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摘 要：本文针对在体育经济活动过程中出现的无法可依现象,在体育产业化、体育职业化立法中的空白,以及制约体育事业发展的诸多问题,探讨体育法制建设的对策。关键词：体育法制 建设 问题 对策中国的体育事业已由公益事业逐渐形成巨大的体育产业经济,而体育经济活动过程中出现诸多问题无法可依,体育产业化、体育职业化等立法的空白,已成为制约体育事业发展的重要因素。一、体育法制建设的意义体育法制是体育法律实施的基础性工程,也是体育法律实施的关键性步骤。发展和实施体育法律的目的是要求全体公民都要以法律规范自己的行为。以法治体,加强体育事业法制建设是全面贯彻党中央提出的依法治国、依法行政的治国执政方针在体育部门中的体现,是党的基本路线和体育方针在体育工作中的具体体现,是发挥体育行政部门对体育事业领导、协调、监督作用的一个重要的调控手段。为使体育产业健康发展,应探讨体育产业与其他产业的结构关系、体育产业在国民经济发展中的功能和地位、体育产业内企业组织结构变化的规律。因此,体育法制的建设与完善,在某种程度上决定着体育工作的方向,是体育全面进入国家经济、政治、文化领域的需要。1.体育法制建设是体育事业改革和发展的需要当前,国家机职校有哪些专业

摘 要：本文针对当前职中语文教学的现状,在理论研究和实践教学的基础上,提出激发学生的语文学习兴趣,培养语文学习能力的重要性,结合具体的教学实例,分别从听、说、读、写四个方面阐述培养语文学习能力的具体措施。关键词：职中语文教学 学习兴趣 学习能力众所周知,兴趣是学习的最好钥匙,对职业中学的学生来说更是如此。他们的学习基础较差,个人追求不高,在思想上又重专业实践、轻文化理论。语文学科是学习其他各科的基础,如何才能引起职高学生对语文学科的学习兴趣,培养他们的学习能力呢？笔者就此谈谈自己粗浅的看法。一、灵活、科学地培养学生“听”的能力所谓“听讲”,就是学生听老师讲,是学生被动地接受知识的过程,这是长期以来人们形成的一个错误认识。如何变被动为主动,培养学生主动听的兴趣,关键就要靠课堂45分钟。有的老师一味追求理性化,把一篇篇文质兼美的课文解剖成几块,无非是什么时代背景、段落结构、思想意义、写作方法、艺术特色等老套路,结果就是把教参搬上了黑板。有的老师教学方法较单调,习惯于滔滔不绝地讲,间或提几个问题,也是最简单的“是不是”“好不好”之类学生闭着眼睛都能回答上来的问题。如今多媒体教学被广泛地运用到课堂上,但一些老师只是将职校有哪些专业

HR经理方涛有七八年的吃素历史,俗话讲“吃什么像什么”,故其性情比较温和。你看他从不为自己的事与人争,且常以“君子矜而不争”的“孔子曰”开导好争的员工。眼瞧着年终又至,老板居然把组织“两先一优”评选这重要差事派给了方涛,理由很简单：绩效考核这个模块由他负责。于是,人力资源部门庭若市起来,哪个部门的头儿不想为所在团队多争些面子和实惠呀？讲究养生的方涛一小口一小口地抿着凉白开,悠悠地从键盘里敲出“评选方案”,又轻轻地将其贴敷在公告栏上。“怎么,你这套方案除了加上一句‘累计业绩原则’外,跟去年工会、办公室搞的那个方案相比没有什么超越呀？”方涛对同事轻言答之,“超越”这是个凶险的词,古人说的“走”是跑,“超”是在刀口上跑,“越”是在斧钺上跑,都是玩命的事。岂知“为而不为乎”？至于多加上的那句话,只是个专业提示。不犯忌讳,有利平衡,咱HR得靠这自我给予的“幸福福利”养生啊！一项调查显示,只有40%的HR对工作环境感到很满意；只有1/3的HR表示能够获得足够的资源开展工作；超过一半的HR认为自己曾被动地卷入到非专业事项里。一些HR感到：总在规划,却总是一事无成；总在努力,却总是被忽视。于是,精于业的激情变成荒于业的忿情；虽有充满多余卡路职校有哪些专业

摘 要：模糊语言运用广泛,尤其在公文行文中频繁出现,但使用不当会使人们误解公文的本意。本文论述了模糊语言在公文中运用的范围及其作用。关键词：模糊语言 公文运用 表达作用在公文写作中常有这样一种观点：公文内容要求真实准确。因此就应该使用精确的语言来表达,而模糊语言由于它对客观事物描述的模糊性,在表述公文的内容上不够准确,所以在公文写作中应尽量避免使用。但实际上这是对模糊语言的一种误解,也是对公文写作准确性的一种片面理解。公文写作的根本要求是准确。诚然,准确的语言能正确地反映各类公务活动,满足公文行文的特殊需要。然而,客观事物是纷繁复杂的,在客观世界中同时也存在着大量模糊的事物。因此掌握模糊语言在公文中的应用规律,对提高公文表现力有重要意义。笔者就多年从事应用文写作教学的体会,谈谈自己的实际感受。一、模糊语言运用于公文是客观存在众所周知,公文的语言必须通俗明白、准确具体,这是公文的工具性、法规性的客观要求。但是纷繁复杂的客观事物本身存在着大量模糊或相对模糊现象。在现实生活中,包括公务活动在内,因为客观事物的模糊性而导致的模糊现象,我们随时随处可以遇到。如经济领域中生产力水平的高低,单位生产条件的好坏、产品的职校有哪些专业