刘赐贵

1、我的老师真是一位好老师!我爱我的老师!2、谢谢你我的老师,我一定会好好学习,用好成绩来回报您。3、这就是我最崇敬的老师——知识渊博、幽默风趣、严厉而又温和的修老师。4、这就是我的班主任——石老师,对同学们有着无微不至的关怀,他的爱正在默默无闻奉献着……5、林老师——我们的班主任,我永远都不会忘记你。6、你是我的好老师,我爱您!因为您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。6、写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。7、我们都喜欢作文课上的苏老师。8、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张老师,您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您!9、这是我的几个老师,怎么样?我的老师可以称的上是各有特色吧10、我们的羊老师是一个很出色的好老师,我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我们绝不能让老师失望。11、老师,您用知识的甘露浇开我们理想的花朵;你刘赐贵

写给儿子的三句话！2012-02-29 11:421、你要时刻想着,在社会、在单位、在家庭中都是一样,宁可自己带点委屈原谅别人,也决不要让公众、同事或亲人、家人来原谅你。现在你就不妨想想,过去的时间里,你是原谅别人多还是别人原谅你多！2、现实就是这样,不管你如何尽心尽力,有时都可能不被你的上司或同事欣赏,总有人会认为你还做的不够好。其实,不用听信褒贬,不必仰仗他人,也无需仰望别人,自己就该是美丽风景,找准自己的路继续走下去,收获会让自己感动,会让世人赞叹。3、你要知道,社会的进步,早晚要将官员的收入置于阳光之下,欧洲就是任何一个公民都可以查看他本地的每位官员的家底和收入,任何不相称的资财都可能被质疑和审查。今天的人,想当官就不要打算发财,也不能奢望享乐,更不要祈望为后代留下不劳而逸的财富！刘赐贵

小草感恩大树,大树感恩土地,土地感恩雨滴,雨滴感恩云朵。世界上,我们都要感恩支持自己的人。每一个小朋友的父母在一旁支持着自己的孩子,让孩子能独自做好一件又一件的事情,有时,我们在做事情的同时,每次走有那么一些困难、或挫折,每次在我们做事情有问题,有困难的时候,父母总是会伸出温暖的双手,为我们知道问题,帮助我们度过一切困难。我记得有一次,中午的时候,吃完饭后,我便认认真真的写起了数学作业,我写着写着,忽然一道难题卡住了我,我想了想,想了很长时间也没有想出,我烦躁极了。妈妈仿佛看穿了我的心,轻轻的走过来,耐心的教我,直到我弄明白了才罢休,我这来明白,妈妈是多么的关心我呀,我多么需要妈妈的的帮助!父母对我们的无私的帮助,我们长大以后是回报不完的,虽然回报不完,我们从小就要听从父母的话,不让父母生气,要认认真真学习,只有这样,父母才会知道的自己对我们的付出没有白费。感恩人生没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给刘赐贵

常言道,有什么样的父母,就会有什么样的孩子,孩子往往就是父母的影子。虽然这种说法有一些绝对,在某种意义上还是有道理的,就拿父母对孩子说话的语气来说吧,父母以下这些语气无疑就会深深影响孩子的一生：------商量的语气每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的语气,让他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下,可以这么说：“星星,玩具乱丢,多不好的习惯啊,你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的,玩具乱丢,快点去收拾好！”否则,孩子听你责备,心里就会产生反感,即使按你的要求去做,也是不开心的。------赞赏的语气每个孩子都有优点,都有表现欲,发现孩子的优点并加以赞赏,会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画,也许画得不是很好,可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时,不能轻描淡写地应付几句：“画得一般,好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品： “想不到我的宝宝画得这么好,继续努力,一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足,有了快乐的情绪体验,对画画就会更有兴趣。------鼓励的语气要孩子做到没有过失,这是刘赐贵

21天帮孩子摆脱做事磨蹭的习惯2009-10-03 22:2621天帮孩子摆脱做事磨蹭的习惯许多家长都抱怨孩子作业拖拉,做事磨蹭。下面我们一起看看这位母亲是怎样帮孩子改掉做事磨蹭的缺点的。　　1、从“单方决定”到“双方会谈”。原来,我们也和许多家长一样,都是单方面要求孩子改掉“某某”坏习惯,也不管孩子愿不愿意。现在换一种做法,来个“双方会谈”吧,先开一个家庭会议,让孩子参与其中,共同探讨不好的习惯会给他带来什么样的坏处,而好的习惯的养成又会带来怎样的好处。让孩子觉得好习惯的养成是他自己的事,不是为父母,父母在这其中只是一个协助者的身份,从而解决了孩子心态的问题。2、制定奖惩制度。接着我与孩子相约,如果21天养成表上注明的好习惯,就可以得到奖励,没有完成会有怎样的惩罚。奖励可以是孩子喜欢的东西。将这个目标定为“200”积分,每完成一天可得10分,违反了则扣10分。将这些规则写在表上,然后和孩子共同签名并写上日期,孩子的爸爸则做“公证人”,同时将表格贴在显眼的地方。3、刚开始实施时,尤其是第一周,孩子做得不是很好,常反复。这是正常的现象,不要责怪他,而是不断鼓励他,对于他没有做到的,要按规则进行相应的积分扣减。先养成2个好习惯。对于孩子一些不好的刘赐贵