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　　他们的“高三后”暑期 　　在人们的印象中，刚经历完压力山大高考的学子，聚会狂欢、熬夜打游戏追剧、天天睡到10点起床，好像是理所当然的事，但记者在采访中发现，这一届以00后为主体的“高三后”，暑期生活更为丰富，个人选择也更趋多元。 　　不愿继续啃老的18岁 　　在很多人眼中，刚刚参加完高考的这届00后生活条件优越，从小养尊处优，但记者在采访中发现，不少“高三后”的这个暑假过得并不轻松，他们用点滴的拼搏和奋斗迎接自己即将跨入新校园的“成人礼”。 　　8月7日6时40分。 　　阳光刚洒进这个不到5平方米的房间，18岁的范兴松一骨碌爬起来，洗漱完毕抓起外套就往外跑，他得赶到业主家去打扫卫生。 　　范兴松是云南省曲靖市会泽县的高三毕业生，今年高考他考了576分，超出云南省一本线30多分。 　　高一那年，范兴松远在浙江打工的父亲被高处落下的水泥砖砸伤了脚，落下残疾后再也无法工作。父亲住院的花费和后续治疗的药费几乎掏空了这个家，还欠下了许多外债。 　　范兴松的母亲用一辆三轮车撑起了整个家的希望，她每天将地里采摘的蔬菜和自己做的豆花运到市集上卖，常常是深夜一两点才睡，凌晨四五点就起床为出街做准备。 　　接到录取电解质分析仪

　　爸妈成功学 “丧父丧母式”家庭教育不是无可救药　　《小欢喜》最近很火，尤其是刚刚过去这周，随着剧情的深入，剧中三个家庭遭遇的问题不断升级，各种“催泪弹”连番轰炸，让很多观众欲罢不能。　　《小欢喜》的热播并不出人意料，它就像一个筐，把中国家庭正在遭遇的难题一一“拣”到了一起，总有那么一款能砸中你。所以，总有一些家长一边追剧一边感叹：“太真实了”“就像照镜子”。　　既然是个装满家庭教育难题的筐，那么我们自然可以在剧中看到当前家庭教育中的”流行病”：比如“虎妈病”，剧中由父母方圆、童文洁和儿子方一凡组成的家庭，虽然完整和谐，妈妈童文洁却是个虎妈，动不动就对儿子又骂又打，强势又霸道；比如“单亲家庭病”，剧中妈妈宋倩和女儿乔英子组成的家庭就“罹患”此病，宋倩的“症状”极为典型，把自己所有无处安放的爱全部投放到女儿身上，又有极强的控制欲，这种“牢笼式”的爱生生把英子逼成了抑郁症；再比如“父爱/母爱缺失病”，剧中季胜利、刘静夫妇在儿子季扬扬成长的关键期缺位了6年，错过了儿子6年中的所有重要时刻，可以说是一种“丧父/丧母式”的家庭关系。 　　在电视剧前半段，季家最不被看好，爸爸一身官气、儿子一脸冷电解质分析仪

　　数据挖掘 留守一代进入大学后　　随着上世纪末本世纪初我国城市化进程的日益加快，大批农村剩余劳动力向城市聚集。然而，受多种社会因素的影响，多数农民工从乡村到城市举家迁移的梦想难以在短期内实现，在家庭生计和子女成长的两难选择中，不少外出务工农民选择把子女留在农村生活，农村留守儿童由此开始大量涌现。　　随着时间的推移，出生于上世纪末本世纪初的大批农村留守儿童已经陆续长大成年，他们有的继续外出务工成为“新生代农民工”，有的选择了创业造福家乡和社会，还有一部分凭借自身的努力和家庭的支持成功考取了大学，甚至是国内的211、985“重点大学”，成功实现了农村寒门子弟的逆袭。　　作为农村留守儿童群体中长大成年的“寒门精英”，曾经有农村留守经历的大学生(以下简称农村留守大学生)无疑具有农村留守儿童群体中最多的优秀品质。农村留守大学生的发展不仅关乎现有解决农村留守儿童问题实践路径的成败，而且还关乎农村留守儿童国家政策的走向。 　　农村留守大学生在大学的发展状态究竟如何？曾经的农村留守经历对他们的影响是否会随着时间的推移而自然消失？为此，武汉理工大学法学与人文社会学院农村留守大学生研究团队(以下简称研究团队)电解质分析仪

　　宁夏中卫兴仁镇村民反映益泰公司破坏生态、非法采矿等问题十余年，始终没有得到解决 油井山违规开采问题如何整改(来信调查) 村民指认益泰公司非法开采的矿堆。 满目疮痍的油井山。 　　本报记者 张 洋摄 　　编辑同志： 　　我们是宁夏回族自治区中卫市沙坡头区兴仁镇拓寨村的村民，拓寨村附近的油井山矿区蕴藏有丰富的煤炭与陶瓷土资源。这些年来，宁夏益泰矿山开采有限公司(以下简称“益泰公司”)一直在矿区从事开采经营活动，存在严重问题：一是政府批准的采矿证上注明矿产种类是陶瓷土，实际上却是大肆采煤；二是开采经营活动造成严重生态破坏，随意排渣致使道路不通、水渠堵塞、水库干涸，我们的饮用水失去了保障，赖以为生的种瓜业也受到严重影响。对此，我们持续反映了十余年。恳请党报关注。 　　中卫市兴仁镇拓寨村村民 　　8月6日抵达宁夏回族自治区中卫市沙坡头区兴仁镇拓寨村村民马山(化名)的家里，已是晌午时分。记者随即展开采访调查。 　　村民反映生态遭到严重破坏 　　几个部门都来看过了，但都不了了之 　　村民马山自小就生活在拓寨村，今年已60多岁了，他的家是用泥土砖堆起来的房子，泥土砖箍起来的院墙，屋檐下还挂着一个上世电解质分析仪

　　这是一群有理想、有创意、有实践的年轻人。他们自发地组成一个保护文化遗产的公益群体。他们被称为——　　“遗介”青年　　“神奇的坡屋顶”课堂上，骆凯用木块、水壶、海绵块、量杯等工具为孩子们模拟下雨时，古建屋顶的防水过程。　　2019年6月15日，“遗介”团队的金明华、陈婉钰、骆凯、李雪力、孙海楠、刘鑫宁（前排从左到右）就要毕业了。告别校园之际，全体成员特意来到校园内用于教学的古建筑结构模型前，留下了一张合影。　　“遗介”， 是一个由北方工业大学建筑学、城乡规划和风景园林学等专业的硕士研究生组成的建筑遗产科普团队。“遗介”主要关注文物建筑和历史建筑的保护。他们很有创意地把科普对象引向了“亲子”。他们相信，从孩童时代开始，就应该树立文化遗产保护的理念；而以孩子为核心，又能够带动亲子家庭；再由家庭的力量去逐步影响社会……　　名城的胡同里　　亲子一起参加古建体验课　　午后的阳光穿过绿叶，洒落片片光斑。树上挂着鸟笼，黑色的八哥懒洋洋地晒着太阳。在北京东城区史家胡同博物馆多功能厅里，“中国古代建筑——神奇的坡屋顶”亲子体验活动场面热闹极了，孩子们的欢声笑语打破了胡同的静谧。　　“神奇的坡屋顶”是“遗介”电解质分析仪