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新华社巴格达10月6日电(记者张淼)伊拉克巴格达省议会6日决定，解除巴格达省省长法拉⋅贾扎伊里的职务，并要求有关各方提名新省长候选人。据伊拉克国家电视台报道，巴格达省省议员当日投票一致决定，解除贾扎伊里的职务。在未来5天内，议会将为新省长人选“敞开大门”。贾扎伊里为前总理马利基领导的“法制国家联盟”成员，于2018年12月当选巴格达省省长。伊拉克议会下属的人权机构官员6日说，巴格达东部萨德尔城附近当日爆发示威者与安全人员的冲突，造成1死20伤。自1日起，伊拉克多地爆发示威，抗议政府腐败、服务不力及高失业率。除首都巴格达外，示威抗议活动蔓延至济加尔省、瓦西特省、穆萨纳省、纳杰夫省和巴士拉省等伊拉克中部和南部省份。伊拉克总理阿卜杜勒-迈赫迪4日发表电视讲话，敦促示威者保持冷静、遵守法律，并承诺进行改革。(完)"hash hash

伊莎白·柯鲁克教授的家位于北京外国语大学校园一座历史悠久的教工宿舍楼里。她从1955年起就一直居住在这里，其间几度拒绝了学校为其换新房的机会。伊莎白的家中陈设非常简朴，目之所及皆为各种书籍。打开朋友赠送的一本庆祝新中国成立70周年的画册，伊莎白微笑着回忆起北平解放等历史时刻，“现在想起当年的骑兵方阵，依然印象深刻啊。”伊莎白的父母是早年加拿大来华的传教士。她1915年在中国成都出生，后赴加拿大多伦多大学求学。毕业后再次返回中国，从事田野调查和人类学研究。在中国，她与英国共产党员大卫·柯鲁克相识相恋，并一起沿着红军长征之路前往大渡河泸定桥等地走访。1947年，为考察和报道中国解放区土地改革运动，柯鲁克夫妇二人穿越重重封锁来到解放区，在河北武安十里店村住下，展开社会调查，后来完成了《十里店——中国一个村庄的革命》这部具有重要影响的著作。新中国成立前夕，柯鲁克夫妇应邀在南海山中央外事学校（北京外国语大学前身）任教。他们在英语教学、教育改革等方面革故鼎新，为新中国培养了大量外语人才。9月29日，伊莎白获颁“友谊勋章”，以表彰她为中国教育事业和中外友好交流作出的杰出贡献。“我非常激动，衷心感谢中国授予我这一宝贵hash hash

金秋的阳光洒向大地，人民大会堂温暖而庄重。9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在这里隆重举行。授勋仪式前，习近平和获奖者们一同进入会场。他们中间有人驰骋疆场为建立和保卫新中国浴血奋战，有人隐姓埋名为中华铸造国之重器，有人戍边守海誓让祖国金瓯无缺，有人奔走荒野毕生只为消除饥馑，有人专注科研数十载让中国航天腾飞，有人尽心竭力为两国友谊做出卓越贡献……虽然很多人已步履蹒跚，甚至坐着轮椅，但他们的目光始终从容而坚定。进入会场时，在习近平右手边的是孙家栋，这位今年步入“90”后的航天科技专家，是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一，他伴随新中国的航天事业走过了60余载风雨兼程。8年前，习近平还曾登门拜访过他。那是2011年的农历小年，隆冬的北京虽寒冷但处处洋溢着迎接新春的喜庆气氛。时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席的习近平登门看望了三位为新中国科技事业作出突出贡献的科学家，其中就包括孙家栋院士。在孙家栋家中，习近平坐在孙老和他的爱人中间，关切地询问他的身体和起居情况，并对他为我国航天科技事业发展作出的突出贡献表示敬意和感谢。孙家栋向习近平发表了自己对创新型科技人才培hash hash

据日本共同社10月5日报道，日本海上自卫队与美国、印度两国海军在日本近海实施的联合训练“马拉巴尔”于4日结束。美海军第七舰队（神奈川县横须贺市）表示，三国强化合作有助于实现以“航行自由”为主轴的“自由开放的印度太平洋”构想。 该训练“有意牵制加强海洋活动的中国”。首次担任东道主的日本派出将改装成实际上的航母的护卫舰“加贺”号等参加，与美驱逐舰“麦克坎贝尔”号和印度的护卫舰进行了对空作战和海上补给训练。 面向共同社等部分媒体，实施了反潜作战训练的隶属于嘉手纳基地（冲绳县）的P-8反潜巡逻机飞过关东地区上空，展示速降至距海面约60米的技术。 运用P-8的第七舰队巡逻侦察航空群第72特遣部队司令卢瑟福上校指出航路防卫很重要，并解释称训练是“提高相互运用性的绝好机会”。他对于澳大利亚可能加入联合训练框架也表示了期待。 美国和印度海军自1992年开始实施“马拉巴尔”联合训练，2015年敲定日本正式加入。本次训练于9月26日在长崎县佐世保市开始。 "hash hash

“不喜欢的可以不吃，但你至少试一试”“吃多少拿多少”，持这些观点的教师，实践这样理念的幼儿园我们能够接受吗？ （视觉中国/图）（本文首发于2019年10月3日《南方周末》）我在丹麦做教育观察的时候发现，几乎没有见到隔代抚养的现象。更为灵活的产假安排，配合完善的社会托育系统，可以照料6个月以上的婴儿，让每个家庭都可以依据自身的情况作出选择，让父母能够兼顾工作和抚育。在丹麦，成年人能让6个月大的儿童为自己作出选择，这让中国的同行和父母感到非常震惊。访问幼儿园时，我看到三个1岁不到的孩子坐在就餐椅上，和两位幼儿教师一起围坐桌前，除了教师手上的一把餐刀，再无其他餐具。食物放在桌上，教师拿用餐刀切成小块，再随手往小孩嘴边递送，孩子来不及吃下去的食物块则堆在他们面前，任由孩子挑选后抓握着往嘴里塞。不到1岁的孩子，抓握要消耗许多时间和力气，好不容易抓到食物块又送不到嘴巴里，只能往头顶、往脸上、往身上送。教师们开心快活地一边聊着天，一边慢慢切食物，时而转头对着孩子笑笑，把食物块递到孩子嘴边让他们啃啃，有时也往自己嘴里填补，不催促不指正，整个就餐的氛围非常轻松愉快。大一点的孩子不再需要就餐椅，他们和老师一起围坐在长hash hash