俱乐部的目的

为更好、更快、更广泛地选拔、培养能够在英语环境中从事注册会计师业务的国际化人才,为使我国注册会计师考试制度与国际普遍认可的注册会计师考试制度相趋同,将我国注册会计师考试打造成中国注册会计师走向国际的“通行证”,注册会计师全国统一考试英语测试于2006年开始实施,每年一次,采用笔试。测试包括词语用法与语法结构、阅读理解、汉译英与英译汉、短文写作共4个部分,考试时间为120分钟,满分100分。注会英语测试的目的是考察应考人员在国际环境下,运用英语进行沟通的语言知识、语言技能和处理会计师业务的能力,考查应考人员英语语法知识以及经济、会计、审计、财务等专业英语知识和会计英语技能。注会英语测试到目前已实施四次。2006年共有1310人报名,1037人参加考试,共有558人取得合格成绩,合格率为53.81％；2007年共有1049人报名,805人参加考试,共有311人取得合格成绩,合格率为38.73％；2008年共有1273人报名,950人参加考试,共有344人取得合格成绩,合格率为36.21％。从注册会计师考试中的英语附加题到注会英语测试,是中国注册会计师考试的一大改革和进步。但是,仔细分析四年来有关注会英语测试的情况,该测试仍然存在些许问题。一、注会英语测试的分析一是注会英语测试效俱乐部的目的

信用风险是影响商业银行命脉的问题。在经济全球化背景下,我国商业银行想提高自身竞争力,参与国际化挑战,信用风险是一个不能不面对的难题。本文首先从一般性和特殊性两个方面来探讨我国商业银行信用风险的成因,然后,基于我国商业银行的现状提出相应的风险控制策略。 商业银行 信用风险 成因 策略一、引言信用风险是金融市场最古老的风险之一,也是商业银行面临的最主要的风险。信用风险是指由于借款人或市场交易对手违约而导致的损失的可能性。收益与风险的不对称性、非系统性、数据稀缺性是信用风险的基本特征。银行信用风险基本上包括信用违约风险信用风险的广泛存在性。现代经济是契约式经济。随着金融的不断发展,金融产品不断创新,导致了信用的不断扩展。由于现代信用的大量使用,信用风险存在于各种各样的经济活动中。信用风险产生于市场经济中交易的双方,当交易双方采用非现金交易时,即采用了信用的支付方式,同时面临着交易对手违约的风险,所以说信用风险具有社会的普遍存在性。就本文所研究的银行信用风险来说,主要是存在于银行的信贷过程,银行每发放一笔贷款,就承担了来自借款人的信用风险,并且一直持续到贷款被收回。信用活动的不确定性。信用风险形成的根本原因主俱乐部的目的

炎热的夏天,许多市民喜欢去江河边或游泳池游泳,游泳的过程中偶尔会发生小腿肚抽筋。据广西壮族自治区人民医院急诊科李卫副主任医师介绍游泳过程中,一旦发生小腿肚抽筋,千万不可惊慌失措,否则会因处理不当致使抽筋更厉害,甚至造成溺水事故。在此种情形下,应立即收起抽筋的腿,另一条腿和两只手臂划水,快速游上岸休息。如会浮水,可平浮于水上,弯曲抽筋的腿,稍事休息,待抽筋停止,立即上岸。也可吸气沉入水中,用手抓住抽筋一侧的脚大拇趾,使劲往上扳折,同时用力伸直膝关节,实在憋不住气时,应立即浮出水面呼吸,然后再沉入水中。重复上述动作,反复进行几次后,抽筋可缓解,然后急速游上岸休息。在游向岸边的过程中,切忌抽筋一侧的腿用力过度,以免再次发生抽筋现象。俱乐部的目的

暴雨增多臭氧破坏加速 人类更容易被晒伤几十年来,科学家一直在研究气候变化会给地球带来什么影响。据《自然》杂志、物理学家组织网等网站7月26日报道,美国哈佛大学领导的一项最新研究发现,气候变化可能会对公众健康带来潜在危险。他们首次将气候变化和臭氧层消耗联系在一起：暴雨会将水蒸气送入平流层,破坏那里的臭氧,从而使更多有害紫外线穿透大气层到达地球表面,增加人们患皮肤癌的风险。相关论文发表在7月27日的《科学》杂志上。研究人员解释说,随着气候变暖,美国夏天的雷雨会将水蒸气注入高层大气,推动一系列化学反应。他们本以为暴雨只会将水蒸气吸上平均海拔14公里处,没想到在他们研究的雷雨中,有一半都把水蒸气注入到了15到20公里的高空。这里是平流层的区域,水蒸气会把这里稳定的氯气和溴变成自由基,将臭氧分子变成氧气。这一过程的反应速度主要由温度和水蒸气来控制。该研究领导、哈佛大学大气化学教授詹姆斯·安德森说,结果像预想的那样,全球变暖导致了暴雨增加,平流层中的水蒸气含量也会增加,导致其中臭氧加速破坏,使更多的紫外线到达地球表面。受影响的平流层在海拔15～25公里之间,这一段包含了整个平流层20%的臭氧,目前,水蒸气在其中占了约5ppmv。如果增加到12p俱乐部的目的

随着中国与世界的交流与合作的日益紧密,各种西方文化也逐渐传入中国,各种文化的交流与碰撞不断激起火花。2008年北京奥运会的成功举办,体育文化的交流进入新的巅峰时期。体育人文精神成为当下之需。本文通过资料分析现阶段我国体育界所出现的问题,阐述体育人文精神的重要性及时代所需,提出中小学体育课程中进行体育人文精神教育的重要性和方法性建议。体育人文精神 文化 人格 中小学体育教学1 体育人文精神的涵义人文精神是中国传统文化的育人思想组成部分之一,张岂之先生在其《中华人文精神》中指出,中国文化的基本精神有七点:人文化成——文明之初的创造精神;刚柔相济——穷本探原的辩证精神;究天人之际——天人关系的艰苦探索精神;厚德载物——人格养成的道德人文精神;和而不同——博采众家之长的文化会通精神;经世致用——以天下为己任的责任精神;生生不息——中华人文精神在近代的丰富与发展。人类文化中的人文精神,在体育这种特殊的人类活动中的全面展现,就是我们所说的体育人文精神。体育人文精神还体现在强调培养有责任感的社会成员,由己及人,由想到自己逐渐关心他人,具有爱心,从爱自己,爱家人,爱同学朋友,到爱社会、国家、世界。进而关爱天地万物。2 体育人文精俱乐部的目的