高拉特的复仇

原标题：中方坚决反对印度领导人到争议区活动 据新华社北京11月20日电  （记者闫子敏）外交部发言人陆慷20日说，中方坚决反对印度领导人到争议区活动，希望印方维护双边关系大局，不要采取使边界问题复杂化的举动。 有记者问：据印度媒体报道，印度总统科温德于11月19日赴所谓“阿鲁纳恰尔邦”活动，请问中方对此有何评论？ 陆慷说，中方在中印边界问题上的立场是一贯和明确的。中国政府从不承认所谓的“阿鲁纳恰尔邦”。中印双方正在通过谈判协商解决两国边界问题，寻求公平合理和双方都能接受的解决方案。在边界问题解决之前，双方应共同维护边境地区的和平与安宁。中方坚决反对印度领导人到争议区活动。当前中印关系正处于发展的重要时刻，希望印方与中方相向而行，维护双边关系大局。高拉特的复仇

原标题：“荣耀”不在游戏里 近段时间来，一款名为“××荣耀”的网络游戏凭借上手难度低、节奏快等特点，受到众多网游爱好者的追捧，也吸引了一些青年官兵。然而，有的官兵玩之无度，沉溺其中，结果休息时间很少和战友开展文娱活动，却热衷和网友组团打游戏。 诚然，适当的娱乐可以起到放松身心、舒解压力的作用，但沉溺其中不能自拔，不仅背离了放松身心的初衷，还会打乱人体生物钟，冲击正常的工作、生活、学习秩序。 青年官兵正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，投身军营，理应自觉校正人生航向，树立目标追求，培养健康生活情趣。虚拟世界里游戏的胜利，只能满足虚荣心，并不能带来真进步。真正“荣耀”的获得，不在于游戏里的排名，而在于工作出成绩、训练场上摘金夺银。如果游戏打得好，学习训练一团糟，甚至为了打好游戏而影响了工作学习，这样的“荣耀”非但不荣耀，还是一种耻辱。 “当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不是合格兵”。爱军精武是每一名军人基本的职责，也是军人荣誉的根本体现。作为管理者，要做好疏导工作，将官兵对“荣耀”的需求从游戏转移到岗位战位，引导他们争做训练场上的“王者”，夺取强军路上的“荣耀”。高拉特的复仇

●避免纯技术化、唯技术论，搞清军事需求、创新作战概念，弄通智能化战争的基本原理、制胜机理和实现路径。 党的十九大报告指出，加快军事智能化发展。这要求我们必须积极开展智能化战争研究，拨开智能化战争迷雾。基于智能化战争的复杂性、超前性、类人化等特性，研究时应立足现实、遵循规律，不能拔苗助长、一蹴而就，避免陷入以下四个误区。 智能化不等同于“全能化”。智能化战争，虽然具备极强的自主决策能力、远程无人攻击能力、全域立体打击能力，但讲到底，其功能的实现主要还是依赖于网络和信息传输链路，一旦断其网、斩其链、扰其源，智能化战争极易被破坏和影响。因此，智能化战争并非无所不能，研究时既要遵循战争规律开发新概念、引领新发展，又要瞄准死穴短板探索制胜之道、防敌之策，切实做到“架起梯子摘桃子”，切忌臆测空想，将智能化等同于“全能化”甚至“神化”。 智能化不等同于“技术化”。大数据、云计算、物联网，以及传感技术、无人技术、脑控技术等在军事领域的应用，正在强力推动战争形态向智能化转变。研究智能化战争，首先应了解相关技术知识及其未来发展，否则就成了无源之水、无本之木。同时也要清醒地看到，当前制约技术转化为战斗力高拉特的复仇

原标题：“军地联合宣讲组”开启共享学习模式 开栏的话 理论一旦掌握群众，就会成为强大的物质力量。当前和今后一个时期，学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神是全军首要政治任务，只有在学懂弄通做实上下功夫，把发力点往下沉，真正普及到基层、切实走近官兵，使十九大精神为全军官兵所理解、所掌握、所信仰，才能为实现党的十九大绘制的宏伟蓝图凝聚起强大正能量。 指导思想先进、理论武装先行，向来是我党我军的特有优势。推动十九大精神真正进入军营、武装头脑、撬动心灵，宣讲与学习不能局限于做好“传声筒”，而要成为“播种机”，以喜闻乐见的形式让基层官兵读懂新时代、弄通新思想、迈上新征程。 “绿我涓滴，会它千顷澄碧”。在全军掀起学习宣传贯彻十九大精神热潮之际，我们再度“开营”，多路记者深入基层部队、演训一线，发现新时代里官兵学习十九大精神的鲜活形式，聚焦新征程上官兵践行十九大精神的奋进图景，以更好地凝聚共识、砥砺前行。 （本期策划 张磊峰） 中部战区陆军某炮兵团下士李天凯没想到，“军地联合宣讲组”开启十九大精神宣讲之旅的第一站，原本只能容纳150人的中国劳动关系学院多媒体教室竟然满满当当涌进来200多名师生。 “高拉特的复仇

原标题：把实战基因植入课堂 初冬，野外综合训练场，陆军炮兵防空兵学院南京校区的163名火箭炮专业学员开始了为期4周的野外驻训生活。 “谁来当炮长？”教员的话音刚落，一声“报告”响起，学员关晓坤站起来，完成了火箭炮阵地口令接收、记录与执行的模拟作业。一连串急促的口令衔接与准确的数据顺利记录，令台下的同学们惊羡不已。唯有他自己心中明白，今天能有这样的表现绝非偶然。 一周前班里轮换炮位，关晓坤成了炮长。走马上任后他才发现，炮长虽然职务不高，责任却不小，光是算成表就让他愁眉苦脸。感到“内心燃痛”的他，开始反思——若是炮长连自己都一知半解、懵懵懂懂，怎么带领炮班去开展训练？ 有着类似感悟的不只关晓坤一人。驻训期间，一套“快打快撤”综合演练，从战斗准备经射击实施到撤出阵地，一共8个基本环节，涉及物资准备、技术检查、阵地选择等各个方面，误一处操作就不知偏差多少射向。在实战的高压下，啃书本、问教员的学员越来越多。 谈起学员们变化的原因，带了多年驻训的教员季晓松深有感触：“这次驻训课目设置操作性之强、课程教学动用装备之多是以前从没有过的，学员们在硝烟味中自己一动手，自然就明白了身上的不足。” 高拉特的复仇