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原标题：故事化讲述 场景式引导 本报讯 记者郭晨、特约记者王均波报道：近日，郑州联勤保障中心某仓库训练场上，一场别开生面的红色家书朗诵会正在进行，台下不时响起热烈掌声。该仓库政委延忠林介绍，这是他们采取故事化讲述、场景式引导的方式，增强主题教育感染力的一个场景。 该仓库驻守深山，几十年来一代代官兵不畏环境闭塞、条件艰苦，扎根山沟奉献青春，形成代代传承的优良传统。然而近年来，仓库领导调研发现，一些青年官兵对我军红色基因和优良传统缺乏感同身受的体会，难以引起情感共鸣，成为制约政治教育感染力的突出问题。 在今年的主题教育中，该仓库针对官兵思想实际和时代特点，采取故事化讲述、场景式引导等形式搞活教育，着力提高官兵对我军红色基因和优良传统的情感认同。他们开展“笔墨染忠魂、红星绽光华”红色家书诵读活动，让官兵从前辈先烈对家人的真情告白中感悟信仰的力量；组织官兵到驻地烈士陵园扫墓，大家在聆听先烈壮举、重温入党誓词中，品味信仰的分量；在局域网上推送《快拍应急分队》《小胖变形记》等反映官兵点滴进步的微视频，使人人享有出彩的机会，品尝进步的喜悦。 前不久，该仓库邀请老兵“回娘家”，与官兵一起重威虎山

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原标题：营连荣誉室搬到驻训地 本报讯 何孝林、多知报道：5月下旬，第82集团军某旅合成四营列兵王梦达参观完营队的“红色走廊”后点赞：“这样的教育方式既主题突出，又有浓浓驻训味！” 思想调查、备课、试讲……主题教育开展以来，在外驻训的四营党委做了不少准备工作。然而在一次谈心活动中，部分官兵却表示主题教育枯燥没劲，“教育课都是听指导员讲、看屏幕、做笔记，感觉方式有些单调”“驻训地条件有限，教育配合活动基本没有”…… “只有让官兵时时受教育、处处受熏陶，红色传统才能入脑入心。”营教导员时国华因地制宜，组织官兵就地取材，把营连历史沿革、英模事迹、身边典型等制作成展板，在餐厅帐篷内搭设成“红色走廊”，让官兵随时随地感受浓厚的教育氛围。 如今，随着主题教育活动不断深入，该营官兵以更加饱满的训练热情投入到练兵备战当中。前不久，他们组织专业比武，训练成绩较前期进步明显。威虎山

原标题：梁子河笑了 从我家小山村到镇上 隔着一条长长的河 儿时记忆里 每每坐上摆渡小船，悠然过河 总要戏水玩耍 双手捧起河水喝上一口 把自己喝成河的支流 真甜啊 从什么时候开始的呢 河病了，而且病得不轻 癌细胞扩散全身 五脏六腑都黑了 面色黯淡，一点光泽也没有 鹅卵石也变为肾结石 河流在呻吟着 喜出望外的是 终于一位大夫的良方治好了它的病 这位大夫，名叫 新发展理念 新时代的第一个春天 我带着乡愁回到老家 看见这条河果然在笑，笑得很甜 那清清的河水欢快地流淌着 鹅卵石在河水的怀抱里尽情地撒娇 那白色的浪花，翩翩起舞 我脸颊上流下清澈的泪水 是这条河的支流威虎山

原标题：多为群众“小题大做” 淮海战役后期，刘伯承和陈毅途经山东单县，县城内发生了一桩解放军伤员开枪扰民的事件。当地干部觉得这是小事，一再表示谅解，刘伯承却说：“任何群众的事情都不是小事，何况这还是涉及群众利益的事情！”两位首长对这件事亲自进行了处理，并研究制定相关规定，防止类似事件再次发生。这件事看似小，反映的却是党群之间鱼与水、叶与根的关系，体现了我们党始终坚守的人民立场。 在党的十九大报告中，习近平总书记深刻指出，要坚持把人民群众的小事当作自己的大事。多为群众“小题大做”，关系着“为了谁、依靠谁、我是谁”这一重大理论和现实主题，彰显的是我们党为人民服务的宗旨、执政为民的根本立场、以人民为中心的价值观念。 多为群众“小题大做”，绝不是一句口号，而应是一项具有实际内容的具体行动。少数党员干部不把群众小事当作一回事，或只贪“一时功”，忽略了群众的“柴米油盐”；或只坐“太平椅”，对群众小事不上心、不作为；或做成“夹生饭”，缺乏一抓到底的落实精神，最终寒了群众的心，损害了党群、干群关系。 俗话说：人心换人心，八两换半斤。群众的小事看似“鸡毛蒜皮”“家长里短”，但具体到一家一户就威虎山