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华夏经纬网 2016-10-31 09:06:09图为参展作品。　王一宁　摄中新网南京10月29日电 (王一宁)2016第四届中国环境艺术“青年设计师”作品双年展暨亚洲环境艺术设计论坛29日在常州江苏理工学院举行，来自国内各地的100多名设计师、高校师生代表参观了这次论坛。2016第四届中国环境艺术“青年设计师”作品双年展暨亚洲环境艺术设计论坛是全国环境艺术设计领域的大型学术交流活动，由中国建筑学会建筑师分会主办，中国建筑学会环境艺术专业委员会、江苏理工学院刘海粟艺术学院共同承办。该活动旨在进一步提高全国环境艺术设计机构创作水平及高校环境艺术设计专业教学质量和产学科研水平，并鼓励和促进全国环境艺术设计机构与高校环境艺术设计专业多创作交流。图为参展作品。　王一宁 摄本次论坛共展出了2015年至2016年间中国(及港、澳、台地区)环境艺术设计专业机构、高校从事环境艺术设计的专业设计方案或期间竣工的室内、室外设计工程优秀设计作品，涵盖了多项内容。江苏理工学院参赛的本科组学生作品获2个银奖、4个铜奖，专业组教师作品获1个铜卵磷脂络合碘片

华夏经纬网 2016-10-31 09:09:51原标题：文化部副部长：非物质文化遗产不是文物，也不是“活态文物”中新网10月30日电 (记者 应妮)传统工艺青年人才论坛29日在苏州开幕。文化部副部长项兆伦出席并作了题为《正确认识非遗，是正确有效地保护、传承和发展非遗的前提》的发言，指出“非遗不是文物，也不是什么活态的文物”。项兆伦指出，要准确理解《保护非物质文化遗产公约》(下简称《公约》)和《中华人民共和国非物质文化遗产法》(下简称《非遗法》)，客观认识我国非遗保护传承的实际状况。非遗是世代相传、并在适应周围环境及与自然和历史的互动中不断得到再创造的文化遗产，具有为相关社区和群体提供认同感和持续感的文化意义和社会功能。这种文化遗产是鲜活的而不是静止的。它是传统在今天生活中的现实体现，并在传承中不断被赋予人民群众的智慧和创造力。非遗的主要形态是社会实践、观念表述、表现形式、知识和技能，载体是相关的工具、实物和文化空间等。非遗是在实践中传承的，实践是能动而有创造性的，因此，非遗的传承是能动的而不是卵磷脂络合碘片

华夏经纬网 2016-10-31 08:56:06中新网连城10月29日电 (黄水林 李绍炜)29日，文化诗学与童庆炳先生学术思想研讨会在其家乡福建省龙岩市连城县举行。福建省文联副主席、作协主席杨少衡，来自全国81所高校和研究机构的125位专家学者以及龙岩市相关部门、连城县领导，童庆炳亲友等150多人出席会议。全国作协原党组成员、书记处书记、中央党史研究馆馆员张胜友专程为会议发来贺电。本次研讨会由北师大文艺学研究中心、福建省作家协会、福建省师范大学文学院、中共龙岩市委宣传部联合主办，闽南师范大学文学院、龙岩市文联、龙岩学院文学与传媒学院协办，连城县委、县政府承办；旨在进一步总结童庆炳的学术思想及其对中国当代文艺理论的贡献，充分讨论文化诗学的理论与实践在文艺学领域所取得的成就。研讨会上，学者们从文化诗学的哲学基础、理论构建、文化意义和研究个案入手，探讨了文化诗学的学理特征，并认为文化诗学是中国文艺学领域很有影响的一种新的研究方向；以童庆炳教授为首的文化诗学研究群体自上个世纪90年代后期提出这一研究主张以卵磷脂络合碘片

华夏经纬网 2016-10-31 09:16:19中新网西安10月31日电 (记者 阿琳娜)第十一届中国艺术节群星奖颁奖仪式及历届群星奖获奖精品展演30日在西安举行，20个作品获得本届群星奖。群星奖是文化部为繁荣群众文艺创作、推出优秀群众文艺作品、促进群众文化事业繁荣发展、提升全民文化艺术素养、激发全民族文化创造活力而设立的国家文化艺术政府奖。作为第十一届中国艺术节的重要内容，第十七届群星奖评奖包括音乐、舞蹈、戏剧、曲艺四个艺术门类，分为初选、复赛、决赛三个阶段。共有5000多个作品参加初选，84个作品入围决赛。据介绍，群星奖参赛作品集中展现了近年来群众文艺创作的优秀成果，作品题材广泛，紧扣时代脉搏，群众文艺特色突出，民族特色、地域特色鲜明，具有浓郁的生活气息，涌现出了一批精品力作，获得好评。第十七届群星奖决赛采取专家评审和群众评审相结合的方式进行。经专家评委和群众评委严格评审，报经群星奖评奖委员会审定并向社会公示，最终评出20个获奖作品。颁奖仪式后举行了历届群星奖获奖精品展演，展现了历届群星奖的获奖精品力作，突出了群众演，演群众，演给群众看的艺术特色。(完)卵磷脂络合碘片

华夏经纬网 2016-10-31 09:16:56中新网上海10月30日电(记者 陈静)“好学校”办学水平就一定比一般学校更高吗？这是一个多年爱困扰众多中国家长的话题。华东师范大学教育部人文社科重点研究基地课程与教学研究所副所长柯政等学者对此话题进行了深入的实证研究。柯政30日接受采访时表示，重点学校在提升学生成绩上有优势，但在办学水平上没有明显优于普通学校。柯政认为，对所有学生而言，最好的选择是选取与学生实际情况最适合的学校。这位专家指出，家长可以根据孩子的成绩，选择进入某一个适宜档次的学校。他同时坦言，但在同一个档次里，要考虑校风、办学理念、离校距离等多方面因素。柯政指出，在同一档次中，则不宜过于夸大学校之间的层次差异。由华东师范大学教育学部、全国教育科学规划领导小组办公室等联合主办的第二届“全国教育实证研究专题论坛”正在在华东师范大学举行。来自全国有关高校教育学部、教育科学学院、全国各省(市、区)教育科学研究院、教育科学研究所等业界人士共同聚焦教育实证研究。华东师范大学教育部人文社科重点卵磷脂络合碘片