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　　中新网8月22日电 据中国政府网消息，近日，国务院办公厅下发《关于规范校外培训机构发展的意见》。《意见》要求，严肃中小学招生入学工作纪律，坚决禁止中小学校与校外培训机构联合招生，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为。 资料图。师永红 摄 　　《意见》指出，切实加强中小学师德师风建设，鼓励广大教师为人师表、潜心教书育人。中小学校必须严格按照国家发布的课程方案、课程标准和学校教学计划，开足、开齐、开好每门课程。 　　各地教育部门要指导中小学校，按照学校管理有关标准对标研判、依标整改，严格规范教育教学行为，努力提高教育教学质量，为切实减轻中小学生课外负担创造条件。 　　坚持依法从严治教，对中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，要坚决查处并追究有关校长和教师的责任；对中小学教师“课上不讲课后到校外培训机构讲”、诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，要严肃处理，直至取消有关教师的教师资格。 　　《意见》要求，严肃中小学招生入学工作纪律，坚决禁止中小学校与校外培训机构联合招生，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法追究有关学校、校钱龙旗舰

　　中新网8月22日电 据中国政府网消息，近日，国务院办公厅下发关于规范校外培训机构发展的意见。《意见》指出，鼓励发展以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训，坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。 资料图。中新社记者 张娅子摄 　　《意见》指出，依法依规对校外培训机构进行审批登记、开展专项治理、强化日常监管，切实规范校外培训秩序。校外培训机构依法依规开展培训业务和相关活动，自觉维护中小学生及家长合法权益。 　　《意见》强调，鼓励发展以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训，重点规范语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训，坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。 　　《意见》指出，统筹学校、社会和家庭教育，既规范校外培训机构培训行为，又同步改进中小学教育教学，提高学校教育质量和课后服务能力，强化学校育人主体地位，积极推动家长转变教育观念，做到标本兼治、务求实效。强化省地(市)统筹，落实以县为主管理责任。建立健全工作协调机制，有关部门各司其职、分工协作，统筹做好审批登记和监督管理，形成综合治理合力，确保积极稳妥推进。钱龙旗舰

原标题：“断交”记者会上，蔡英文笑了.. 岛内网友讽：“断交”成业绩了。萨尔瓦多21日与台当局“断交”。不过蔡英文就此在蔡办召开记者会说明情况时，脸上还挂着笑容，像是未受到“断交”影响，引发岛内网友批评。蔡英文召开记者会的直播截图据台湾《中时电子报》8月22日报道，蔡英文21日下午召开记者会，针对“断交”一事进行说明，声称“面对打压，我们过去不曾低头，现在，我们也应团结一致，而将克服重重的难关”。但在记者会开始前，蔡英文走上台时向在场的官员致意后转身，脸上还挂着笑容，直到记者会正式开始才变严肃。对此，台湾气象主播李富城21日在网络上晒出蔡英文“笑容满面”的照片并讽刺：“蔡英文的‘断交’记者会，已经无感，笑得多么开怀”。蔡英文在记者会上谈及“断交”时微笑岛内网友对蔡英文的表情回应，认为能看出来她“没有心情不好。”还有人讽称：“‘断交’变成‘业绩’了” “败家子就是败家子”。有网友讽刺蔡当局“断交”成为业绩目前台湾的“邦交国”还剩17个，而萨尔瓦多是半年来第三个与台湾“断交”的国家，剩余的“友邦”也有“松动”迹象。对此，台湾前“立委”孙大千感叹：“一个铜板不会响”。孙大千认钱龙旗舰

要说哪两款武器最能代表1960-1970年代美越之间的冲突，莫过于AK-47和M16步枪。作为“暴力美学”和高科技制作的结晶，这两款自动武器的产量现如今都已破千万。在世界各地的局部冲突中都能看到其身影。 ▲木托，可靠性强，且使用7.62毫米全威力突击步枪弹的AK-47在近战固然能发挥出一定优势。 然而直到今天，所谓的“美国大兵因为M16可靠性过差而选择捡起越南军队用的AK-47”的言论总是出现在论坛贴吧的多个评论区内。那么，M16是不是真的就不如AK47？真的就是被美军所厌恶至极到要丢弃呢？当然不是！ ▲新中国和前苏联在1960年代也多次向越南军队提供AK系列突击步枪，以增强其班组火力。而AK也因为容易上手得以畅销至今。 首先，在战场上使用缴获的敌国武器本身对军人就是一项莫大的潜在威胁。在没有任何敌我识别的真实战场上，敌我犬牙交错的丛林内，如果美军士兵捡起越南军队丢弃的AK-47，很容易出现不必要的误伤事件。其次，越军所使用的7.62弹药和美军的5.56弹药根本不通用，在使用缴获武器无法保证弹药的持续也是一大难题。 ▲冤家路窄，水货难容。一个是以合金工业和更为先进的瞄准具为核心的艺术品，另一个则是以更为廉价简单的工艺制造出的暴力美学。在缺乏维护和保钱龙旗舰

国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见国办发〔2018〕80号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：面向中小学生的校外培训机构（以下简称校外培训机构）开展非学历教育培训是学校教育的补充，对于满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质具有积极作用。但近年来，一些校外培训机构违背教育规律和青少年成长发展规律，开展以“应试”为导向的培训，造成中小学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，破坏了良好的教育生态，社会反映强烈。为切实减轻中小学生过重课外负担，促进校外培训机构规范有序发展，经国务院同意，现提出如下意见。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，发展素质教育，以促进中小学生身心健康发展为落脚点，以建立健全校外培训机构监管机制为着力点，努力构建校外培训机构规范有序发展的长效机制，切实解决人民群众反映强烈的中小学生课外负担过重问题，形成校内外协同育人的良好局面。（二）基本原则。依法规范。依法依规对校外培训机构进行审批登记、开展专项治理、强化日常监管钱龙旗舰