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近日，国家卫生健康委、国务院扶贫办、国家中医药管理局、中央军委后勤保障部4部门对外发布《关于再次调整部分三级医院帮扶贫困县县级医院对口关系的通知》指出，对口帮扶关系调整的相关方要在2019年5月底前签订新的帮扶协议，协商确定多条帮扶关系中的主责医院，明确帮扶总体目标，制订年度帮扶计划，量化考核评价指标。 《通知》强调，对口帮扶关系调整过程中，要确保工作不断档、人员不缺位，有序调整、无缝衔接。三级医院要采取“组团式”帮扶方式，向县级医院派驻院长或副院长、护理部主任及学科带头人，至少5名医务人员组成的团队（中医医院可派驻3名）驻点帮扶，多家三级医院对口帮扶1家贫困县县级医院时，共同协商确定派驻医务人员的专业和数量分配，每批医务人员连续工作时间不得少于6个月。在贫困县远程医疗全覆盖的基础上，着力拓展服务内涵，丰富服务内容。有条件的地区尽快铺设远程医疗专网。 《通知》提出，各地要建立网络报告和现场核查相结合的监督管理模式，严格考核各三级医院派驻人员数量、在岗情况、派驻时间以及帮扶工作开展情况，及时纠正派驻不到位、帮扶工作开展不力等问题。（首席记者姚常房）一本学校

近日，辽宁省出台《辽宁省基层卫生食品安全示范县区创建活动实施方案》，要求到2020年6月底前，各市创建1个县（区）为省级示范点，至少创建1个县（区）为本级示范点。 该省要求，2019年年底，各县区通过自检方式将本地区创建情况上报，市卫生行政部门采取现场评估方式考核。2020年6月底前，省卫生健康委对创建示范县区进行验收，对合格示范区授予“基层卫生食品安全示范县区”称号，对特别突出县区授予“辽宁省基层卫生食品安全示范县区”称号。（记者阎红 特约记者车晨菲）一本学校

　　记者从近日在京召开的国务院政策例行吹风会上获悉，职业病防治工作目前已纳入国家基本公共卫生服务范围。在国家卫生健康委和财政部下达的2019年公共卫生服务补助资金预算中，职业病防治工作以专项项目单独进行了列支。 　　国家卫生健康委职业健康司司长吴宗之介绍，在2019年基本公共卫生服务补助资金中，关于职业病防治的项目重点包括3项内容：重点职业病监测、职业病危害因素监测和重点行业职业病危害现状调查。其中，重点职业病监测方案调整为，职业病监测病种由原来的10种扩大为28种——职业性尘肺病由3种扩大为13种，职业性肿瘤由3种扩大为11种。同时，积极拓展监测范围，监测点设置由地、市一级延伸到县、区一级，并在全国范围内选取300个左右的县、区开展主动监测工作。 　　吴宗之表示，职业病危害因素监测是2019年新增加的监测内容，主要是为了掌握矿山、冶金、建材等行业领域的相关情况，评估职业病危害因素对劳动者健康的影响，为职业病防治工作提供科学依据。（记者张磊）一本学校

新华社北京5月15日电（记者林苗苗、屈婷）平时喜欢吃海鲜、体检发现甲状腺结节……这些情况下还该吃加碘盐吗？专家提示，除生活在水源性高碘地区，或患有甲状腺功能亢进等疾病的人群外，我国大部分人群仍需通过加碘盐补碘。 中国疾控中心地方病控制中心碘缺乏病防治研究所所长刘鹏说，我国曾是碘缺乏病分布广泛、病情严重的国家之一。通过食盐加碘防治策略，截至2015年底，根据《全国地方病防治“十二五”规划》终期考核评估结果，全国94.2%的县实现了消除碘缺乏病的目标。 碘缺乏病普遍消除，是否还需要通过加碘盐补碘？专家表示，我国虽有一定范围的水源性高碘地区，但仍是自然环境普遍缺碘的国家，碘缺乏病防治应坚持不懈。 据介绍，碘是合成甲状腺激素的重要原料，碘摄入不足可引起碘缺乏病，包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病等对机体生长发育，尤其是对神经系统、大脑发育构成损害的疾病，同时碘缺乏也可导致流产、早产、死产、先天性畸形等。 “经常有家在海边、爱吃海鲜的患者询问是否还需购买加碘盐。”北京大学人民医院临床营养科主管营养师李迪说，人体摄入碘的主要来源是食物和饮用水，海产品中以海带、紫菜含碘量最高。虽然沿海地区出产海带、紫菜等富一本学校

　　与孩子“陪跑” 家长怎样才算称职？ 　　李春 　　这是个竞争社会，教育也不例外。在孩子的学习生涯中，为了不让其输在起跑线，家长们可谓殚精竭虑，欲将孩子打造成“超级英雄”。事实上真能如愿吗？ 　　近日，萧山东片有位上小学高段部的孩子家长反映，其班里的个别家长，为了自己孩子能够获得更多的教育资源，真是下了“血本”。不仅校外培训班报了多个，更是不遗余力地公关，为自己孩子创造有利的竞争环境，甚至不惜得罪同班的其他家长。得“同窗”如此，同班的多位家长觉得是既无奈，又可悲。针对此类现象，笔者走访了相关业内人士，来看看他们都怎么说。 　　家长“陪跑” 　　是个社会现象 　　面对“陪跑”话题，萧山曙光学校校长佘光宇，从宏观和微观两方面做出了分析，他认为教育多元化是未来的发展方向。就如萧山近年来引入的崇文、惠立、湘湖公学、文源、学军等民办学校，为家长们提供了可以自由选择的机会。当然，民办教育是公办教育必要有益的补充，萧山教育最大的优势在于公办学校的均衡发展，公办学校也是教育的重心和塔基。 　　既然有民办学校存在，就说明社会有相应的需求，那家长的“陪跑”焦虑也就不足为奇了。佘光宇举例说，教育焦一本学校