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　　新华社西安7月24日电 题：陕西安康：树“榜样”治“懒病” 道德评议助脱贫　　新华社记者李华、姜辰蓉　　“靠着墙根晒太阳，等着政府送小康”，这种“懒汉”思想，是很多人脱贫路上的绊脚石。50多岁的颜家余曾是这样一位“懒汉”。　　平利县地处陕、鄂、渝三地交界处，位于秦巴山区集中连片贫困区的腹地。在平利县长安镇双杨村，颜家余是村里脱贫致富的“后进典型”。 　　“50多岁，整天无所事事。一到饭点，就去别人家锅里舀饭吃。”说起过去的颜家余，双杨村党支部副书记曹世顺摇头叹气，“不种地、不打工，整天找不到人”。　　但谁也没想到，颜家余的“懒病”在去年“痊愈了”。　　2017年6月，双杨村组织村民为颜家余召开了一次会议。在会上，村干部和村民代表共20多人，一一列举颜家余的种种懒惰行为，帮助他认清自己的问题。这场集体“吐槽”，让这位汉子红了脸。评议结束后，颜家余只说了五个字：“我错了，我改！”　　在会上指出问题的村干部和村民，都是双杨村“道德评议委员会”的成员。在平利县的143个行政村和社区都建有这样的委员会。委员均是村里品行端正、德高望重的村民。　　回忆起被评议的情景，颜家余有些不好意思。“委员们轮流批评我，说我好我想大声告诉你

　　火箭发动机阀门微小孔加工师杨峰—— 　　打孔钻锉 不差分毫(工匠绝活) 　　本报记者 高 炳摄影报道 　　【绝活看点】杨峰，从事火箭发动机阀门微小孔加工工作，手工打孔精准度达0.02毫米，约为头发丝的1/3。扎根三尺钳台26年的他，痴迷技术钻研，先后完成100多项技术创新。 　　用手轻轻固定住直径50毫米的圆形铝片，杨峰坐在台式钻床前打孔，双目凝视，聚精会神…… 　　作为火箭发动机生产环节中的一名钳工，杨峰的一项基本功，就是“微小孔加工”。靠近钻床仔细观察，在铝片上打孔的钻头，直径只有0.3毫米。 　　“打孔时，最忌手不稳。”杨峰表示，“若受力不垂直，细细的钻头就会折断，掉入铝片里。” 　　打个孔，为啥需要如此精密？ 　　发动机，被称为火箭的“心脏”，是航天器的力量之源。而阀门，则是发动机的“命脉”，其质量好坏，直接关乎发射任务成败。平日里，杨峰的工作，就是这些火箭“命脉”的生产加工。 　　走进西安航天基地，航天科技集团六院阀门自动器车间里，机器轰鸣。数十台各式机床整齐排列，身穿蓝色工服的工人们，个个专心致志，钻锉削磨。抬头仰望车间上方，“分毫不差、滴水不漏”几个大字悬挂梁上，时刻提醒着大家：产品质我想大声告诉你

　　中新网7月24日电 据北京市气象局官方微博消息，北京市气象台2018年07月24日09时00分升级发布暴雨黄色预警信号，预计24日白天，本市大部分地区仍有较强降水，城区及东部有暴雨，局地大暴雨。可能出现强降水诱发的中小河流洪水、山洪、地质灾害等次生灾害，低洼地区可能出现积水，请注意防范。 我想大声告诉你

　　必须多方合力共助减负　　委员指出减负是个系统工程　　□　本报记者　　　　　　蒲晓磊　　□　本报实习生　　李　　　　珂　　　颜丹红　　负担过重的原因、减负工作的难点、解决负担的途径,是谈论减负话题时绕不开的三个问题。 　　全国政协委员、内蒙古自治区包头市副市长白清元认为,造成中小学生课外负担重的原因很多,其中“片面追求升学率的教育评价方式”和“‘唯分数论’的高考招生制度”是两个重要原因。　　“为了竞争获取稀缺的优质教育资源,多数家长都不希望减负。公立学校减负,家长就让学生去读民办学校；学校教师减负,家长就让学生去校外机构培训。”全国政协委员、江西科技师范大学副校长徐景坤道出了目前减负面临的困境。　　全国政协委员、上海市浦东新区副区长李国华认为,应持续推进课程改革,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔功能,发挥评价促进学生综合素养发展、教师提高和改进教学实践的功能。　　在近日召开的全国政协“解决中小学生课外负担重问题”双周协商座谈会上,针对中小学生课外负担重问题,多位委员在发言中指出,减负是一项系统工程,要充分认识工作的复杂性、长期性和艰巨性,必须各方合作、共同我想大声告诉你

　　用立法管住培训机构乱象　　全国政协召开“解决中小学生课外负担重问题”双周协商座谈会委员呼吁　　中小学生课外负担过重,是我国基础教育长期存在的突出问题,不利于青少年健康成长和素质教育实施,党中央高度重视,社会各界广泛关切。　　近日在京召开的十三届全国政协第六次双周协商座谈会,专门以“解决中小学生课外负担重问题”为议题,15位委员从建立科学的教育评价体系、优化教育资源供给、深化招生考试制度改革、规范校外培训、加强家庭教育等方面提出意见建议。　　□　本报记者　　　　　　蒲晓磊 　　□　本报实习生　　李　　　　珂　　十三届全国政协第六次双周协商座谈会近日在北京召开,委员们围绕“解决中小学生课外负担重问题”话题建言献策。　　在双周协商座谈会召开前,全国政协组成专题调研组先后到北京、湖南、安徽等地调研。调研组发现,一些地方教育培训机构存在违法违规办学的现象。校外托管机构因国家目前没有相关法律对其主管部门、行为规范作出明确规定,均未办相关手续,潜在的安全、食品、卫生、消防隐患问题令人担忧。　　一些委员在座谈会上指出,在职教师培训班兼职的违规现象依旧存在,部分公立学校与培训机构在招生中相互勾连等行为,严重影响了教我想大声告诉你