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原标题：调查：台湾43%儿童每周玩夹娃娃机 2成曾遇不当商品 　　中新网6月26日电 据台湾“中央社”报道，现在台湾大街小巷夹娃娃机店随处可见，调查显示，台湾43%儿童几乎每周都玩夹娃娃机，10%儿童更是每周玩4天以上，近2成曾在机器前看到令人感到不舒服的商品。 　　台湾各地近年来出现大量夹娃娃机店，为了探究儿童进行游戏时的行为与感受，台湾家扶基金会针对儿童玩夹娃娃机的经验进行问卷调查，并于26日举行记者会，公布儿童保护观念与态度调查结果。 　　调查指出，43.6%的儿童几乎每周都玩夹娃娃机；10.9%儿童每周有4天以上会玩夹娃娃机；7%儿童常在晚上10点后去玩；19.7%儿童表示曾在夹娃娃机店看到令人感到不舒服的物品；4.9%曾在夹娃娃机店遇到起争执、被骚扰、被霸凌等。 　　在儿童的感受方面，调查显示，68.3%儿童觉得夹娃娃机很好玩；39.2%觉得夹娃娃机是赌博游戏；37%儿童会一直投钱直到夹到想要的物品；42.4%表示父母反对自己玩夹娃娃机；32.4%表示父母认为玩夹娃娃机是不安全的。 　　与会的家长代表王岢钰表示，游戏不只是单纯的游戏，透过家长的引导和陪伴，可以让小孩学到很丰富的经验。而夹娃娃机cctv5无插件

原标题：香港特区政府拟资助增加4周带薪产假 盼本年落实 　　中新网6月26日电 据香港电台网站消息，香港劳工及福利局局长罗致光26日表示，特区政府将研究增加带薪产假4周，由港府资助，希望本年落实。 　　罗致光出席活动致辞时表示，香港正面临劳动力减少，尤其是生育过的妇女劳动力减少。特区政府会研究改善带薪产假及育儿设施，支持在职妇女照顾家庭。 　　罗致光称，不计算非香港本地居民，香港生育率属全球最低，同时，持单程证来港人数逐年下降，预计香港劳动力会于2022年达到顶峰，之后会持续下跌。 　　罗致光透露，特区政府会研究增加带薪产假由10周至14周，由特区政府资助新增4周，希望于本年完结前落实决定。cctv5无插件

原标题：司法部就《国家科学技术奖励条例(修订送审稿)》征求意见 资料图：王泽山、侯云德获2017年度国家最高科学技术奖。(拼版图片) 　　中新网6月26日电 据司法部网站消息，司法部近日就《国家科学技术奖励条例(修订送审稿)》公开征求意见。征求意见稿指出，国务院设立下列国家科学技术奖：国家最高科学技术奖，国家自然科学奖，国家技术发明奖，国家科学技术进步奖，中华人民共和国国际科学技术合作奖。国家科学技术奖的评审、授予，不受任何组织或者个人的非法干涉。 　　征求意见稿提到，国务院有关部门根据国防、国家安全的特殊情况，可以设立部级科学技术奖。省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府可设立一项省级科学技术奖。国务院其他部门、省级人民政府所属部门、省级以下各级人民政府及其所属部门，其他列入公务员法实施范围的机关，以及参照公务员法管理的机关(单位)，不得设立由财政出资的科学技术奖。 　　征求意见稿明确了国家科学技术奖的设置。 　　国家最高科学技术奖授予下列科学技术工作者：在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树的；在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济社会效益或者cctv5无插件

原标题：平板电脑代替乐器合奏 香港学生“e-乐团”将扩大 　　中新网6月26日电 据香港电台网站26日消息，香港康乐及文化事务署下学年将扩大“e-乐团音乐创演实践计划”，参与学校名额由4家增至6家。学生将通过平板电脑配合音乐应用程序，代替乐器，学习音乐知识及演奏技巧。有学校称，由20名学生组成的“e-乐团”7月将在荃湾大会堂公演。 有学校组成“e-乐团”，教学生用平板电脑演奏。香港电台网站 梁祯祥摄 　　天主教博智小学是参与公演的学校之一，学校音乐科主席黄嘉丽称，参与计划的学生原本每年需付300多港币学费，但获校方资助，豁免费用，减轻家长负担。 　　黄嘉丽指出，有些学生可能以往是被迫学乐器，但“e-乐团”通过平版电脑认识音乐，相对轻松，还有助于减压，希望这种学习音乐的模式将来有机会列入课程。 　　计划发起人、香港音乐教育家协会主席梁智轩表示，计划初衷是希望能为有经济困难的学生提供门路探索音乐，掌握基本弹奏音乐等技巧。 　　他指出，过往学音乐比较“死板”，只是跟随乐谱弹奏，希望学生通过合奏及即兴创作来培养创意及解决难题能力。cctv5无插件

原标题：“梁家河大学问”课题研究公告为进一步深入研究梁家河的大学问，深刻理解习近平总书记成为党的核心、军队统帅、人民领袖的根基源头和习近平新时代中国特色社会主义思想的起源脉络和逻辑原点，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，陕西省社科联经研究决定开展“梁家河大学问”课题研究，现将有关事项公告如下：一、选题方向1.梁家河七年知青岁月在习近平新时代中国特色社会主义思想中的地位、作用研究；2.梁家河七年知青岁月与“以人民为中心的发展思想”的逻辑关系研究3.梁家河七年知青岁月与习近平生态文明思想的逻辑关系研究；4.梁家河七年知青岁月与习近平新时代三产融合思想的逻辑关系研究；5.梁家河七年知青岁月与习近平新时代脱贫攻坚思想的逻辑关系研究；6.梁家河七年知青岁月与习近平新时代乡村振兴战略思想的相关研究；7.梁家河七年知青岁月与习近平新时代基层党建思想的逻辑关系研究；8.从梁家河七年知青岁月看习仲勋的家风家教相关研究；9.梁家河精神的科学内涵和时代价值研究；10.陕西追赶超越中如何汲取梁家河精神养分研究；11.梁家河的“大学问”的科学内涵和时代价值研究；12.梁家河精神与当代青年的精神塑造研究；13.延安精神、西迁精神与梁家河cctv5无插件