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原标题：法官送法进军营 11月21日，荆州区人民法院副院长邓念鹏带领两名法官，走进武警荆州市支队，以专题授课、面对面交流等形式，对官兵提出的涉法问题逐一进行解答。 “年初我家准备购买一套二手房，签订正式合同前先支付了定金，可后来卖家毁约，宁可返还定金也不愿卖房，我该如何解决？”面对江陵县中队上士张刚的提问，邓念鹏解答道，“在发生违约的情况下，根据《担保法》第89条规定，收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。” “我入伍时是农村户口，现在我父母在省城买了房子并落户，请问我退伍后能否在父母现在的户口所在地安置？”针对转业安置问题，上士罗洵提出疑问。 “服现役期间父（母）户口所在地变更的，可以在父（母）现户口所在地安置。建议你在退伍前准备好父母户口变迁的证明材料，以便退伍时及时对接。”面对邓念鹏详细的回答，罗洵微笑着频频点头。 去年以来，该支队定期邀请地方法官来队开展法律服务，适时组织开展法治图片展览、模拟法庭辩论等活动，有效解决了官兵的政策法规困惑。捷足先登

原标题：史馆建设突出“大众化野战化数字化” 本报讯 李连军、赵丹锋报道：“我们下一步还要把这些漫画扫描成电子版，每天推送到连队微信群，把官兵带进那个血与火的年代！”11月中旬，第81集团军某旅十一连指导员刘刚指着手机上的“红色基因”APP自豪地介绍道。 党的十九大召开后，刘刚所在连队召集有绘画、写作等特长的官兵成立连史编纂小组，用漫画等鲜活形式重现连史，受到官兵一致点赞。 该旅有10多个红军连队、英模连队，历史厚重、作风优良。今年刚刚调整移防，首要任务就是妥善安置好传统史料，赓续好红色基因。然而，在调研中，官兵的一些“吐槽”引起旅领导反思。大家反映，“以往荣誉场馆建设声光电齐全，可华丽有余实用不足，这次可别再把连队荣誉室建成了‘迎检室’‘面子室’”“部队长期在外执行演训任务，应该让优良传统走出荣誉室，进入驻训场。” 史馆建设是不是越华丽越好？如何让红色基因真正融入官兵血脉？经过反复征求意见建议，最终旅党委确定了史馆建设“大众化、野战化、数字化”的思路。他们把旅史上的经典战例、英模事迹细化为一个个鲜活的小故事，开展“最具魅力连魂”评选活动；规范荣誉史馆建设经费预算，避免一味追求华丽、捷足先登

原标题：千篇一律的战术动作不见了 本报讯 周盼、朱锦云报道：初冬时节，岭南密林，第74集团军某旅四营野外战术训练场上一派繁忙的练兵景象。从指挥所到前沿阵地，以往千篇一律的指挥口令和战术动作不见了，取而代之的是指挥员根据“敌”情指挥、战斗员根据“敌”情行动的逼真场景。 “跃进过程中，有时前面明明没有土坎，但由于战术教案里编设有‘利用土坎隐蔽’，不少官兵还是会习惯性地做出这个动作。”该营营长李石林介绍说，以往战术训练中，经常会有指挥口令单纯追求声音洪亮、战术动作刻意追求整齐划一的现象，这种程式化的指挥和训练模式看起来正规有序，实则是敌情观念淡薄。 “战术训练，重点在于能否根据战场情况灵活处置、有效指挥。”营党委议训会上，一班人达成共识。今年进驻驻训场后，他们第一时间组建起蓝军，营造对抗氛围。同时取消以往机关一律承担的“保姆式”组织模式，改为以班为单位自行勘察进攻路线，以连为单位制订进攻演练方案。 据了解，该营还通过战备拉动、演练考评等形式，排查出4类13项脱离实战的“程式化”问题，练兵备战能力再次提升。捷足先登

原标题：学深悟透把握精髓 　推动理论入脑入心 本报讯 殷建宇、窦斌报道：11月上旬，空军勤务学院正在开展的校园文化艺术节，围绕学习贯彻党的十九大精神排演了一批官兵喜闻乐见的文艺节目，学员们看得格外认真。连日来，该院学习党的十九大精神热潮持续兴起。 党的十九大召开后，该院成立课题攻关研究小组，深刻学习领会党的十九大报告，编写了《十九大精神教学要点》和《政治理论课教学“三进入”方案》，按照“基础课程系统进入、主干课程重点进入、相关课程渗透进入”原则，保证党的十九大精神及时进入课堂。政治教员坚持先学一步、学深一层，学深悟透把握精髓，梳理教学选题，打造精品专题，推进党的十九大精神对课程的覆盖和渗透。 同时，他们还组织专家调研论证，遴选和确立系列化、专题化的研究课题。通过优化教学内容、创新教学方法、创新教学考核方式，不断把“三进入”工作引向深入。 为增强学习效果，该院利用各种时机，根据不同层次类别学员，让他们走上讲台，在体会交流中实现成果共享。该院采取现身说法、主题竞赛、网上互动等形式，开展启发式、情境式教学，真正推动理论入脑入心；组织研发理论学习在线测试软件，编发问题库、口袋书、活捷足先登

原标题：传承红色基因 立志军营成才 “当举起右拳宣誓的那一刻，我深刻体会到了军装的含义和肩上的责任。”前不久，在南京雨花台革命烈士纪念碑前，刚经历过新训的新学员们面向军旗，许下铮铮誓言。这是国防科技大学国际关系学院利用驻地红色资源开展现地教育的一幕。该院持续开展“访红色圣地、讲红色故事、唱红色歌曲、赏红色电影”活动，引导学员传承红色基因、立志军营成才。 “军校校园文化需以文化人，以文育人。”该院在调研中发现，学员的主流积极健康、阳光自信、思维活跃，但也不可避免地受到社会现实的浸润，道德教育面临严峻挑战。 为此，他们利用驻地红色文化资源丰富的优势，将爱国主义教育基地作为红色大课堂，纳入日常教学实践；开展“讲红色故事、学英雄人物”“红色文化大讲堂”等活动，让学员在感悟英雄模范的事迹中，提高“为谁当兵、为谁打仗”的理性认识；开展“军歌嘹亮颂党恩”活动，按照“战斗篇”“军魂篇”“感恩篇”，组织学员系统学唱红色歌曲，理解歌曲背后的历史背景、文化内涵及现实意义；组织红色电影展映、红色书评影评等活动，引导学员不忘初心跟党走。 红色文化助力学员成长成才。笔者在现场看到，在“弘扬长征精神故事捷足先登