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各位妈妈们注意啦,如何培养孩子的自制能力呢1、对孩子关爱、敏感、尊重、平等2、令行禁止8、消弱首先对孩子要特别关爱,还要尊重。孩子出生的时候,心理学家说,父母对孩子特别敏感,孩子的问题行为就少。而父母比较冷漠,哭了尿了也不关注,这样的孩子以后的问题行为很多。所以我们培养孩子,就要对他特别地敏感,特别地关爱,这种敏感和关爱不是特别地溺爱,就是我能够知道、了解到、注意到孩子的一举一动,孩子的喜怒哀乐、情感,我能够了解孩子的身体状况,而不是无限制地给他很多的东西顺从他。第二点培养孩子的自控能力,要做到令行禁止,说到做到。实际上这也是家长最容易犯的一个问题,比如说家长说孩子,说一遍孩子不听,说两遍不听,说十遍还不听,问题在哪儿,我们家长往往是说到了做不了。小孩儿实际上是特别会看脸色,特别能够找到大人的软肋,哪一个地方最薄弱从哪里下手。比如说有的孩子就会这样：爸爸比较好说话,要买什么东西都找爸爸,不找妈妈。所以首先我们要调整自己的状态,不能没完没了地一遍一遍地说,我们要求孩子晚上某个时间睡觉,不能够看电视,就不要讲条件。有的家长容易讲条件,孩子说,我再看五分钟,我再看十分钟,妈妈说行再看十分钟,十分钟以后马上上床睡觉。这样不行,说不北京市建委

天天：我觉得得给你写封信了。因为你已经睡着了。我看了你今天练的字,就练了几个。我想得写句话,提醒下你。才发现钢笔没有墨水。这居然是你没有完成练字的原因！这几天制定的计划,让你感到无奈和无聊。爸爸知道。但是你必须尽快调整过来。我看的很清楚,也理解你的彷徨,可是爸爸真的不能再替代你了。一个人要有一番成就,必须有良好的习惯。你已经具备了很多优秀的习惯了。比如严格地作息习惯；广泛地阅读习惯；体育锻炼习惯；认真听讲认真完成作业等等各种习惯。这些习惯,帮助你在初一一直有不错的学习成绩,并且学的很轻松。但是你一定要明白,这些习惯还不够。一个优秀的学生最需要具备的是自主自觉的学习习惯。自主自觉学习,不仅仅是一种学习习惯,还是一种学习能力。是否这个能力和习惯,直接决定一个学生优秀与否。是所有习惯和能力之中最重要的一个。有没有这个能力和习惯,也决一个人的人生走向。你从小就喜欢看书。这点你没觉得有多了不起。可是如果你留心比一比的话,就是很了不起的一个习惯。没电脑玩、没电视看的时候,你会到你的房间,找一本书,看的津津有味。要是换成李旭和博群的话,他俩就感到很无聊,就想到去楼下玩,如果把他俩留在家里,就会觉得很闷。为什么如此不同？北京市建委

一般的状况下,人类双脚的体积与形状在一天之中或多或少都会有一点点不同,而这个变化在人类足部软组织当中算可被接受的,也就是说这个变化量是在可忍受范围内。孕妈妈穿鞋小常识但是,可忍受范围的决定又与可忍受时间相关,简单的说,时间越短可忍受范围越大,时间越长可忍受范围越就越小了。因此,在平均一日的着鞋时间的状况下,脚部围度或稍为肥度最佳可忍受范围为3-5mm。孕妇的双脚是一个比较复杂的状况,有着许多生理性的变化,一天当中的脚部围度变化量在10-25mm之间,远远超过人类双脚的可忍受范围。而孕妇脚型的变化仅止於围度的变化,脚长的变化量则是随着体重的有无而改变,坐姿与站姿的平均变化量约为4-7mm,站姿与走姿的平均变化量约为3-6mm。孕妈妈穿鞋小常识因此,孕妇在怀孕期间,尤其是怀孕末期的三个月间,孕妇专用鞋的需求就显得非常重要了。选择孕妇鞋的尺码应该注意以下的几个原则： 鞋类尺码依脚长而定,必须注意坐姿、站姿及走姿之延伸量,约比脚长多出10mm。 选择圆头且肥度较宽,鞋面材质较软的鞋子。孕妈妈穿鞋小常识 鞋型选择上开式,即系鞋带式或魔术黏贴带式较佳,其次可以选择有松紧带或可调整宽度的鞋类款式。 怀孕十个月间,可分前期及后期换穿不同的鞋子,即孕妇北京市建委

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初三学生自我评价时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。2010年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出入党申请书范文一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 积极参加北京市建委