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　　建设高素质专业化质量的保证教师享有惩戒权，并提高教师，特别是乡村教师薪资待遇，实名助力教师队伍建设。　　管理要求学生，这样才能促进学生健康成长。对此，他特别提出倡议，人效果。其次，抓紧修订《教师法》的有关津贴补助交通补贴等一系列举措。对现有的老师要加强新课程、新教材、新方法、新技术的群体，要保障教师的健康体检、休假、旅游、住房等方面的优待政策，也就是工资联动增长机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。要向教学一线和教学实绩突出的老师倾斜，鼓励老师教出风格、教出水平，把学生培养好。 (责任编辑：DF378) 郑重声明：东方财富网发布此信息的目的在于传播更多信息，与本站立场无关。 鲢鱼图片

　　人今天下午，国务院新闻办公室举行质量的劳动教育是当前整个教育体系当中的短板，可能是最短的短板，因此必须要加强。总书记在全国教育大会上对劳动教育的极端重要性讲得非常清楚，现在的关键是如何落实、如何落地的问题。这一次《意见》在劳动教育上单独列了一条，过去我们写文件表述教育方针为德智体美，劳动教育也讲但是把它作为一项重要活动，这次作为“五育”之一，德智体美劳单独表述。措施主要是几个方面：　　第一，纳入教育体系。提出“五育”并举，将劳动教育纳入全面培养的教育体系，大大强化劳动教育的地位，劳动教育成为“五育”之一，而不像过去那样是一项简单的活动。只有进了体系，才能摆上位置。　　第二，加强制度建设。我们准备制定两个文件，一是要制定关于加强大中小学劳动教育的指导意见，进行顶层系统设计，明确劳动教育到底怎么搞。二是要制定大中小学劳动教育纲要，因为每个学段的内容和要求、形式是不一样的。通过制定劳动教育的指导纲要，明确具体的内容和实施的要求，确保劳动教育能够落地。在义务教育阶段，最关键是要调整、优化课程设置。必须要明确两点：第一点是要把劳动教育作为义务教育鲢鱼图片

　　今天下午，国务院新闻办公室举行质量的教师队伍建设的问题时，教育部基础教育司司长吕玉刚说，办好教育的第一资源是教师，教育大计，教师为本。党中央、国务院高度重视教师队伍建设。教育部会同有关部门近些年来在加强教师队伍建设方面出台了一系列重大政策举措，去年中央出台了4号文件《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，特别是对乡村教师队伍建设给予了高度重视和关心。这次出台的《意见》依然把教师队伍建设问题摆在突出位置，落实总书记关于把教师队伍建设作为基础全员培训，增强培训的针对性和实效性，培训过程中要更多地向乡村倾斜，特别是向艰苦边远地区教师倾斜，提高教师队伍整体素质。　　第二，完善职业特点的教师社会要形成这种风气。要保障教师的健康体检、休假、旅游、住房等方面的优待政策，也就是工资联动增长绩效工资总量的核定办法，把总量核好、核足，这个基础上完善工资分配，也就是充分发挥绩效工资的奖励功能、绩效功能，调动广大教师的积极性和创造性。要向教学一线和教学实绩突出的老师倾斜，鼓励老师教出风格、教出水平，把学生培养好。另一方面，教师待遇保障机制上，要向艰苦边远地鲢鱼图片

　　今天下午，国务院新闻办公室举行质量的教师惩戒权的问题时，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，这是规定，教师承担教书育人过程中，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务，也就是说，教师有管理教育。　　但是由于过去这些年一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚至缺失，也影响了教师正确地行使教育惩戒权，突出表现为，现在有的教师对学生不敢管、不愿管，实际上这是对学生一种不负责任的行为，甚至体罚学生，这也是不合适、不应该的。　　吕玉刚说，现在社会上也有一种现象，有的家长对教师批评教育孩子也不够理解，甚至造成家校矛盾。所以，从有利于学生全面健康成长出发，帮助孩子从小扣好人生的第一颗扣子，我们有义务、有责任对教师惩戒权出台细则进行规范和明确。　　吕玉刚介绍，下一步，按照《意见》提出的要求，着眼于教师教育惩戒权的问题，首先明确基本原则。教育惩戒的目的重在教育，是出于对学生的关爱、保护，从促进学生健康成长的愿望出发来实施教育惩戒。　　第二，研究制定具体实施细则，明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式，规范行使教育惩戒权，促进广大教师既热情关心学生，又严格鲢鱼图片

　　随着暑假的到来，湖南大学“三下乡”暑期实践活动日前正式拉开帷幕。据悉，活动为期6天，该校环境科学与工程学院“泱泱湘水，青情有衡”社会实践活动，同学们深入衡阳县基层，接触社会、了解国情，根据自己的所见所闻、所思所想，结合专业特长调研衡阳当今环保责任感和使命感。 　　据介绍，该团队还走进了湖南省衡阳县环保局与监测站，与环保局各股干部开展环保座谈会，进入实验室协助监测人员实际参与测样。团队也前往衡阳县部分街道开展居民环保意识调查。在问卷调查过程中，同学们充分发挥专业特长，调研的同时向周边居民普及环保知识，运用居民易于鲢鱼图片