肖申克的救赎读后感

版权归原作者所有 夏天因为天气炎热 手机用一会儿便会发烫 手机温度太高会影响电池寿命 这可如何是好 别急，跟着小编这样做 让你的手机5秒钟迅速降温 1.5秒快速降温 取一张纸巾折成小方块 用喷壶喷一点水，千万不要喷多了 然后把纸巾贴在手机背面5秒钟 手机温度马上就降下来了 2.手机保持低温 手机不要经常暴露在高温下 比如去沙滩的时候 不要把手机暴露在沙滩上 这对电池的寿命会有严重伤害 3.关闭屏幕亮度 手机最耗电的就是屏幕部分 把屏幕亮度尽可能的调低 最多可延长数小时的续航时间 大多数据手机上基本都有根据亮度 自动调节屏幕亮度的设置，赶紧关掉吧 把屏幕亮度调整到你觉得舒服的程度就行了 4.缩短自动锁屏时间 一般我们会设置一个自动锁屏时间 30秒，1分钟等，这样屏幕会自动变暗 根据自己使用手机的频率 设置合理的自动锁屏时间也能省不少电呦 5.省电模式 很多手都有专门的省电模式 不同的省电模式对手机的使用限制不同 一般情况下使用正常模式即可 当需要保存电量时再根据需要选择合适的省电模式 6.关闭没用的无线电 蓝牙、WiFi、GPS、收音机等 这些统统都是要耗费电池的肖申克的救赎读后感

版权归原作者所有 夏天因为天气炎热 手机用一会儿便会发烫 手机温度太高会影响电池寿命 这可如何是好 别急，跟着小编这样做 让你的手机5秒钟迅速降温 1.5秒快速降温 取一张纸巾折成小方块 用喷壶喷一点水，千万不要喷多了 然后把纸巾贴在手机背面5秒钟 手机温度马上就降下来了 2.手机保持低温 手机不要经常暴露在高温下 比如去沙滩的时候 不要把手机暴露在沙滩上 这对电池的寿命会有严重伤害 3.关闭屏幕亮度 手机最耗电的就是屏幕部分 把屏幕亮度尽可能的调低 最多可延长数小时的续航时间 大多数据手机上基本都有根据亮度 自动调节屏幕亮度的设置，赶紧关掉吧 把屏幕亮度调整到你觉得舒服的程度就行了 4.缩短自动锁屏时间 一般我们会设置一个自动锁屏时间 30秒，1分钟等，这样屏幕会自动变暗 根据自己使用手机的频率 设置合理的自动锁屏时间也能省不少电呦 5.省电模式 很多手都有专门的省电模式 不同的省电模式对手机的使用限制不同 一般情况下使用正常模式即可 当需要保存电量时再根据需要选择合适的省电模式 6.关闭没用的无线电 蓝牙、WiFi、GPS、收音机等 这些统统都是要耗费电池的肖申克的救赎读后感

万人瞩目的“哈马”，让热情奔放的哈尔滨再向世界展现魅力与激情！ 沸腾现场，高能图片大量来袭。。。 哈尔滨银行2017哈尔滨国际马拉松全马男子冠军出炉，001号肯尼亚选手NGURE EZEKIEL MATHAI夺冠，用时2小时19分10秒。 他今年34岁，曾参加过西班牙阿尔巴赛特马拉松、德国卡塞尔马拉松等国际赛事，个人最好成绩2小时13分52秒。 ↓↓第二名抵达终点者 ↓↓第三名抵达终点者 ↓↓全马比赛颁奖仪式 ↓↓奥运冠军王濛领跑“哈马” 7时20分，冬奥会冠军王濛以领跑嘉宾的身份出现在哈马赛道上。 ↓↓迷你马拉松 44岁陈博，23分21秒撞线迷你马拉松终点线。 ↓↓用时1:09:44，半程马拉松，第一名选手抵达终点。 ↓↓半程马拉松颁奖仪式 ↓↓来自长春的李秀艳领跑女子组，李秀艳坚持奔跑5年，脚步可绕地球半圈 ↓↓“哈马”志愿者：有事找我好使 ↓↓沿途的医疗点 ↓↓志愿者沿途捡拾垃圾 ↓↓各种搞怪的市民 ↓↓外国姑娘 ↓↓为“哈马”加油 ↓↓留个纪念 肖申克的救赎读后感

万人瞩目的“哈马”，让热情奔放的哈尔滨再向世界展现魅力与激情！ 沸腾现场，高能图片大量来袭。。。 哈尔滨银行2017哈尔滨国际马拉松全马男子冠军出炉，001号肯尼亚选手NGURE EZEKIEL MATHAI夺冠，用时2小时19分10秒。 他今年34岁，曾参加过西班牙阿尔巴赛特马拉松、德国卡塞尔马拉松等国际赛事，个人最好成绩2小时13分52秒。 ↓↓第二名抵达终点者 ↓↓第三名抵达终点者 ↓↓全马比赛颁奖仪式 ↓↓奥运冠军王濛领跑“哈马” 7时20分，冬奥会冠军王濛以领跑嘉宾的身份出现在哈马赛道上。 ↓↓迷你马拉松 44岁陈博，23分21秒撞线迷你马拉松终点线。 ↓↓用时1:09:44，半程马拉松，第一名选手抵达终点。 ↓↓半程马拉松颁奖仪式 ↓↓来自长春的李秀艳领跑女子组，李秀艳坚持奔跑5年，脚步可绕地球半圈 ↓↓“哈马”志愿者：有事找我好使 ↓↓沿途的医疗点 ↓↓志愿者沿途捡拾垃圾 ↓↓各种搞怪的市民 ↓↓外国姑娘 ↓↓为“哈马”加油 ↓↓留个纪念 肖申克的救赎读后感

小班幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，让幼儿在玩中学，既满足了幼儿的游戏需要，又较好地达到了教学目的。下面，小编为你整理了几十种大中小班数学游戏，供你参考。 小班 ●区分“1”和“许多”，理解“1”和“许多”之间的关系。 一、《串项链》 材料：有开口的串链（白色的一个，红色的若干个）。 操作方法：把串链一个一个串起来，再一个一个取下来。 指导建议： 1.引导幼儿用语言表述“一个一个串起来，一个变成许多个”“一个一个拿下来，许多变成一个一个”，观察项链由一个白色的串链和许多个红色的串链连接而成。 2.可以将串链换成雪花片、回形针等材料进行类似练习。 3.本材料适合小班上学期使用。 二、《玩卡片》 材料：卡片若干（分别标有表示“1”和“许多”的图案）。 操作方法：将卡片按照“1”和“许多”分类。 指导建议： 1.幼儿已经有“1”和“许多”的概念并能简单区分。 2.引导幼儿在操作过程中根据图片内容表述：“一只小猫，许多小鱼……” 3.本材料适肖申克的救赎读后感