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来源:网络 更新日期:2024-04-30 02:45 点击:83305

摘 要:通过在教学过程中应用比喻教学法,帮助学生更好地理解技校技术基础课程中的有关知识,提升教学效果。关键词:比喻教学法 技术基础课 应用在技校的技术基础课中有一定数量的生涩概念,还有一些需要通过形象比喻加深理解和记忆的知识,可采用比喻教学法进行教学。比喻教学法就是通过打比方的方法,将两个本质上有异曲同工之处的事物联系起来,通常情况下是选择从一个熟悉的事物引申到未知的事物,从而达到更好地理解未知事物的效果。一、在极限配合与技术测量基础课程中运用比喻教学法在极限配合与技术测量基础课程中,配合与三大类配合的概念比较生涩,对于缺乏装配感性认识的学生来说,显得过于抽象。教师在实际教学过程中,可将鞋比作孔、脚比作轴,那么孔和轴的结合也就是鞋和脚的结合。孔、轴形成间隙配合时:孔的尺寸总大于轴的尺寸,好比所有的鞋均比脚大,有间隙穿鞋才容易,即孔、轴装配方便,但不紧凑,需加以紧固,即孔和轴拆卸方便,传动时要用键将孔和轴连接起来。孔、轴形成过盈配合时:孔的尺寸总小于轴的尺寸,好比所有的鞋均比脚小,穿鞋困难,即孔、轴装配困难,要采取压入法或温差法进行装配,装配后孔、轴配合牢固。孔、轴形成过渡配合时:鞋有可能大于脚,有可能小于脚,也圆通速递单号查询

摘 要:从上个世纪90年代开始,“韩流”开始影响中国大陆地区,在电视、电影、音乐、娱乐等方面冲击着中国大陆的文化市场。韩剧是“韩流”的重要组成部分。在中国,尤其是青年学生,成了韩剧的忠实受众。本文就“韩剧”的影响对100名中职学生进行了调查,继而对中国电视文化的发展进行反思。关键词:韩剧 中职学生 电视文化 反思一、“韩剧”引进情况在改革开放初期中国电视剧制作水平还相对较低的情况下,韩剧作为最具有文化亲缘性的引进剧,成了国人主要的电视消费。1993年,央视引进了第一部韩剧《嫉妒》,却因种种原因未能播出。直到1997年,中国才播映了第一部真正意义上的韩剧《爱情是什么》。之后,央视及各地方台又相继推出了大批韩剧。值得一提的是2002年,《蓝色生死恋》在我国21个电视频道先后播出,一时风靡全国,中国大陆掀起了韩剧的收视热潮。同年,中国内地电视台播映的韩剧数量激增到67部,正式宣告了韩剧的全面登陆。此后,2005年《大长今》的热播将“韩剧热”推向了一个顶峰。《大长今》热播之时,在新浪网所组织的“您是韩剧迷吗?您怎样看待‘韩流热’?”的大型网络调查中, 63836名参与者中72%的网民都是30岁以下的年轻人,83.1%的人承认自己喜欢看韩剧。可见,青少年圆通速递单号查询

  近期A股在各种“利空”消息面前,显示出大无畏的精神,大盘出现了今年以来少见的短期均线系统多头排列的形态,并伴随着成交量的温和放大,大有向上突破重重压力的态势。经过5月份以来两个多月的蓄势,这一次沪指是否可以真正成功突破3000点的压力?以目前的市场情绪而言,答案应该是肯定的。   尽管本栏用周期(13个月周期)来判断,未来13个月较大概率将是上升周期,但对于眼下市场公认的吃饭行情还是抱较为谨慎的态度。理由是7月份的不确定性因素仍太多,经济基本面的问题已经不用赘述,外围的动荡也仍在继续,而更重要的是市场本身的诸多问题,如万科A复牌问题、大股东和高管减持问题,甚至是传闻中的IPO核查问题等等,都可能对市场造成不小的冲击。   目前看来,万科事件尽管吸引了全市场的眼球,但似乎被市场完全无视,也许,除非是这种跌停不可遏止,将场内基金的指数化计算“溢价”抹杀之后,还让基金净值进入缩水行列,从而引发基民赎回。不过,这种情况发生的几率已经很少,一是周二万科A的第二个跌停已经开始放量,显示有资金承接,再跌停空间不大;二是虽然流通股东中基金众多,但真正会引发赎回的,对股价的影响力并不居于主导地位;三是股权之争尚圆通速递单号查询

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摘 要:本文根据职业学校学生英语学习情况,分析了职业学校英语家庭作业所面临的现状及成因,提出了布置英语作业的注意点以及应具有的趣味性、时效性、层次性、多样性、适量性、教育性和实用性等特性,从而可以提高家庭作业完成的信度和效度,使职业学校学生的英语水平有一个质的飞跃。关键词:职业学校 英语教学 家庭作业 布置特性作为学校教育的重要组成部分,家庭作业是课堂教学的延伸和补充,是对课堂所学知识的复习和巩固,也是教师检查教学效果、巩固教学内容的一种重要手段。家庭作业不仅能有助于学生成绩的提高,而且能培养学生的独立性和做事的条理性。职业学校的学生大多基础不实,且自主学习、自我控制的能力又较弱,如果仅靠课堂上的知识学习,一些学生完全消化不了,根本达不到学习的效果。通过家庭作业的布置,可进一步加深学生对所学知识的理解,弥补课堂上的不足,教师还可从作业的反馈中及时把握学生的学习动态,随时调整教学进度、改进教学方法;而通过完成家庭作业,学生可从作业中自我检测对所学知识点掌握的程度,及时查漏补缺,为后续的学习夯下坚实的基础。一、现状简析由于职业学校的特殊性及学生整体能力薄弱,职校英语作业的布置经常陷入误区:有些老师完全借鉴普通圆通速递单号查询