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这事迟早会发生：孩子们想买的东西标价超过了他们钱包里的零用钱。随着他们年龄的增长,二者之间的差距会越来越大。实际上,到孩子们上初中之前,他们想要的会突然“升级”为200美元的游戏机、100美元一条的时尚牛仔裤或是一辆400美元的踏板车。作为家长,你已不再想贴补他们。那么遇到这种情况该怎么办？孩子们有个现成的答案：你能把钱借给我吗？这是所有亲子关系里的重头戏。你是银行,站你的对面就是借款人,而且如果有评级的话,这位借款人满打满算都够不上“次级”──没有工作、仅依靠零用钱及偶尔的节日红包,还很快就会把还钱的事忘个精光,反正债主就是老爸老妈。很多父母常常把孩子的欠债一笔勾销,这一方面是因为他们意识到自己实在不可能把现金收回来,二是因为他们觉得这是爱孩子的表现。不过这是向孩子发出的正确讯息吗──欠债不还没什么大不了？我们是不是应该不管孩子们年龄多大,都要让他们遵守一种更为公事公办的标准呢？我要说明一点,我并不是在讨论家长借钱给成年子女,帮助他们买车、买房或是创业。即使这样的贷款最后被家长免掉了,成年的孩子还是懂得借贷关系中的基本知识的,或者说他们至少应该知道。但对十几岁甚至更小的孩子来说却不是这样。这时的孩子们根本不华为watch2

---------先说说让人感觉靠谱的基础：? 自我介绍：表述口语化,切中要害,时长2分钟内；? 聊家庭：强调温馨和睦的家庭氛围,体现家庭责任感；? 聊业余爱好：尽量说合作性强的活动,体现自己乐群性和协作能力；? 聊上级：回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。做到以上四点,面试官会更倾向于相信你,因为你所表达出来的特质是：靠谱。···---------华为watch2

一位中国家长：日本的基础教育让我感到震撼 作者：刘玲文章来源：中国青年报点击数： 289更新时间：2009-11-21 我对日本基础教育的了解是从日本著名漫画家佐佐木洋子的一套漫画书开始的。 那是2007年年底,我的儿子一岁半,经朋友推荐,我买了佐佐木洋子编绘的噼里啪啦丛书给他看。这套书共有7册,每一本书讲的事情都是宝宝身边的事情,有的教小孩子怎么大便,如《我要拉巴巴》；有的教孩子养成良好的生活习惯,如《我去刷牙》。 有趣的是,这本书不是说教,而是通过胖河马、小老鼠和小猪3个小伙伴的行为,让小孩子知道应该做什么、不应该做什么。我儿子特别喜欢这套书,总是不停地缠着我给他讲。 这本书也唤起了我儿时的记忆,想起小时候看过的《铁臂阿童木》、《聪明的一休》和《花仙子》都是“日本制造”,就上网下载了这几部动画片的主题歌让儿子听。没想到他很快学会了,还不时哼上几句,在听歌前还喜欢问一句：“妈妈,咱们听中文的还是听日语的啊？” 我的工作是网络信息安全工程师,回家的工作是照顾孩子,对于那些国际大事不是特别关注,但是,自从和孩子一起接触日本的漫画书和歌曲后,我感到能够制造出这些“产品”的国家,对小孩子的教育肯定有独到之处,于是,我开始有意识地关注华为watch2

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父母必须教给孩子六个道理 2010年10月10日 凤凰网亲子* 工作是辛苦的教育机会：冬天的早上,实在不愿告别温暖的被窝,但是当闹钟响起的时候,和孩子一起迅速起床穿衣,准备出门。告诉孩子：因为我们的生活还不完美,所以我们必须工作,而工作都是要付出辛苦的。* 工作也有快乐教育机会：带孩子参观工作单位,展示工作成绩和成果。告诉孩子：当其他人因为妈妈的工作而获得快乐和满足的时候,妈妈就会很开心。而且,妈妈会因为自己的能力得到发挥而高兴。* 所有人都需要别人的工作教育机会：一边带孩子去买东西,一边告诉他这个大厦是建筑工人盖起来的,这袋大米是农民伯伯种出来的,这么干净的地面是保洁阿姨工作的结果。告诉孩子：每个人都离不开别人的工作,大家需要互相交换劳动成果。* 金钱可以让这种交换更加简单教育机会：带孩子经历买面包、买衣服的过程,让他看到一手交钱一手交货的过程。告诉孩子：妈妈上多少天班,就可以买两袋面包和一件衬衫呢?可以通过统一的标准——金钱来衡量关于友情与爱* 感情来自于共同的经历教育机会：和孩子一起回忆他与最要好的朋友是如何相识的,曾经一起去过哪里,他们之间最开心和最伤心的事情是什么。告诉孩子：经过一些具体的事情,感情才会加深华为watch2