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创新工场COO陶宁陶宁的实战创业经历比较少,她跟着创新工场这个平台近距离观察了几十家投资的公司,她感受到了创业公司成长的苦痛欢乐。陶宁主要谈了两个问题,拿谁的钱,怎么拿,给创业者融资六个忠告。 忠告一 想好了再来向我要钱 　　钱的来源很多,VC和PE只不过是其中的一个部分。比如说像创业或者是运营的时候,会有自有资金。如果在创业之初或者中间运行过程中缺钱了,需要家人和朋友给你,我们会觉得他是天使。一般来讲,面对这些天使,你开口得比较容易,不用签特别正规的合同,好说好商量。 　　正因为好说好商量,就留下了一点后患。你向多个人去借的时候,这个关系有可能未来变得复杂。比如,当初没有股份,现在要占股份的时候,很难确定数量。这不好预测,有时候还会伤面子。所以亲戚朋友有好处也有坏处,要根据自己的情况和自己的关系考虑清楚。 　　我觉得,三年之内的银行贷款非常好用,虽然有利息,但是怎么算比起其他成本都是最低的。第一,利息是固定的。第二,是商业关系,不用欠人情。所以,我建议先想银行,银行想不了的话,短期就想亲戚朋友。 　忠告二 要钱是有成本的 　　如果你觉得需要比较大笔的钱,承诺长期跟这些机构打交道,对企业的发展很有信心、无论是技术、产品还是中国银行招聘

数学是一门比较抽象的学科,在准备教师资格证面试试讲考试时,如何利用有限的时间把选定的课题内容用科学的数学思想、数学方法讲清楚,如何发挥学生的主体地位以及教师的主导作用、提高学生的数学素质,如何展现自己的教学魅力、突出新课标理念等这些问题都需要引起我们的高度重视。所以我们应该及时积极地总结试讲的注意事项、试讲如何做好师生互动、试讲如何做好预设和学生评价等内容,下面简要谈谈我的看法和建议： 　　一、面试试讲注意事项 　　首先,教学的内容应完整。模拟试讲教学内容少、时间短,但是不管要教学的是哪一部分内容,一定要有几个基本的程序,如导入、新授、巩固练习、小结、作业等,要保证教学内容的完整。当然,在你备课及编写教案时,你还要确立恰当的教学目标,要明确本教学内容的重难点,还要注意尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,要体现数学课程的特点,加强观察、交流、分析归纳、数形结合、理论联系实际的综合训练等等。 　　其次,讲课的内容要有重点。如果在面试试讲严格给定的那么短的时间限制内面面俱到,只能蜻蜓点水,尤其数学这个学科,如果只是点到为止,很难讲清楚,学生很难理解,显然不可能是一堂好课,所以选定内容时要把重点突出,试讲时选定一至中国银行招聘

今年,湖北省再投入2000万元,无偿扶持大学生创业。记者昨悉,湖北省人社厅、团省委、省教育厅、省财政厅于近日共同启动“2014年度湖北省大学生创业扶持项目”,目前有622个项目被选出,将于8月29日至9月4日进行公示。其间,如对拟扶持项目有异议的,可与团省委青年创业就业促进中心联系。 　　据了解,今年,凡普通高等学校全日制学生和毕业3年以内普通高等学校全日制毕业生,在湖北省内自主创业,并依法登记注册、取得工商营业执照的,根据其创业项目是否符合国家产业政策、科技技术含量、市场前景及吸纳就业能力等因素,分别给予2万元至20万元资金扶持。 　　2012年以来,湖北省每年实施“湖北省大学生创业扶持计划”,目前已实施三批次,扶持创业项目708个,总计发放扶持资金2982万元。中国银行招聘

今日推荐的,是关于商业计划书如何写作的问题。 　　问：我是一名初创者,想写一份商业计划书,但不知道商业计划书的组成部分。怎样简单地了解一份商业计划中应该包括什么? 　　答：当你一开始想创业时,就是时候开始考虑制定一份商业计划书了。 　　怎样正确地去制定商业计划书?华盛顿州立大学创建了一张信息图,提供了10项要素来帮助创业者们整理他们的思路,吸引潜在的投资者。创业邦小编翻译了过来。虽然上面的一些贷款信息等是来自于美国,但大致的内容和步骤,上面写得比较详细和有序,给国内创业者们也是个不错的借鉴。 　　这张信息图详细说明了,有抱负的CEO们需要问自己的一些重大问题。例如,哪些问题是我的公司需要解决的?我的公司的使命是什么?以及我们所做的是否比市场上其他的人更好? 　　但具备上述要素之后,你的商业计划还没有完成。一个全面的商业计划还需要包括：你的目标群体是谁,你即将进入的市场的条件,以及你针对最坏情况所做的打算。当然,还有资金：你需要多少启动资金?以及一旦你的企业已经建立并运转,资金将从何而来? 　　如果你需要了解更多的信息,例如,在申请SBA贷款之前你将需要多少资金等等,看看下面的这张信息图就知道了。中国银行招聘

两个来自农村的90后大男孩,毕业后凑起来的创业启动资金不到5万块,却以初生牛犊不怕虎的精神在昆明成立了自己的工作室;两个陶艺狂热爱好者,在大家云集的云南陶艺界名不见经传,却以勇于创新的锐气赢得业界前辈的肯定。 　　又是一波大学生毕业创业的高峰期,回想起1年前,“爱雅陶艺”的两个创业者——朱国军、杨伟正四处找房子,而现在,他们的陶艺工作室已经有模有样。 云南省首届陶艺大赛中崭露头角 　　朱国军是云南民族大学09级美术学陶艺专业毕业生,比他大一点的杨伟是云南师范大学09级艺术设计专业毕业生。两个在普洱江城的家中“玩泥巴”长大的男生,在上大学以前从没想过要以此为生,直到2011年第一次在云南省首届陶艺大赛中崭露头角。 　　2011年,云南省首届陶瓷艺术作品大奖赛举行。这次大赛,云集了刘也涵、谢恒、田波、李向阳、谭知凡等业界大师,可谓竞争激烈。当时还是在校大学生的朱国军,也带来了他的作品——《面具》,与陶艺大师同台竞技。 　　朱国军的《面具》是一个中空的人物面具造型,它突破了传统面具平面和半弧形的模式,高约55厘米,最宽处直径约25厘米,夸张的手法给人强烈的视觉冲击。在面具图案设计上,朱国军凭借自己对陶土的理解,融入了云南的东巴图腾文中国银行招聘