郑云峰

摘要信访是我国特有的信息反馈制度,指公民、法人或者其他组织向相关部门反映情况,提出建议、意见或者投诉请求,依法由有关行政机关处理的活动。现存在的问题是,信访群众被污名化;部分信访群众受到打压,生命健康无法得到保障;信访渠道不畅,引发集体性上访或群体性事件,危害社会和谐等。充分利用人民代表大会制度和联动制度,使信息反馈得以有效进行是社会和谐的题中之义。关键词 信访制度信息反馈效果分析2005年5月1日,《信访条例》正式实施,充分体现了党和政府构建和谐社会的努力,各级地方政府也给予了高度重视,极大的促进了信访作为信息反馈渠道的有效性。但由于信访制度在长时间的发展历程中遗留下许多问题,导致了信息反馈常常不能实现有效和畅通,使部分信访群众利益无法得到切实保障。本文将总结信访制度的基本状况,结合前人的研究成果,对信访制度作为信息反馈渠道的效果进行分析,并提出改良建议。一、我国信访制度基本概况信访是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式,向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况,提出建议、意见或者投诉请求,依法由有关行政机关处理的活动①。我国现存的信访制度衍生自1949年设立的中共中央书记处政郑云峰

当市场还沉浸在山东济钢集团和莱钢集团的重组故事中时,却迎来济南钢铁率先整体上市的消息。10月26日,济南钢铁公布了整体上市方案——公司拟公开增发总量不超过3.8亿股,募集资金用于收购第一大股东济南钢铁集团总公司总价值约67.36亿元的钢铁主业相关目标资产。当日济南钢铁收于23.80元,涨幅达7.21%,3.547亿元的成交额差不多是前五个交易日成交量的总和。同时,济南钢铁公布了第三季报,公司第三季度实现了3.12亿元净利润,今年前三季度净利润9.82亿元,同比增长47.37%。增发,超60亿资产据公告显示,此次增发拟用于收购济南钢铁集团目标资产主要包括：热连轧厂、冷轧厂、燃气发电完善工程、动力厂、运输部、自动化部及其他相关资产。经评估,上述资产净值为67.36亿元。本次发行价格不低于招股意向书刊登日前二十个交易日公司股票交易均价或前一个交易日的均价,具体发行价格由股东大会授权公司董事会与主承销商协商确定。本次发行向老股东优先配售,配售比例为10：2,济南钢铁控股股东济钢集团承诺认购优先配售的股份。热连轧厂、冷轧板厂、动力厂等目标资产业务相关人员在收购后转入到济南钢铁。同时,本次收购济钢集团目标资产不涉及土地使用权,土地使用权仍留在济钢集团,济南钢铁将采郑云峰

以“面向世界,服务全国”为宗旨,以“提升品质,创新发展”为主题, 10月22日,2007中国义乌国际小商品博览会在义乌隆重开幕。本届义博会主要内容由贸易展览、会议论坛、文化活动三大板块组成。其中最主要的贸易展览规模达到历史最高峰,共设展位6万多个。主展馆设国际标准展位4500个,参展企业2560家,有130多个国家和地区的11万余名中外客商参会。商品之都的商机义博会以小商品贸易为核心,开展贸易洽谈和经贸合作交流,突出展览贸易的经贸性、国际性、专业性和实效性。 记者了解到,本次展会主展馆梅湖广场设有文教办公用品、体育休闲用品、玩具、日用五金、电子电器、皮具箱包、饰品配件、网络资讯等12大行业,分设9大展区；同时设国际商贸城、宾王市场、篁园市场、针织市场、家电市场、通信市场等6大分会场。展会一铺难求,热闹纷呈,琳琅满目的商品让前来采购的客商们看花了眼。展会严格按行业设馆,突出专业性布展,切实为专业观众参会、采购商品提供方便；严格控制非专业观众入馆,继续实行“专业观众日和公众开放日”制度,营造良好的展览交易环境。本届博览会首日便呈现生动繁荣的景象。统计显示：首日展览交易成交额达40.9亿元,比上届增长16.2%；其中主展馆成交额为26.6亿元,分会郑云峰

摘要语法是大学英语专科教学重难点之一,为避免语法课堂的枯燥单一性,笔者做了一次让学生参与课堂教学、组织课堂的尝试,指出其存在的明显的优越性,并指出需要注意的事项及需要解决的问题。关键词 学生组织课堂优越性问题 一、引言语法是语言的法,是语言的共核之一,其重要性不言而喻。然而,交际教学法的兴起,曾经使语法教学一度跌入低谷。很多学者认为正规的语法教学没有必要。但经过多年的实践证明,在语言学习过程中,仅仅依靠语言的输入无法让学习者正确使用一门外语,语法教学仍有其必要性。大学英语专科生基础较薄弱,我校所选用的教材为《新编实用英语》,此教材注重学生交际能力的培养,从听、说、读、写、译等方面入手,根据专科生的实际水平,全面提高学生的英语应用能力,并且在每个单元后设置了专项的语法练习,用以巩固和加强学生高中所学的语法知识。每一单元的语法复习都很受学生重视。考虑到学生在初高中已经比较系统的学习了常用语法,在复习语法过程中如果一味的教师讲授、学生吸收则比较枯燥,而且事倍功半,因此在语法教学中,我会根据语法内容的特点以及学生的掌握情况,采取不同的教学方法。这里介绍一下虚拟语气的教学尝试。二、 学生组织课堂的尝试 语法点:虚拟语气郑云峰

摘要教师文化是学校组织文化的重要组成部分。本文首先对教师文化和学校组织文化的定义做了说明。接着着重说明了教师文化建设的必要性,主要措施,以及教师文化在学校组织文化中的作用。关键词教师文化学校组织文化文化建设一、教师文化和学校组织文化的含义教师文化有广义和狭义之分。广义的教师文化,是指教师群体在共同的学校教育环境里,在教育教学过程中创造出来的物质成果和精神成果的总和与表现,是教师所具有的与其他职业群体所不同的价值观念,行为习惯,知识技能以及语言符号等。狭义的教师文化,主要是指教师这一职业群体的思维方式,价值取向,态度倾向与行为方式。 学校组织文化,是学校长期的教育实践和各种环境要素的互动过程中创造和积淀下来并为其成员认同和共同遵循的价值观念体系,行为规范体系以及物质风貌体系相互整合的结果,是一个学校区别于其他学校的重要特征。教师文化是学校组织文化的重要组成部分,因而我们有必要研究教师文化与学校组织文化建设间的相互关系,从而为理清和协调二者关系提供理论基础。二、教师文化与学校组织文化建设教师作为学校教育教学的主力军,对学校的日常工作和发展都起着举足轻重的作用。积极、团结、向上的教师文化是学校生存和发展的支郑云峰