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　　5月的乌什县阿克托海乡库木奇吾斯塘村鲜花吐蕊，生机盎然。在这个深度贫困村，有一批年轻人为了家乡的发展，主动放弃留在城市工作的机会，有的回村做了教师，有的成为村干部。近日，记者走近这些年轻人，从他们身上看到了梦想、情怀和担当。 　　 (责任编辑：DF398) 循环经济

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　　记者李春霞从自治区人力资源和社会保障厅获悉：为培养更多知识型、技能型、创新型劳动者，近日，《新疆维吾尔自治区实施企业新型学徒制暂行办法》(以下简称《暂行办法》)出台。从5月1日起，我区全面推行企业新型学徒制。　　企业新型学徒制是指按照政府引导、企业为主、院校参与原则，以企业技能岗位新招用和转岗人员为培养对象，以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要模式，通过企校合作、工学交替方式培养企业技能人才的制度。　　《暂行办法》明确规定，企业新型学徒制以年龄在45岁以下、与企业签订1年以上劳动合同的技能岗位新招用人员和转岗人员为培养对象，培养目标以符合企业岗位要求的中、高级技术工人为主，培养期限为1至2年，特殊情况可延长到3年。　　企业新型学徒制以企业为主体组织开展。企业自主确定培训对象，根据岗位要求确定培训任务，与培训机构签订合作协议，企业选拔优秀高技能人才开展师带徒，培训机构开展针对性教学，合作完成培训任务。　　自治区对开展新型学徒制培训的企业给予培训补贴，补贴标准为每人每学年4000元。企业新型学徒制培训经审核备案后，财政部门按照补贴金额的50%循环经济

　　合同的技能岗位新招用人员和转岗人员。企业根据岗位要求确定培训任务，自主决定委托培训内容，选择承担相应培训任务的培训机构，签订合作协议。企业采用导师带徒方式开展实操训练，培训机构主要承担理论教学，合作完成培训任务。　　“企业是用人主体，企业需求是技能人才培养的出发点和落脚点。”自治区人力资源和社会保障厅职业能力建设处相关负责人表示，企业新型学徒制以企业为主体组织开展，由企业确定具体培养对象、培训任务，自主选择培训机构，使职工培训完全围绕企业生产实际和岗位需求开展，这充分体现了对企业主体作用的尊重。　　“企业新型学徒制采取企校双师、工学一体的培养模式，将就业与培训紧密衔接，有利于解决培训针对性、有效性不强的问题，这种方式也更符合技能人才培养规律。”这位负责人说。　　政策激励是激发企业技能人才培养积极性的重要途径。《暂行办法》明确，自治区对开展新型学徒制培训的企业给予培训补贴，补贴标准为每人每学年4000元，并根据经济发展、培训成本、物价指数等情况逐步提高。据了解，这种资金支持力度是以前所没有的。　　 (责任编辑：DF398) 循环经济