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摘要:我国中小企业普遍存在着生存能力弱、竞争力不强的状况,主要原因是企业内部管理出现问题,特别是不重视发挥财务管理的重要作用。因此有必要对中小企业财务管理的外部环境和内部问题进行深入的分析,合理的计划、调度、运用及分配资金、控制风险,能提高收益,从而保证财务管理的核心地位。关键词:中小企业;财务管理;筹资;投资与风险中图分类号:F275文献标识码:A文章编号:1009-237410-0111-02改革开放以来,我国的中小企业发展很快,在整个国民经济中发挥着越来越重要的作用,为我国的经济增长做出了极大的贡献。但近些年来由于企业竞争的激烈,使许多企业面临较大的困难,影响和制约中小企业进一步发展,目前,在我国的中小企业中,许多企业单纯地追求销量的增长和市场份额的扩大,企业财务管理资源配置和财务监督的作用没能得到充分的发挥,企业资金缺乏,难以满足企业发展的需要,而筹集来的资金应当投入哪里又具有盲目性,资金使用不合理,对企业的收益没有合理的分配安排,企业财务管理制度混乱,无法起到应有的约束作用,进而使整个企业没有明确的财务发展方向,不能有效地利用与整合企业有限的资源,进行长远的发展。一、中小企业财务管理问题分析企业生存意识与财务管理大多数中小企业没有ntce.neea.edu.cn

摘要：以张家口市现有的3所高职院校为研究对象,从其基本办学条件、师资队伍、专业建设、实践教学、招生就业以及社会评价6个方面展开了调查和分析。旨在对张家口高职院校在实用型技能型人才培养方面的现状进行总结,探寻其现阶段存在的主要问题,分析其成因,并在此基础上提出相应对策和建议。关键词：高职院校；人才培养；实用型；技能型这些年来高职教育得到了迅猛的发展,高职院校无论在办学规模还是在办学质量上都有了很大的提高,期间也为社会培养了大量的高素质的实用型、技能型人才。但近年来随着社会对高技能人才需求的不断变化,许多高职院校在外延发展与内涵建设方面的矛盾日益凸显出来。本文对张家口市高职院校现阶段的生存、发展状况展开研究,并以此为出发点,寻找其当前所存在的共性和个性问题,并探求在当前形式下高职院校生存和发展的基点。一、研究对象与方法1.研究对象。以张家口市现有的3所高职院校既张家口职业技术学院、张家口教育学院、宣化科技职业学院为研究对象,从基本办学条件、师资队伍、专业建设、实践教学、招生就业、社会评价6个大项,共60小项展开调查和分析。2.研究方法。主要运用问卷调查法,设计了针对学校领导、教师、学生及学生家长的4套问卷。4套问ntce.neea.edu.cn

与王国英先生交谈,感受最深的就是他对祖国家乡的眷恋之情和服务社团的热心之情。正如他所言,少了故园桑梓的情系心牵,就不会有他今日事业之成功；没有服务社团的春风化雨,就难得有人生的充实。王国英先生在回馈家乡的道路上实现了人生价值,在服务社团的活动中升华了人生的境界。沐浴春风终有所成王国英先生生于福建龙岩武平。早在上世纪六十年代初期,也就是内地遭遇三年自然灾害的时期,王国英先生的母亲便来到了香港。1980年,改革开放的脚步已经迈出,紧跟着这股潮流,王国英先生由于母亲的缘故,通过申请探亲来到香港。初到香港的他,面临着万事开头难的困境,不但要在一个陌生的环境里面重新开始,还要适应粤语和英语主导的语言氛围。他回忆说：“当时来的时候,别说会讲粤语,就连听都听不懂半句。”不过在香港的困难较之以往,对王国英先生而言反而显得微不足道,他笑说：“我是在农村出生长大,可以说什么样的苦都吃过。所以,到了香港后,一切看起来反而轻松了不少。”在困难面前,王国英先生从未退缩,他以积极向上的心态投入到工作中,一边学习,逐步适应香港的生活环境,一边努力做事养家糊口,而当时的情况也让他看到了希望,有了奔头。他说：“来香港之前,在内地做建筑,收入少,而在香港ntce.neea.edu.cn

摘要：国内外的实践表明,校企间的有机结合是职业教育健康发展的一个必然选择,务实的校企合作是推动经济建设的巨大动力。通过大力推进校企合作发展餐饮职业教育,是解决制约云南餐饮行业发展瓶颈的有效手段。文章着重从实战推进的角度逐步分析如何推进校企合作。关键词：云南餐饮；烹饪；校企合作；实战层面2006年以来云南的餐饮业得到了飞速发展,到2009年实现了餐饮业销售总额283.3亿元,增加值130亿元,增幅达到28.4%的历史佳绩。但是从业人员素质不高,餐饮业人力资源与市场需求严重脱节,整个行业缺少规范和缺乏相关部门的指导等因素,严重束缚了餐饮业的发展,成为制约云南餐饮行业发展的瓶颈。随着《国务院关于支持云南省加快建设面向西南开放重要桥头堡的意见》的批准出台,云南餐饮行业迎来了继99世博会后的又一次机遇,要把握这次机遇就必须解决从业人员素质的问题。国内外的实践证明,校企合作是最符合职业教育的发展规律、人才培养周期最短的职业教育模式。因此,通过校企合作解决制约云南餐饮发展的瓶颈问题,是把握这次机遇的关键。校企合作,作为区别于学校本位模式、企业本位模式和社会本位模式的第四种职教发展模式,是基于市场和社会需求为目标导向的职业院校和企业双方共同ntce.neea.edu.cn

本文从高等职业教育特色、高职计算机专业人才的培养方向,结合自己的具体实践分析和探讨了高职计算机课程体系建设,教学内容和教学方法的改革等方面的问题。对消除教师和学生头脑中长期形成的“成见”,对培养学生的实践能力和创新能力将有极大的帮助。高职教育　计算机　课程体系丰县地处温暖半湿润季候区,年平均湿度72.8％,年降雨量738mm年蒸发量1517.8mm。属干旱少雨水资源匮乏地区,一般年份缺水2.5亿立方米。丰县地下水资源可开采总量32602.77万立方米,其中,潜水及第I承压含水层上层孔隙水30274.77万立方米,第Ⅱ第Ⅲ含水层孔隙水可开采总量2328.50万立方米。允许日开采量最高为6.38万方／日,近期允许开采量4.45万方／日,实际开采量为4.95万方,日。丰县地下水开采历史悠久,早在六十年代人们就开凿地下水从事农业生产及工业用水,八十年代成为全国万眼机井县份之一。2000年保有机井12507眼。其中深井166眼,年开采量700Q万立方米,其中深层孔隙水3000万方,潜层孔隙水4000万方,城区以深层地下水为主。年开采900万方,农村生产灌溉以潜水层为主,年开采3000万方,人畜饮用以第Ⅱ第Ⅲ层水为主。年开采3092万立方。一、地下水开采现状丰城区现有机井85眼,可开采能力1636万立方米,主要开采ntce.neea.edu.cn