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原标题：互金协会称“链克”为变相ICO 迅雷股价暴跌逾20% 　　东方IC供图 　　北京时间1月12日晚间，迅雷股价暴跌逾20%。此前中国互联网金融协会再次进行风险提示，并以迅雷“链克”为例，称发行企业实际上是用“链克”代替了对参与者所贡献服务的法币付款义务，本质上是一种融资行为，是变相ICO。同时，迅雷还通过招商大会频繁推销、发布交易教程助推炒作等方式，吸引大量不具备识别能力的群众卷入其中。 　　在央行等7部委三个月前联合发布公告警示代币发行融资风险后，2018年1月12日，中国互联网金融协会再次进行风险提示，这次针对的是“以矿机为核心发行虚拟数字资产”（IMO）的模式。 　　中国互联网金融协会在当天发布的一份《关于防范变相ICO活动的风险提示》中指出，随着各地ICO项目逐步完成清退，以发行迅雷“链克”（原名“玩客币”）为代表，一种名为“以矿机为核心发行虚拟数字资产”（IMO）的模式值得警惕，存在风险隐患。 　　该风险提示称，2017年10月中山教育信息网

原标题：直播答题是在“换姿势奔跑” 　　毛建国 　　王思聪的《冲顶大会》、映客的《芝士超人》、今日头条旗下西瓜视频的《百万英雄》，以及花椒直播旗下的《百万赢家》……进入2018年最火的新事物无疑就是“直播答题”了，动辄上百万的奖金更是吸引了大量用户的参与。（相关报道见今日本报7版） 　　很多人都在关心答题撒钱有没有未来，会不会迎来明媚的春天。对其的回答，其实应该分为：“撒钱”有没有未来与答题有没有未来。 　　这段时间，直播答题确实很火，连一些经常走在流行后面的人都参与其中，乐此不疲。并不排除奖金有着巨大的吸引力，但要说参与的人都是为了奖金，恐怕言过其实，“小看了天下人”。直播答题其实是互联网版的“开心辞典”，相对于答对答错，能不能拿到奖金，最终拿多少奖金，更重要的是从中学到了知识，而且以轻松、娱乐的方式学到了知识。知识，是直播答题的一大标签。 　　细数这几年互联网的变化，可以看到知识消费异军突起，已然进入了春天。有数据表明，截至2017年8月，知识付费用户突破5000万，市场预测行业全年经济规模达500亿元。与此形成强烈对比的，就是曾经十分火热的直播行业陷入停滞期，经历着“倒春寒”，不仅在道德中山教育信息网

原标题：土耳其飞机冲出跑道 无人受伤 这是1月14日在土耳其特拉布宗机场拍摄的冲出跑道的客机。土耳其飞马航空公司的一架客机13日在特拉布宗机场降落时冲出跑道，机上162名乘客及6名机组人员已安全撤离，事故原因尚不清楚。 新华社发中山教育信息网

原标题：把洁身自好作为第一关 古时广州有一眼令人称奇的贪泉，传说喝了贪泉的水，能使人“易心为墨”“辄使人贪”。但晋代吴隐之任广州刺史、唐代冯立任广州都督时，却反其道而行之，跑到贪泉“酌而饮之”。结果二人在职数年，均“甚有惠政”，被称赞为“处可欲之地而不改其操”。这告诉人们，洁身自好是抵挡诱惑的不二法门。 习主席在“1·5”讲话中强调，每个领导干部都应该把洁身自好作为第一关，从小事小节上加强约束、规范自己。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。战胜不了自己的人，制度设计得再缜密，也会“法令滋彰，盗贼多有”。“君子为政之道，以修身为本。”中国传统文化历来把自律看作做人、做事、做官的基础和根本。《论语》中就说，要“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”。古人所推崇的修身齐家治国平天下，修身是第一位的。领导干部只有把洁身自好作为第一关，不断强化自我修炼、自我约束、自我塑造，才能始终做到忠诚、干净、担当。 从一尘不染到体无完肤，从谦虚低调到恃权妄为，从艰苦朴素到奢靡腐化……道德的堕落、灵魂的变质是一个由量变到质变的过程。“贿随权集”的法则告诉我们，领导干部因为手中山教育信息网

原标题：过错与代价 　　主持人：近日，上海一中学女教师缪某在高级教师资格评审公示期间受到质疑，该教师曾于2015年在医院与医生发生肢体冲突，网友对其师德提出非议。闵行区教育局1月12日作出回应，认为申报与评审工作符合程序，该教师不存在师德问题。而12日下午闵行区教育局官微称，正对相关问题进行复核。 　　陈广江（山东 媒体人）：自两年多前在一起暴力伤医事件中“暴得大名”后，缪某就被“盯”上了。2016年10月，她想申报落户，遭到包括多个大V在内的众网友反对，最终导致其“自愿撤销”申请。如今，她想评高级职称，网友又吵翻了，该不该给她一个机会，舆论呈两极化。 　　主持人：从相关规定的角度看，曾经医闹是否影响教师职称评定？ 　　冯海宁（北京 媒体人）：教育部门之前出台的政策规定，把师德问题仅限于校内。也就是说，从现有规定来看，教师校外“打人”并不影响其职称评审。闵行区教育部门认为该教师不存在师德问题，也是依据现有规定作出评判。不过参考“阻火车”事件处理情况，该“打人”教师即便行为发生在校外，也是存在师德问题的。在笔者看来，无论是校内师德问题还是校外师德问题，都应该作为岗位聘用、职称评审、评优奖励等的重中山教育信息网