的不断积累,人们物质生活的逐步提高,对于企业员工而言,物质不再是唯一的追求目标,工作不再是单纯的谋生手段。在过去,一个企业要想获取员工对企业的忠诚度,提薪是最奏效的方法之一。据一项调查表明,2003年企业员工跳槽率大于7％,而打算跳槽的人数高达80％。数据表明,引发跳槽的最主要的五个因素及其影响分别如下：上级管理不赞赏下级引发跳槽率为71.6％,提薪制度为68.4％,上级管理不能合理征求下级意见为67.4％,福利制度为62.8％,受训机会为55％。由此可见,管理与员工的沟通非常重要,需要一支和谐高效的管理团队,一种建立在平等基础上的企业文化。通过这种管理的执行和文化的渗透以及在员工中的潜移默化,提高员工的忠诚度,这才是未来企业的发展之路。国企高管团队是生产工作的率领者、指挥者和组织者,和谐的管理团队才能建设和谐企业。和谐的管理层是目标一致、行动一致,机械能

摘要:审计是应用型本科院校财经类专业的一门专业主干课,在教学中要求从应用型本科教育的目标出发,借鉴当前教学改革的成果,根据实际教学经验创新审计教学模式,以学生为主体,在案例教学中融入理论知识作为教学主要模式,提高学生分析和解决实际问题的专业综合判断能力。关键词:学生主体;综合能力;情境模拟;案例教学中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1673-291X04-0230-02审计学是实践性很强的一门学科,是我国应用型本科院校财经类专业的专业主干课。本课程的基本目标是培养能适应社会主义市场经济需求、具有综合能力、创新思维和独立思考能力的高素质的应用型人才。这就要求审计教学既要重视理论的探讨,又不能忽视实践的训练。教师的任务不仅仅是向学生传授知识,更重要的是培养学生独立思考、开拓创新和分析、解决问题的能力。进行教学改革与教学研究是达到上述目的的基本手段。一、审计教学模式创新的必要性1.改变传统知识结构,适合知识经济发展的需要。传统教育方式下,主要是考核学生记忆知识经济时代,人们需要不断地创新,只有持续创新和全面创新,才能保持经济的不断发展。发展知识经济,需要培养具有创新能力的人才,而传统的审计教育对学生的创新意识、创新能力的培养是非常机械能

摘要:科学发展观的核心是以人为本,探索针对新员工成长、教育和管理的有效措施是每个企业都要实践的课题。文章从新员工的特点分析着笔,通过搭建平台、加强引导等有效举措,帮助新员工实现自身角色转变,对企业相关新员工管理工作具有较好的参荐作用。关键词:新员工;管理举措;科学发展观中图分类号:F275文献标识码:A文章编号:1674-114527-0016-02加强新员工的有效管理既符合科学发展以人为本的实际要求,也符合企业自身可持续发展的人才需要。近几年,北京市电力公司新入企员工全为高校应届毕业生,以变电公司为例,仅2006年起增加的正式员工52人,均为大学本科及以上毕业生,毫无疑问,今后这些人将成为变电公司的中坚力量。如何加强对他们的培养与教育,使之健康成长,早出人才,多出人才,是摆在公司各级领导面前的一项义不容辞的任务,由此,现结合科学发展观以人为本的要求,就变电公司此项工作谈几点看法:一、以人为本注重新员工的特点分析新员工的学历层次高在2003～2005年来到变电公司的毕业生中,硕士生以上者并不多,这3年的42人中有7人是硕士生,占其总数的16%,而2006年至2008年分配到变电公司的毕业生有36人,硕士生及以上学历者为21人,占其总数的58%,其中还有3人是博士生,其余均为本科机械能