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“教育惩戒权”不能省了“教育”两字 【提高义务教育质量】 近日,中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》),明确提出“制定实施细则,明确教师教育惩戒权”的要求。在国务院新闻办公室专门召开的新闻发布会上,教育部相关负责人表示,下一步将明确实施教育惩戒权的原则,研究制定实施细则,抓好《中华人民共和国教师法》修订工作,保障教师有效行使教育惩戒权。 与政策发布遥相呼应,备受社会关注的“20年后打老师”案宣判,被告人当庭表示上诉的新闻也增加了社会公众对于教师教育惩戒权的关注。事实上,目前的现实状况正如教育部基础教育司司长吕玉刚所言,过去这些年一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚至缺失,也影响了教师正确地行使教育惩戒权,突出表现为,现在有的教师对学生不敢管、不愿管,实际上这是对学生一种不负责任的态度。另外还存在一些过度惩戒的行为,甚至体罚学生,这也是不合适、不应该的。 近些年的一些研究数据,同样印证了上述两个“突出表现”。据2015年教育部一项名为“教师惩戒权研究”的调查显示,当被问及“您认为教师有惩戒权吗”,1000多份问卷中,晋江文学城招聘
实施“差异化”激励政策,激励劳动者走向技能成才之路 深圳年均约万名职工凭技能入户 本报讯(记者刘友婷 通讯员石紫嫣)近日,记者从深圳人社局获悉,深圳建立了与技能水平挂钩的人才入户制度,取得本市紧缺工种职业资格证书的个人,或在市级以上技能竞赛获奖的选手,可直接入户或者获得相应的人才落户积分。据统计,通过上述两种途径年均入户深圳的职工约1万人。 近年来,深圳不断完善技能人才培养、引进、评价、使用和激励机制。记者了解到,深圳实施“差异化”激励政策。一方面,建立起与技能水平挂钩的人才入户制度;同时优化培训补贴机制,个人考取技能类证书的可申领800元至7000元不等的补贴,年均补贴人数约3万人。另一方面,实施“技能菁英”工程,每两年遴选100名青年高技能人才,资助20万元用于赴海内外研修培训。此外,深圳每年评选10名技艺精湛、贡献突出的“鹏城工匠”,每人50万元奖励;对世界技能大赛获奖选手,最高予以100万元奖励;并将获得中华技能大奖等荣誉的高技能领军人才,纳入市高层次人才认定范围,享受相应的奖励补贴、住房医疗、子女教育等优惠待遇。 在技工教育方面,目前深圳技工院校共11所,在校生3.3万人,年均晋江文学城招聘