白石美咲

原标题：把社会尊崇转化为练兵动力 “让军人成为全社会尊崇的职业”，这是党的十九大报告提出的要求。近年来，许多城市在车站、机场、码头等公共场所，相继推出了“军人依法优先”窗口。作为军人，都会为此感到自豪和荣光。 敢于依法使用军人优先的权益。现实生活中，一些官兵在使用这项权益时，总是感到底气不足。比如在车站售票窗口，碰到那些不理解军人依法优先的群众，很多军人都不好意思向他们解释，只好默默地排在军人窗口的尾端。遇到这种情况时，要勇于向对方讲出军人优先的合法性、合理性，让军人优先真正成为社会共识。 提升军人的自我修养，维护军人良好形象。身为军人，既要勇于使用法律赋予的优先权益，也要根据实际情况，在时间并不紧张时，礼让有急事的群众。在群众中多宣讲军人优先的法律依据和实际需要，在实际行动中讲道德、有品行，时时处处维护军人的良好形象。 “军人依法优先”，并不是军人要为自己争取特殊待遇，而是国家的政策和法规，体现了对军人牺牲奉献的认可和尊重。面对军人依法优先，我们既要依法使用相关权益，又要心怀感激，军民双方互相尊重，建立一个和谐的军民关系。 做好本职工作，练好打仗本领。“军人依法优先”白石美咲

原标题：永续官兵一致红色血脉 “蒋介石一个旅也换不来我一个王克勤！”1947年7月11日凌晨，晋冀鲁豫野战军第6纵队18旅一营一连排长王克勤在战斗中不幸身负重伤，转运途中光荣牺牲。得知消息后，晋冀鲁豫野战军司令员刘伯承痛惜不已。 国民党士兵王克勤被俘后加入了中国人民解放军，成为革命战士的第一年，就被评为杀敌英雄。正如毛泽东所说，同样一个兵，昨天在敌军不勇敢，今天在红军很勇敢，就是民主主义的影响。红军像一个火炉，俘虏兵过来马上就熔化了。民主主义制度的建立，不但熔化了俘虏，也使红军获得了新生，成为破坏封建雇佣军队的一个重要武器。而这一制度的集中体现，就是形成了官兵一致的新型官兵关系。 在古田全军政治工作会议上，习主席重申要大力发扬官兵一致优良传统，并多次强调坚持尊干爱兵、官兵一致，巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系，为新时代巩固发展内部团结提供了根本遵循。 坚持官兵一致，是我军性质宗旨的鲜明体现。我军是党领导的新型人民军队，来自人民、属于人民，力量源于人民。早在古田会议决议中，就鲜明提出了我军性质宗旨，明确指出要从斗争的工农群众中创造出新的红军部队。士兵是军队的基础。党与群众紧密联系，在白石美咲

原标题：冰冷江水中屹立着闪烁的灯塔 我记忆中的北极村，永远定格在冰冷刺骨的江水里。 前不久，学校安排我们到黑龙江某巡逻艇大队北极村驻点巡逻。从黑河到北极村，我们一路乘艇飞驰在界江之上。 推门进入近半年没人住过的艇房，一阵寒意扑面而来，心情瞬时一落千丈。归拢完个人物品，一名班长从连队协调来床板。四处透风的床铺上，孤零零地铺着一个薄薄的褥子。 晚上，气温骤降。上士班长特意为我们找来电暖器，结果电源线不匹配，不能用。我把自己紧紧裹在被子里，却冷得打战…… 在北极站点的这段时间，我们很繁忙，收拾机舱、除锈、刷漆，扫落叶，挖坑，种地，掏粪池…… 忙碌的实习生活酸软了身上的每一块骨头，这样的生活让我很难欢喜。内心深处似乎有个声音不停地告诉我，我只是这里的一个过客。直到后来，我发现：北极村给我的军旅人生打下了深深的烙印。 还记得那天清晨，寒风扑面，江水刺骨。不知什么缘故，码头已经飘走了两三米的距离，需要我们去将其拉回至原来的位置。正当我蜷缩着手，留恋迷彩服长袖单薄的温度，看着码头继续偏移时，一个跟我年龄相当的下士班长，三下五去二地把鞋脱掉，跳入冰冷的江水中。 寒风呼呼刮着，我白石美咲

原标题：谢谢您，我敬爱的教员 本期话题：师者，传道授业解惑也。军校的成长进步，少不了教员们的指导帮助；四年的淬火锻造，离不开教员们的谆谆教诲。教员的一个举动、一句话语，都可能留在学员们的记忆深处，化作一股无形的力量，激励他们在军旅路上阔步前行。 初次见到满振刚教员，是他站在队列场中央一米多高的桌子上，为我们讲解动作要领的时候。我清晰地记得，他为了示范正步的动作，在那小小的桌面上来回跨步踢腿，我当时还为他捏了把汗，但他始终平视前方、自信从容。那是我在“兵之初”第一次理解了什么是军人的样子。“稍息、立正、向右看齐……”训练场上永远留着他严肃又认真的身影。 @赵泽辉 “弹孔分散，击发有问题。”看了我的靶纸后，徐玉忠教员趴在我旁边，“你是不是有点害怕？来，看我给你演示一遍。”就像是在和一个老友聊天，不知不觉中我放松下来。从调整姿势到瞄准击发，徐教员边讲边给我示范。看着他的动作一气呵成、干净利落，那一秒，我觉得射击是世界上最酷的事情。掌握技巧后，手中的枪似乎也和我有了“默契”。那年，我以49环的优秀成绩通过了射击考核。 @刘含钰 “小子，拿着！这是我的剪报集，送给你看看。记住，白石美咲

原标题：“吴妈”的礼物 清晨，提着老旧公文包，步履匆匆登上通勤班车，空军工程大学副教授吴菊英习惯性地向窗外望去。 窗外的一切都是如此熟悉，她其实并不是在看远处的风景，此时她满脑子想的都是挚爱的高数课和喜爱的学员。 个子不高，花白的头发和圆形的镜框显得和蔼可亲。她称呼学员时总是像妈妈一样，眼睛先眯成一道月牙，然后亲切地叫出学员名字的后两个字。 不知道哪一届学员起的头，“吴妈”这个名字被传开来，成为空军工程大学教员群体中一张温柔的名片。 这是一份浸满爱心的“私人定制” 谁都无法否认，“吴妈”是学校基础课教学一线的中流砥柱。最擅长解决后进生学习困难的“吴妈”，有她令人仰望的教学天赋。 开学初，石成昊成了“吴妈”重点关注的学员。 对于高等数学，石成昊似乎天生少一些灵性。做题对他来说，就像拿着一大串钥匙挨个试。 期末考试前的最后一堂高数课，恰好轮到石成昊作课前发言。这是“吴妈”定下的“铁律”——每堂课前学员轮流发言，针对个人座右铭开展5分钟小演讲——不谈高数，只谈做人。 在旁人看来，教高数的“吴妈”干这件事“很无用”。但“吴妈”特别重视这一环节。她常说：学习是一件“锦上添花”的事，“花白石美咲