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原标题：姜汤是甜的 穹顶乌云密布，银雷如蛇般四下游走，旋即指头大小的“冰雹弹”扫射而出，拍打在寒区帐篷上砰砰作响。 “快！拿工具除冰雹，帐篷抗不住这压力。”正在午睡的蹇京城，猛拍着班里人的厚棉被，一个翻身披上雨衣便冲了出去。 蹇京城一阵忙活后，在大家赶着修缮泄洪道的时候，他脱掉湿透的鞋袜，穿着一双拖鞋便钻进了-5℃的“工作间”——炊事间操作台。那十个冻得发紫的脚指头肆无忌惮地露着，仿佛对这一切早已司空见惯。在他熟练的操作流程下，一桶热姜汤很快便煮好了，十几颗硕大的甜枣浮在上面。 “谢谢蹇班长！”“雹战”后的官兵们纷纷上前。 瞅着大家伙儿慢慢红润起来的脸蛋儿，他脸上划过不易觉察的微笑。那不断切开寒流的腾腾热气，让他的思绪回到了多年前的一个雨天。 海拔4600米的水泥跑道上，刚满18岁的蹇京城正迈着沉重的步子跑着三公里。“当兵就当特种兵！”他刚入伍来到那曲军分区就暗暗发誓过。然而，高原缺氧就像口鼻被捂上湿毛巾，让疾跑的蹇京城喘不过气来。渐渐地，看着这没有一点绿、氧气吃不饱的地方，漫天的黄沙经过几个月的不断“侵蚀”，终于在他那颗曾经剔透的心上落上灰尘，把心中那团“梦想的火花”渐渐掩埋。 “小60万日元等于多少人民币

原标题：战斗堡垒没有“临时”二字 采访中，记者还了解到，第十六批赴黎巴嫩维和部队建筑工兵分队的200名官兵竟然来自9个不同的旅团，他们在一起集训不到3个月，就出国执行维和任务。然而，就是这么一支临时组建起来的队伍，却完成了联黎部队一年80%以上的建筑施工任务，被联黎司令称赞为联黎部队的NO.1。 这支分队组建时间短、人员成分杂，为何有如此强大的战斗力？从博士上等兵王涛的成长历程中，记者找到了答案：临时党组织凝心聚力，党员擎旗站排头。 临时党组织，虽然挂有“临时”二字，但其作为任务一线的“桥头堡”，只要加强自身建设，把所属党员和群众紧紧团结在一起，就能成为指挥战斗、鼓舞斗志的战斗堡垒。随着我军职能使命的拓展，临时编组参加救援、比武、联演、护航、维和等行动越来越多，只有让临时党组织真正运转起来，发挥出战斗堡垒的效能和价值，让每名党员带头叫响“看我的”“跟我上”，就没有完成不了的任务，没有克服不了的困难，没有战胜不了的敌人！60万日元等于多少人民币

原标题：清月初心如暖阳 熟悉古清月的人都知道，她有一帮“穷亲戚”。“穷亲戚”既多又小——是她资助了近十年的边远地区小朋友。在古清月的朋友圈，有一个不变的主题，为“穷亲戚”们分享她自己朗读的经典文章。在青海省循化撒拉族自治县，由“金色哈达”爱心团队援建的建设堂小学，一群小朋友每天和老师簇拥在一起，共同分享一篇篇来自千里之外“古妈妈”带来的温暖故事。 古清月与青海省循化撒拉族自治县藏民结下不解之缘，源自一次偶然的青海之旅。“每个孩子都有一双美丽的眼睛，却衣衫褴褛，拿着木棍在地上练习写字。他们是藏族同胞的希望，学习和成长环境却如此恶劣。”每每提起第一次去青海时的经历，古清月眼里总是噙满泪水。 回到单位后，古清月立即着手募捐，第一批资助物品一个月后就送到了贡麻小学藏族小朋友的手中。次年，她决定再次奔赴远隔千里的贡麻小学，亲手把后续募捐的爱心物资送到藏民和孩子们手中。 那是一幕让古清月铭记终生的情景：藏民们自发在蜿蜒的山路旁，排成千米长的队伍欢迎她，争先敬献金色的哈达。 返校后，由她发起并成立的学校第一个爱心团队，有了一个响亮的名字——“金色哈达”，迅速成为搭建师生资助藏民的一座60万日元等于多少人民币

原标题：33个俱乐部撑起“育人特区” “这家伙，身上的毛孔里都藏着好点子！”提起去年毕业的学长姜奇骏，国防科技大学电子对抗学院新闻中心的学员们如此评价。 大家都说，每当搞创意或者写文章，姜奇骏的想法往往都是最灵动、飘逸的。在新闻中心不到一年的时间，他取得了骄人的成绩。 毕业时，姜奇骏一个人待在新闻中心，久久不愿出来。他说，不想离开这个让他留下汗水、泪水和欢笑的地方。不光是姜奇骏，该院其他32支特色俱乐部的学员也都是这么想的。 为了让学员在课余时间学有所长，该学院参照人才培养方案和能力素质模型，从学员兴趣爱好和部队岗位需求入手，设计了文化、体育、科创等三大模块，涵盖电子设计、航模飞行、播音主持等不同内容的33支特色俱乐部，并配套建立了一系列“特区”政策。 给你一个巨人的肩膀，让你眺望远方 “和课堂比起来，这里简直是一个‘特区’。”笔者推开定向越野俱乐部的门，只见柜子里摆满了各式各样的奖杯和奖牌。墙壁正中挂着一幅合影，里面有一个凶巴巴的黑脸老头，周围是一圈儿明媚的笑脸。学员刘洋介绍说：“那就是‘凶老头’老邓，我们能拿这么多奖全靠他！” 刘洋说的“特区”，就是老邓的“特别指导区”。老邓在队60万日元等于多少人民币

原标题：着眼体系重塑　找准办学定位 很多时候，方向比努力更重要。刚刚经历调整改革、站在新起点上的军队院校，工作可谓千头万绪，要做的事情很多，但最重要、最迫切、最根本的一条就是要着眼体系重塑、找准办学定位。 定位不准，可能导致左顾右盼跟风模仿，方向不明盲目发展。只有准确定好位，才能从根本上找准发力点。具体来讲，准确定位，就是要认清院校当前所处的历史方位，弄清承担的使命任务，把握各自的性质特点，看清充当的角色作用，找准在强军兴军中的地位作用。 就共性而言，军队院校建设的角色定位，必须始终坚定不移地做到“三个面向”，精准发力，持续推进。作为军事院校，姓军为战是“主业”，研究打仗是“本分”。军事院校要始终把战斗力作为唯一的根本的标准，始终紧盯战场，时刻对接战场，全程服务部队，努力成为军事理论现代化的“发源地”、军队组织形态现代化的“智囊团”、军事人员现代化的“孵化器”、武器装备现代化的“研究院”。在人才培养方面，军队院校要充分认清全面建成世界一流军队历史征程中所肩负的育人使命，主动顺应时代发展、适应形势任务，抓住当前军队改革调整、转型重塑这一契机，培养大量集知识型、实践型、智慧型、创60万日元等于多少人民币