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编译/韩健杰当你与西方人士谈判时,你需要特别留意对方的表情,因为他们可能很难理解中国所谓的市场经济与计划经济。很多西方人士最初与中国人谈判时,他们都会想当然地以为中国已经进入了市场经济领域,所以他们多以纯市场经济的方式来与中国人打交道,但却被中国政府阻挡了。于是,他们中大多数人认为在中国有两种生意人：一种是想摆脱一切束缚,只想做生意的纯粹商人；另一种是有政府背景的商人。西方谈判者会特别关注你属于哪一类人。如果你的西方谈判对手来自于商业文化相对纯粹的国度,他会认为企业自由是顺理成章的事情,并且认为政府的政策只是在绝对必需的情况下才能干涉市场经济。尽管他自己的国家在类似的问题上也不可能做到纯粹的商业化,他却仍旧希望你能去阻止政府的干涉,并对市场绝对自由充满希望。这种类型的谈判者没有弄明白两件事情。首先,当必须考虑社会需求时,他自己的国家也有相应的社会法则来调节市场经济,尽管这种规则可能会极大地倾向于企业自由。其次,他对中国的社会规划完全不理解,更不要说理解中国的管理是通过建立商业和社会需求之间的平衡来实现和谐社会的了。如果他在市场取向方面是理想主义,或者把如何获利置于其他问题之上,他很可能根本对你们双方文化360安全卫士

摘 要:经济需要国际化,文化也需要与时俱进,跟上时代潮流。文艺上,我们强调中西合璧,怎样才能做到中西合璧呢?只有将中国传统艺术文化与西方现代艺术理论相结合,有效配置,发展有中华文化底蕴的现代艺术,发展根植于本土的艺术风格,才能真正达到人们心中的认同,更好地继承和发展中国和世界的艺术。关键词:中国传统艺术;西方艺术;中西合璧中国传统艺术博大精深、源远流长,极大地影响着我国的文化和人们的生活;西方艺术也是日新月异,突飞猛进,不仅影响西方社会的政治经济发展,也逐渐影响我国的文化和人们的生活方式。在日益国际化的今天,只有将中国传统艺术文化与西方现代艺术理论相结合,才能真正做到中国艺术的现代化和国际化。中国是世界上少有的、历史文化从未间断一直延续至今的国家。中华文明尽管也历尽沧桑,却始终绵延发展、传承不绝,有着顽强的生命力。我国传统艺术的遗产极其丰富并且辉煌。绘画、书法、音乐、舞蹈、戏曲、园林、建筑、雕塑、工艺美术、传统美食等,都有几千年的积累,都有伟大的创造,都透着五千年文明古国深厚的文化底蕴。这是中华民族的宝贵财富,也是全人类的宝贵财富。中国传统艺术以其浓郁的乡土气息、淳厚的艺术内涵和生动的历史痕迹,越来越受到世界人民360安全卫士

摘 要：本文重点介绍了项目教学的特点、在钳工技能训练中如何实施项目教学和实施项目教学的注意事项,以期能对钳工技能教学有一定的指导作用。关键词：项目教学 钳工技能 实施 注意事项课 题：本文是江苏省职业技术教育学会2013-2014年度职业教育研究立项课题,中职机械加工专业课程项目教学研究的阶段性研究成果。钳工是使用钳工工具、钻床等机械设备按照技术要求对工件进行加工、修整、装配的一个工种,是机械制造业中不可缺少的工种,它的特点是灵活性强、工作范围广、技术性强,操作者的技能水平直接决定了加工质量。而目前,在钳工技能训练教学中实习所用设备和工具缺乏现代化气息,对学生没有吸引力。劳动强度大,体能消耗大,学生感到比较疲劳；实习环境差,学生有心烦意乱的感觉；实习效率低、进度慢,学生因此对实习不感兴趣等。目前学生“五不”现象比较多：学习动力不足、学习兴趣不浓、学习态度不端、学习习惯不良、学习方法不当。为此,对于如何学好钳工技能,笔者结合多年的教学体会,谈谈在钳工技能教学中使用的项目教学法。一、项目教学的特点1.理论与实际相结合由于项目教学所涉及的教学实习内容等于学生毕业后的职业能力,因而学生的学习目标明确、重点突出、理论紧密360安全卫士

摘 要:建设工程施工阶段的质量监理是监理工作的主要内容之一,而质量监理的重点应主要放在质量的事前控制。从几个方面探讨工程质量事前控制的方法及其重要性。关键词:质量监理;事前控制一、事前控制是施工阶段质量控制的基础,是实现质量控制目标的前提和保障质量的事前控制是指建设工程项目施工前监理工程师针对影响工程质量的诸多因素及环节,制定措施和计划,从组织、技术等方面为工程的顺利实施做好准备工作。切实做好质量事前控制工作能够把质量问题消灭在萌芽状态,实现防患于未然。因此,质量事前控制是整个施工阶段质量控制工作的基础,是实现质量控制目标的重要保障。二、搞好事前控制符合全面质量管理的基本思想质量管理理论的基本思想就是以预防为主、不断改进,即从过去的事后检验把关为主转变为预防和改进为主,从管结果变为管因素,针对影响质量的诸因素,制定措施和计划,运用科学管理的理论、程序和方法,使生产的全过程处于主动的受控状态,因此说,搞好质量的事前控制就是在监理工作中贯彻全面质量管理的基本思想,执行全面质量管理的工作方法。三、坚持以人为核心人是质量的创造者,质量控制必须以人为核心。为此要做好以下两方面的控制工作:对监理队伍及人员质量的事前控360安全卫士

摘 要：金属材料与热处理涉及多方面的基础知识,是一门综合性很强的课程,技校生学习起来难度较大。本文对金属材料与热处理课程教与学的方法进行了探索。关键词：金属材料 热处理 教与学 方法技校生金属材料与热处理是一门内容繁多、抽象的专业理论课,对于技校生来说学习难度较大。如何才能上好这门课呢？笔者在教学过程中进行了一些有益的探索。一、培养学生的自信心在教学过程中,教师应对学生多加鼓励和肯定,珍惜学生的成功,使学生接受自己、肯定自己。当学生遇到学习困难时,教师要鼓励他们向自己挑战、向困难挑战。只要学生有一点点进步,教师就应及时表扬,肯定他们的成绩,还要注意用平等的态度、轻松的微笑、平稳的声调,让学生感受到老师对自己的肯定,帮助他们树立学习的自信心。二、激发学生的学习兴趣学生仅有自信心,而对所学知识没有兴趣也不行,这样学习起来也会提不起精神。只有当学生对所学内容感到有兴趣时,他们才会精神百倍、积极学习。金属材料与热处理课程的内容抽象、枯燥,教师照本宣科肯定引不起学生的兴趣。笔者在教学过程中,通过创设实例情境、活动情境,将抽象、枯燥的课程专业知识和丰富多彩的现实生活结合起来,让学生身临其境去感受、经历、体验,从而激发360安全卫士