本·拉登

摘要:市政给排水工程是城市能正常运转的重要保障,本文根据多年的实际工作经验,从准备阶段、施工阶段、竣工验收阶段三个阶段讨论了市政给排水工程的施工技术以及相关的质量控制要点和措施。关键词:质量控制 竣工验收 闭水试验0 引言市政给排水工程是城市得以正常运转的重要保障之一,是人们日常生活中所不可缺少的重要组成部分。排水管道工程质量的优劣不仅影响城市功能的充分发挥,而且对道路完好、城市环保以及城市安全渡过汛期等都有直接的影响。因此,确保其施工科学管理至关重要。本文从准备施工、施工、竣工验收等三个阶段分析市政给排水工程的施工质量的有效管理。1 施工准备阶段1.1 设计图纸 施工单位在接到施工任务后,首要的就是按照施工区域的实际情况以及施工要求来设计图纸。设计图纸必须先做好调查研究,要清楚地层和地下水的情况,并根据排水需要,选定排水结构的类型、位置、埋深、构造与尺寸等,为了保证施工质量,施工方对这些数据的准确性要求非常严格。1.2 熟悉图纸 无论对任何工程进行施工,图纸就是向标,熟悉图纸都是至关重要的第一步。对于市政排水管道工程来说,施工人员只有熟悉了图纸,结合图纸掌握了排水管线的长度、坡度、走向、管材直径、井位数以及本·拉登

摘要:当前高校消防形势不容乐观,普遍存在着火灾隐患。又由于高校消防工作的重要性和特殊性,因而加强高校消防管理工作不容置疑。本文通过对高校消防工作存在的问题及其原因进行分析,并提出了相应的对策,旨在提高高校整体防火意识,进一步加强管理工作,做到防患于未然。关键词:高校消防 重要性和特殊性 存在问题 对策 0 引言高校即使高等人才和现代化科研机构、设备比较集中的地方,又是培养优秀人才、开展科研的重要单位。特别是近年来,我国的高等教育事业普及率的迅猛发展,建筑功能日趋复杂,学校规模快速膨胀,师生人数迅速增长,在这种新形势下,高校消防工作也面临着新的挑战。从公安消防部门和国家教委对高校火灾事故的历年通报中也能看出,近几年全国高校所发生的火灾事故的数量、经济损失,对教学科研的破坏程度及给师生员工造成的生活负担等方面,是逐年上升的。因此,搞好消防安全是保证高校稳定发展的一项重要工作。1 高校发生火灾的主要原因1.1 违规使用电器现象普遍。在当今IT技术设备高速发展的时代,很多学生的宿舍内配有电脑、电视、音响、热得快等电器设备,在插座数量较少的学生宿舍,有一个插座引出电线,再接多个插座供多种电气设备线使用现象尤为严重,更有甚者使本·拉登

摘要:随着社会经济的发展和收入水平的提高,消费需求增长,法制观念深入人心,消费者保护工作亦越来越受到世界各国的重视。本文通过分析消费者权益保护的原因和我国消费者保护的现状,为我国消费者权益保护体系提出了几点建议。关键词:消费者权益 保护现状 法律制度1 消费者权益保护概述所谓的消费者权益是指在社会生产发展的一定阶段,在某种商品经济关系和社会制度下,消费者在进行具体消费行为和完成具体消费过程时所享受的权利和利益的总和。1.1 消费者的弱势地位与经营者的强势地位比较 消费者与经营者的交易是一种非专业对专业,非知情人与知情人的关系。经营者通晓商品的技术性、了解市场行情、掌握顾客心理、具有一定的销售技巧,可以说知己知彼;而消费者却缺乏购买商品或接受服务的相关知识,所接受的消费信息大多是经过加工的、有促销和诱导作用。1.2 低质量的消费结构,必然决定了市场交易中消费者的弱势性。首先,低质消费者的需求必然是一种数量型需求,消费者本身缺乏对商品的质量要求。对消费者来讲“不求好、只求有,不求精、只求多”,中国粗放式生产经营的需求原因正源于此。其次,低质消费者的购买选择权受到很大限制。由于经济状况决定的消费结构、使消费者的需求本·拉登

摘要:本文分析了当前中专数控专业的现状和教学存在的主要问题,提出了解决这些问题的对策。特别强调,数控机床的操作能力是中职数控专业学生的专业能力,教学应围绕这一核心能力,夯实学生的操作功底,提高学生数控机床操作能力。关键词:中职 数控 职业能力 专业建设1 目前中职数控教育存在的问题目前中职学校数控专业的办学都处在探索阶段,在专业建没的过程中,怎样形本专业的核心竞争力,我们面临以下问题:1.1 培养目标如何定位?1.2 如何构建专业课程体系?1.3 如何配套学习环境与资源?2 针对上述问题展开分析2.1 中职数控教育培养目标定位目前数控人才按工作内容分为数控机床操作工、数控加工编程工程师、数控模具设计工程师、数控机床安装调试工程师、数控机床维修工程师。从教学资源配套的角度我们把培养目标定位为:数控操作工。2.2 根据数控岗位工作任务开发课程内容本着“突出核心岗位能力培养,加强学生素质教育,促进人才可持续发展”的策略。首先,课程内容要满足企业数控岗位工作任务的需求。用人单位可以深度参与本校专业课程开发,使专业技能课程内容足以满足现在以及将来企业发展的需求。其次,中职数控教育应为学习者提供通用的、迁移能力强的核心能力,以便转岗和本·拉登

摘要:当前正在全面推行的党委工作绩效管理评价体系,是潞安集团党委工作方式的一次重大变革。如何有效地推进此项工作,促进和实现科学、规范、有效的管理,形成各尽其职、各行其权、各担其责、各享其利的工作局面,是一项需要我们不断思考、研究、探索和实践的新课题。本文结合我校借鉴应用公司党委工作绩效管理评价体系,创新党建工作方式方法的尝试,就如何更好地发挥党的核心作用,提升党建工作绩效,使党的组织优势转化为管理优势,谈几点粗浅的认识,权作抛砖引玉。关键词:党委工作 绩效管理 评价体系1 党委工作绩效管理评价体系概述党委工作绩效管理评价体系是我们潞安集团党委结合潞安的发展实际,引进“绩效管理”的办法,把组织行为学的理论和方法运用到对党委工作评价之中,制定出的一套对党建工作具有实际指导意义的一个系统的理论体系。《潞安集团党委工作绩效管理评价体系》的主要内容由“抓班子、带队伍、创环境、促发展”四大板块构成,设置了22个评价指标、129条评价内容,并逐项列出了明确的评价标准。该体系通过绩效计划,绩效控制实施,绩效评价,绩效改进四个环节运行,环环紧扣,实现了党委工作内容、方法的变革,促进了党委工作科学度量、公开评价,理顺了党委工作流程,使本·拉登