分手快乐

碱性素食生活,提高孩子智商 堿性素食生活,提高孩子智商体液的酸堿度与智商有关系人脑体液的酸堿度与智商有关系。健康人体的体液应呈微堿性,这样有利于机体对蛋白质等营养物质的吸收和利用,并使体内的血液循环和免疫系统保持良好状态,人的精力充沛。英国科学家对42名年龄在6岁到13岁的男孩进行观察时发现,大脑中的体液ph值大于7.0者比小于7.0的智商高一倍。在体液的酸堿度允许的范围内,酸性偏高智商较低;堿性偏高则智商高。事实上也是这样。据苏大附儿院儿保科博导、主任医师古桂雄教授介绍,体液酸度偏高的孩子脾气暴躁,多动,学习精力不集中并易疲劳,且也容易患感冒、龋齿、牙周病。其原因在于,有不少堿性无机盐对人体激素分泌和神经活动有着至关重要的作用。如缺镁最突出的癥状是容易产生疲劳感,还会导致失眠,情绪易波动,精神紧张不安。由于体液的酸堿性是可以通过饮食来调节的,因而科学家提出建议改善饮食结构,多吃堿性食品,来提高智力水平。也就是孩子在饮食上要少一点大鱼大肉,多吃豆制品和乳制品;少吃油性食品,多吃蔬菜水果;少吃甜食,多吃海植物产品。一些食品如核桃、红枣等也可以增进智力发育。含有维生素C高的食品也对提高智商有利。多吃堿性食品能提高智商人的体液的分手快乐

孩子叛逆的表现及对策叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。它虽然不同于变态心理,但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利。叛逆少年是如何产生的？正在成长期的青少年其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。青少年产生叛逆心理的原因多种多样,其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。如何教育叛逆少年呢？作为叛逆少年,他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。如何教育叛逆少年呢？父母一定要懂得适当的放手,给孩子充分的信任,给孩子留足空间让他自由发展。 不过也就像你们说的那样,如果这个时候放任孩子,有可能造成孩子走上歪路。 其实解决办法也不难,那就是有原则的放手,在大事情,大原则上面一定不能妥协,但在小事情上面要给孩子充分的权利和自由,让他来做决定,让他来体验一种价值感和成就感,并且关键还有一点,这个时候的孩子其实很希望父母重视自己,所以对孩子分手快乐

一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她“没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是：只追前一名。”--小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已到中游水平,而且也慢慢地喜欢上了体育课。--接下来,妈妈把“只追前一名”的理念,引申到她的学习中,“如果每次考试都超过一个同学的话,那你就非常了不起啦！”就这样,在妈妈这种理念的引导教育下,这个女孩2001年居然从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。--其后,朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间,她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位,引起了巨大轰动。--“只追前一名”,就是所谓的“够一够,摘桃子”。没有目标便失去了方向,没有期望便失去了方向,没有期望便失去了动力。但是,目标太高、期望太大的结果,不是力不从心,便是半途分手快乐

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如何培养高EQ分类： 父母课堂 综合 标签： 培养 高EQ 孩子 【收藏该博客】 中国的家长很重视发展孩子的智力,往往忽视孩子情感和意志的培养。美国心理学家丹尼尔·戈尔曼认为,情商比智商更为重要。 EQ主要体现在五个方面：了解自己情绪的能力；控制自己情绪的能力；以自己的情绪激励自己行为的能力；了解别人情绪的能力；与别人友好相处的能力。人的EQ萌发很早,婴儿时期开始感受和学习,童年时期逐渐形成。 “八自”让孩子成为EQ高手 在EQ的早期培养过程中,家庭起着重要的作用。家长可以从以下几个方面来加以培养。 ·自知。父母要从小培养孩子正确认识和表达自己的情绪。父母可以每天抽点时间跟孩子交谈,引导孩子坦白地说出自己的喜怒哀乐,清楚地了解自己的不同感受。 ·自信。父母多多赏识孩子。当孩子表现良好或者有点滴进步时,父母应及时给予适度的赞美,鼓励孩子。 ·自尊。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现,父母也不宜对他做出无情的指责,而应该耐心地引导,让他感受到父母的关心和爱护。许多父母无意间在亲戚朋友面前责骂甚至体罚孩子,会令孩子尽失自尊,也容易使孩子产生自卑心理。 ·自控。活泼好动是孩子的天性,但如果总是处于一种狂躁不安的状态,则分手快乐