激励机制

来源:网络 更新日期:2024-05-09 05:21 点击:78685

摘要:森林火灾被认为是当今世界最严重的灾害之一,防治森林火灾已成为世界各国备加关注的课题。本文介绍了森林火灾的特点和现状,并从生态学的角度对森林火灾对环境和生态系统的危害、森林生态绿色防火的理论基础、森林生态绿色防火的特点、我国开展森林生态绿色防火的意义、森林生态绿色防火工程的实施进行了介绍。 关键词:森林生态 绿色防火 措施 意义森林是由乔木或灌木为主体组成的绿色植物群体,是整个陆地生态系统的重要组成部分,是人类的一种重要的自然资源。可是,世界森林面积只有约43亿公顷。在我国,森林约有1.34亿公顷,人均森林面积为世界人均的1/6,森林覆盖率约为13.92%,低于世界平均22%的水平。导致森林面积减少的一个重要因素就是森林火灾。随着人们在生态学领域的研究进一步深入,人们已经开始从生态学的角度研究如何更有效地预防森林火灾,减少森林火灾的损失,防止森林火灾对生态环境的破坏,从而制定了许多生态防火的方法、措施。这也标志着森林防火已经进入了一个新的阶段—森林生态绿色防火。1. 森林火灾的危害1.1 森林火灾是一种失去人为控制的,在森林生态系统中自由蔓延和扩展,对森林、生态环境带来危害,给人民的生命财产和社会经济造成损失的破坏性燃激励机制

摘要:电子商务时代的一个重要特征是顾客需求的日益多样化和个性化,企业如何满足、开发个性化的市场,就有一个重新认识顾客价值内涵的问题。鉴于此,本文对电子商务顾客购买过程中所受的影响因素进行探析,以期对相关企业有所裨益。关键词:电子商务 购买 因素一、网站界面设计的影响传统实体企业可以通过门面装演来展示自己与众不同的形象,吸引顾客的光临。对于网络企业来说,网站界面是与网络用户相互交换信息和执行各种交互活动的媒介,因此网站界面设计的好坏会对网络用户的第一印象产生重要作用。通常,网站界面设计的优良与否将会对网络用户产生以下几种行为:l立刻离开。当顾客访问某个网站时,若界面设计和顾客的审美观严重相左,或者网站设计过分复杂导致出现严重的传输延迟现象时,顾客会毫不犹豫的离开:浏览。网站的界面设计引起了顾客一定的兴趣,但顾客仅仅在网站中浏览而没有发生购物行为。购买。顾客在浏览网站的过程中,界面设计吸引顾客产生了某种需求并引起相应的购买行为。二、商品陈列的影响传统商店可以通过不同的商品陈列方式达到展示商品和吸引顾客购买的目的,但是在虚拟的网络空间中没有了货架的概念,取而代之的是网页、商品分类目录和商品搜索引擎。所列出的也激励机制

摘要:三维动画技术是以计算机图像图形学为基础的,综合计算机科学、心理学、数学、物理学等各种科学为一体的新型技术,它实现了从传统静态图形技术向实时图形技术的转变。文章主要分析了当前三维动画制作技术的发展概况。关键词:三维动画 计算机 动画技术引言计算机三维动画技术主要包括运动控制技术以及与动画有关的三维造型、绘制、渲染、合成等技术。它是通过对真实世界的模拟和对想象世界的创造再现,综合各门学科知识,利用人体视觉暂留,在人眼面前生成一系列连续的图像,使视觉产生动态而逼真效果的一项技术。近年来,利用计算机制作三维动画是目前国内外计算机应用中非常广泛和热门的领域之一。随着计算机硬件技术和软件技术的日新月异的发展,计算机动画,尤其是计算机三维动画已经广泛地深入到了军事,科研、商业和娱乐等诸多领域,并取得了领人瞩目的成就。国内外许多影视、广告以及游戏等领域都利用计算机三维动画技术制作出了非常优秀的作品,这些作品产生出了令人赏心悦目的视觉效果。由于三维动画形象、生动,其作品体现了丰富的想象力、具有极强的表现力和吸引力,计算机三维动画技术也被广泛应用在教育领域,并发挥着越来越突出的作用。1.国内三维动画的发展历程从国内激励机制

新课程改革提高了书面表达的比重,书面表达能力其实就是听、说、读、写的“写”字,近几年来,大多数学校注重对学生口语能力的培养,却忽视了书面表达能力的培养,导致了学生在考试中书面表达能力部分做得较差,得分率也较低,提高书面表达能力关键是四个字,即导、写、改、评。引导、指导写作步骤、批改和点评这四个步骤有机结合,提高学生的书面表达能力就不再是难题了。新课程改革 书面表达能力 培养本人结合多年教学经验,总结出提高书面表达能力关键是四个字,即导、写、改、评,供同行们参考。一、导所谓导,即引导。其实,要想在三年的中考中,使学生能够写出全部或绝大部分要点、语法基本无误、行文连贯流畅、字迹清楚工整、标点符号无误的短文,就必须从初一年级起,重视书面表达能力的训练。下面是我们学校的做法,培养训练了学生的书面表达能力,收到了较好的效果。1.听写。听写是一种综合运用语言的练习形式,既可练学生用耳听又可练学生用手写。这种方法对训练学生的快速反应和写作能力很有效。2.连词组句。这种训练主要是模仿和重复。可采用两种形式:给出词的正确形式,只要求学生写出正确的主、谓、宾;主、系、表等结构的固定搭配。给出几个词,要求学生自己选择正确的形式组成完整激励机制

为什么麦当劳愿意以半价出售第二杯饮料?网上有一种解释:“对于麦当劳而言,一杯饮料的成本包括了店租、水电、人工和原材料,你在买第一杯的时候已经把这些费用都分担了,后面半价的第二杯只需要原材料的成本,即为边际成本,而这个很低。所以也许第二杯麦当劳从你身上赚的钱更多。”经济学家许小年反对这种解释:“这是因为消费者的边际效用递减,而不是企业的边际成本递减。喝了第一杯之后,不那么渴了,第二杯饮料带来的满足感低于第一杯。”第一个解释符合大多数人的直观思维,但它却是错误的。定价并不是由成本决定的。你在山上捡到一颗市价10万元的钻石,你不会因为获得它的成本很低,就10元钱卖掉它。你仍然会把它卖给出价最高的人。同样,麦当劳不会因为第二杯饮料边际成本低就卖半价,它之所以卖半价,是消费者不肯为第二杯饮料出高价。麦当劳从消费者喝的第一杯饮料中赚得最多。当然麦当劳不满足于只赚第一杯的钱,对它来说,能多赚一点是一点。但是消费者已经不肯为第二杯饮料付同样多的钱,因此麦当劳采取了差别定价的策略,这就是所谓的“价格歧视”。这个价格歧视对麦当劳和消费者都是有好处的:消费者以更低的价格享受到了第二杯饮料,麦当劳也多赚了钱,双方都获得了剩余。价格歧激励机制