流泪的新娘

1月5日，台湾省台北市内湖区一则悲剧发生，知名艺人明道（林朝章）哥哥因负债累累不堪重压，带老婆儿子在山林间自杀，日前警方正在紧急处理案件。据台媒报道，死者林某现年四十多岁，在他的手机上发现数日前在和友人聊天中透露死意，林某表示因自己欠下52万港币（一说千万台币）的债务，加上家人怪责“早就不想活了、我想去死”令人发指的是，林某自杀之前竟狠心把38岁太太以及十多岁的儿子，带到树林勒死，待妻儿离世后林某才上吊自杀。据警方调查，林某一家三口死亡时间大约在1月5日中午，目前林某的家属正接受警方约谈，其中生前与林某通话的友人亦要到警局说明。据悉，明道从小家境不好，父母在菜市场卖地瓜为生，明道18岁出道之时，家里因生意周转向地下钱庄借款五百多万台币，为帮忙还债，明道努力工作且对家人孝顺。明道的哥哥、大嫂一直在家中待业，一切经济皆由明道负责，加之年迈的父母，明道一个月要给十多万台币的家用，外加明道母亲因车祸腿脚不便，他不惜买下五千万台币的房子跟父母同住，只为方便照顾母亲。然而明道的哥哥却一事无成，频繁打着“星哥”的身份向他人借钱，却又失信于人欠下累累巨债。此前债主不断向明道哥哥讨债，进而登上报纸轰动一时，明道多流泪的新娘

　　办直播、搞培训——　　礼县来了个“脱贫特派员”　　 本报记者 李琛奇　　进入新的一年，阿里巴巴特派礼县的“脱贫特派员”尹贻盼为期一年的定点脱贫工作，转眼已过了一半时间。　　初到礼县的尹贻盼在走访时了解到，这里很多村卫生室条件简陋，老人、儿童就医十分不便。尹贻盼立即联系同事，对接乡村医疗项目，帮助礼县改建乡村卫生室。　　除了帮助村里改造硬件设施，尹贻盼还帮助村民学直播，当网红。 　　赵佩是一位淘宝商家，曾在淘宝开店多年，销售礼县苹果。2019年6月，他试着通过淘宝网店销售礼县特产中药材，但销路难以打开，1个月仅卖出40多单。正犯愁时，尹贻盼找到他，邀请他参加脱贫攻坚公益直播。在尹贻盼的鼓励下，赵佩半信半疑备下了2000份黄芪，没想到，直播不到两个小时2000份黄芪售罄。“我也研究过直播，但没实践过，没想到‘带货’能力这么强。”2019年8月7日，尹贻盼在礼县组织电商直播培训，邀请讲师前来现场指导如何开直播。赵佩当场开了直播账号，还自己上直播体验了一把当“网红”的感觉。　　和赵佩一样要上直播当“网红”的，还有礼县丑小鸭电子商务有限公司负责人赵鹏博。他是礼县第一个通过互联网销售苹果的商家。2013年，赵鹏博在上海流泪的新娘

　　微调查　　七成大学生正在克服手机依赖　　“我总是会不自觉地打开手机，看看微信和QQ有没有红点显示。”对苏州大学的大二学生张麦来说，手机已经成为她生活中不可分割的一部分。　　看到手机上有新消息提示，张麦会迫不及待地打开页面，看看有谁找她，或者又发生了什么新鲜事。如果手机长时间处于息屏状态，她心里或多或少会感到失落：“超过3小时没人给我发消息，我就会觉得不自在。” 　　手机在时间的争夺战中从不示弱。不管人们提出工作、学习还是娱乐需求，这个小方块照单全收。中青校媒面向全国各地的2077名大学生发起关于手机使用情况的调查，结果显示，仅14.05%的受访者每天使用手机时长在3小时及以下，27.88%的受访者日均使用手机3到5小时，33.32%日均使用5到8小时，还有24.75%使用时间在8小时以上。　　手机使用时间多不等于过度沉迷　　就读于中国传媒大学的刘语最近正在准备英语考试，手机是她学习必备的工具之一。“我在手机上查资料，也寻找和考试相关的信息。”刘语还下载了一些专门用于英语学习的软件，手机屏幕上满满的“干货”应接不暇。她每天除了看书，也在手机上看学习视频、人机互动背单词、看网友分享学习方法的帖子。　　新潮而多样的学习功能，流泪的新娘

　　职教视野　　高职课堂变革要让学生站“C位”　　高职课堂在变。　　这一点，从近日落幕的2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛能略窥一斑，比如此次791支参赛教学团队呈现了多种多样的新型教学场景，有的将企业车间转变为教室，开展现场教学，有的开始尝试情境教学、项目式教学等。 　　自2019年年初印发的《国家职业教育改革实施方案》(即“职教20条”)明确提出，要推进高等职业教育高质量发展，完善教育教学相关标准，多措并举打造“双师型”教师队伍等，关于“三教”(教师、教材、教法)和课堂质量的改革，便一直是高职教育领域的热点命题。　　如今的高职，正在努力破除社会对其存在的偏见，以质量为先，重塑课堂，打造“金课”，严抓“混教”“混学”，由此引发的“化学反应”正在不少学校的教与学中悄然发生。　　“课堂革命”势在必行　　最近，南京工业职业技术学院党委书记吴学敏有个“幸福的烦恼”——有学生向他反映“图书馆因人多经常找不到座位坐”，还有人认为有的自习室关闭太早，建议学校开放更多能让学生每天学习至晚上11点的场所……　　说它是个“烦恼”，那是因为学校肯定要想办法解决学生所提的问题。吴学敏之所以还觉得“幸福”，则是因为这些问流泪的新娘

　　学霸成长营炼成记 　　这是一个学霸成长营——10余名本科生发表SCI论文30余篇；荣获全国“挑战杯”一、二等奖；10余人次获工信部创新创业特等奖、一等奖；近4年，3人免试北京大学深造…… 　　这是南京理工大学朱绪飞指导的科研训练团队，团队中有30余名在校本科生，他们来自4个不同的年级。近几年，团队获批5项国家自然科学基金，授权专利10余项，发表SCI论文近百篇，其中JCR的一区二区论文占70%以上，两篇ESI高被引论文。 　　朱绪飞教授最初是靠他的成功学“出名”的——他担任的《智慧与成功》公选课很受学生欢迎，但作为是高分子材料与工程本科专业课教师，他的强项是搞科研。他用实际行动证明了他的成功学的含金量。 　　在学生眼里，朱教授既能指导学生搞科研，又能给学生做麻辣虾和美味年糕，还能随时随地帮学生减压。学生喊他教授大叔，因为他有教授的学识和眼界，更有邻家大叔的暖意和胸怀。 　　在朱教授看来，学生搞科研要解决好三道难题。 　　解科研难题：要想“锦”上添花，须得先织好“锦” 　　在加入科研训练团队前，朱教授对他们约法三章：学习成绩要稳步上升、英语六级要达标、最重要的是要有明确的发展目标和超强的行动力。 　　朱老师说，流泪的新娘