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　　5月6日，上海市政府为苹果公司大中华区总部、霍尼韦尔公司汽车零部件全球研发中心、耐克公司数字工作室等27家企业颁发地区总部和研发中心证书。同一天，北京市商务局发布数据，一季度北京在信息传输、软件和信息技术服务等领域引进45家外资企业，同比增长50%；实际利用外资12.9亿美元，同比增长3.1倍。　　习近平总书记指出，中国利用外资的政策不会变，对外商投资企业合法权益的保护不会变，为各国企业在华投资兴业提供更好服务的方向不会变。　　经济全球化时代，哪里的市场活力迸发、哪里的“大门”敞得更开，企业往往就会去哪里。今年以来，我国经济高质量发展动力强劲，开放步伐坚定有力，对外商投资的吸引力持续增强。　　据商务部统计，今年1至4月我国实际使用外资持续稳定增长。全国新设立外商投资企业13039家，实际使用外资金额451.4亿美元，折合3052.4亿元人民币，同比增长6.4%。我国利用外资量稳质优、成色十足——　　结构更合理。前4月，高技术制造业和高技术服务业利用外资大幅增长。高技术制造业实际使用外资334.1亿元人民币，同比增长12.3%。其中，电子及通信设备制造业、计算机及办公设备制造业实际使用外学而思1对1

　　今年2月，南川区联合重庆科技融资担保有限公司，组建了1000万元的知识价值信用贷款风险补偿基金，与工行、农行、重庆银行、农商行等4家银行签订了《科技型企业知识价值信用贷款改革工作合作协议》，正式开展知识价值信用贷款业务。　　合作学而思1对1

　　连日来，“超级真菌”在朋友圈引发了不小的风波。一篇讲述“美国将‘超级真菌’列为紧急威胁，中国已有18例确认感染”的报道广为流传，恐慌情绪随之蔓延。 　　而发现中国首例耳念珠菌感染病例的北京大学人民医院教授王辉对中国青年报·中青在线记者表示，并非所有类型的耳念珠菌都具有“超级真菌”级别的杀伤力，中国现存的18例感染病例不似美国的病例那般严重，也并非无药可救。 　　王辉介绍，耳念珠菌最早在2009年由日本学者在耳道中分离得来。国外研究者发现这种致病菌的某些菌株类型常对多种抗真菌药物耐药，且在医院环境下具有很强的克隆传播性，可以在患者和环境间广泛传播，极易造成集中暴发，死亡率高达33%~60%。 　　由于某些类型的耳念珠菌的多重耐药性、传播性强和死亡率高的特点类似于多重耐药菌，人们就仿照“超级细菌”的叫法，称其为“超级真菌”。 　　“然而，不同菌株在细胞形态、毒力和致病性等方面具有很大差异，现有研究也显示，日本分离的第一株耳念珠菌和我国近年来分离的菌株均未表现出多重耐药。因此，将所有耳念珠菌都笼统地称作‘超级真菌’并不科学。”王辉说。 　　王辉介绍，2018年5月，我国报道了首例耳念珠菌感染病例，菌学而思1对1

　　科学家“换算”中度饮酒和癌症之间的关系—— 　　喝一瓶酒等于抽多少支烟 　　最新一项科学研究表明：饮酒和癌症之间或许也存在一种明确的联系，科学家可以帮助人们“换算”中度饮酒和癌症之间的关系，并提高公众对于“酒精造成的癌症风险”的认识。 　　来自南安普敦大学医院、班戈大学和南安普敦大学的一个研究团队做了这项研究，该团队将相关成果发表在最新一期的国际开放获取期刊《BMC公共卫生》上。 　　该研究团队成员特雷莎·海兹博士说：“我们的研究对英国人群中不同酒精摄入水平对应的癌症风险进行了描述，同时是目前唯一一个提供‘烟酒癌症风险换算’的研究。” 　　研究结果表明：每周一瓶葡萄酒对于男性来说，约等于每周抽5支烟，对于女性来说约等于每周抽10支烟。特雷莎·海兹说：“我们希望可以回答这样一个问题：纯粹从癌症风险的角度来说——也就是把癌症和其他危害剥离开看——一瓶葡萄酒相当于多少支烟？” 　　研究团队对非吸烟者男性进行了评估，发现每周饮用一瓶葡萄酒带来的终生患癌风险值——即一个人一生中罹患癌症的几率——为1.0%。这个数字在非吸烟者女性中为1.4%。 　　换句话说，如果有1000个男性和1000个女性每周每人各自学而思1对1

　　一方面是政策层面的频频利好和需求端的持续高涨，另一方面是供给端的持续分化，大机构风生水起、小机构频频“跑路”。这就是教育行业投资所面临的现实情况。 　　业内人士表示，目前教育行业的投资正处在政策、需求乃至资金的风口，但是行业在经历快速发展的过程中，分化不可避免，特别是一些区域性的、窄领域的教育机构面临的竞争弱势非常明显，对于这类项目，相关投资资金也会比较谨慎。 　　需求旺盛 　　在政策层面，教育行业持续获得加码。今年2月，《中国教育现代化2035》出台，提出到2035年，建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育等。《加快推进教育现代化实施方案(2018年-2022年)》对此做出了详细部署，相关文件提出的总体目标是：到2020年，全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得重要进展，为全面建成小康社会作出重要贡献。在此基础上，再经过15年努力，到2035年，建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、学而思1对1