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那是一种很特殊的蓝,温柔地透着幸福的光彩,打开盒子上面的白色缎带,眼睛中的光芒映射出钻石的华彩。“嫁给我吧”,这是最悦耳的话语,一种爱的承诺被牢牢地攥在手中。最近,身边经常传来结婚的喜讯,让人也被一种满满的幸福所包围,不由想起了蒂芙尼,想起了它经典的订婚钻戒。虽然没有卡地亚的豪华,但是蒂芙尼有着美国式的简洁、明朗,每件作品带着美国人与生俱来的直率、乐观和乍现的机智。4,98美元,是“蒂芙尼·扬”开业当天的营业收入。这家专售文具和时尚商品的小店是查尔斯·刘易斯·蒂美尼和他的同学约翰·杨共同开设的。1837年,这个康涅狄格州磨坊主的儿子贷了1000美元的款作为资本,在纽约市百老汇大街259号开设了这家店。3500万美元,是1902年查尔斯·刘易斯·蒂芙尼去世时留下的遗产数额。此时,这家简陋的小店已蜕变成美国首屈一指的高档珠宝商店——蒂芙尼珠宝首饰公司,名声甚至超过法国名牌卡地亚。19世纪末,蒂芙尼的顾客里包括了英国维多利亚女王、意大利国王和丹麦、比利时、希腊及美国等地众多名声显赫的人物。查尔斯·刘易斯·蒂芙尼是一位天才的商人,开设文具店时,他就采取了新颖的经销方式,这家店的所有商品都明码标价,谢绝还价。他,极具商业眼光。当年,查尔斯得知推特官网

在字体设计教学中,如果内容单一,难免造成学生积极性降低,产生厌倦情绪,没有创作欲望和自觉性。这是因为教学过程枯燥,与学生生活脱节等因素造成的,我们可以利用流行语的时尚性、活跃性、广泛性等特点,将其运用到字体设计教学中去,以提高学生学习兴趣,扩充教育教学素材,使现代字体设计教学更活跃、更容易被学生接受。流行语 字体设计 学习兴趣在一次浏览网页的时候,笔者发现了一个有趣的现象,近年来流行的语汇“超女”“粉丝”等已被写进了百科全书。在最新出版的《中国中学生百科全书》第四卷文体新天地,流行追星一栏,“超女”条目不仅收录了超级女声主题曲《想唱就唱》的歌词,还详细阐释了“超女”的来源——是一个“电视选秀节目”,而历届超女冠军的名字也赫然在目。联想起来,现代生活中使用的一些词语并不是我们以前接触过的,那些词就象一夜成名的明星一样突然间被全社会的人所熟知并运用。比如“酷毙了”“牛”“美眉”等词,似乎是大多数人的口头禅了。这些词语的大量流行,人们给它取了一个名称叫“流行语”。流行语是指在一定的社会时期,在较大范围内广泛流传的公众使用频率较高的语言。很多流行语在社会上流行一段时间后,就固定下来成为人们经常使用的通用语言,那些生推特官网

政治教学 学习兴趣 教学效果长期以来,现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课时教师讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条,不知道它们在现实中有什么用,如何用,甚至觉得他们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生学习的积极性。那么,如何在思想政治课教学中激发学生的兴趣,提高学生的学习积极性呢?一、设疑、解疑激发兴趣学起于思,思源于疑。疑问是思维的火种,思维以疑问为起点,有疑问才有思维,经过思维才能解疑,有所进取。教育家朱熹说：“读书无疑者需有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”在教学过程中通过设疑、释疑、解惑,可极大地引发学生兴趣,使学生处于一种“心愤愤、口悱悱”的状态,促使他们积极思考。当他们苦于“山穷水尽疑无路”时,教师给予解惑,他们就能收到“柳暗花明又一村”的效果。如在讲“在社会主义时期,剥削阶级作为阶级在我国已被消灭,但阶级斗争在一定范围内将长期存在,在一定条件下,还可能激化”。问学生这句话是否矛盾,应怎能样理解?问题一提出,一石激起千层浪,都议论纷纷,课堂气氛活跃。 二、以优美感人的语言激发兴趣“辞不可不修,说不推特官网

）“除非顾客买到了所喜欢的商品,否则内曼马库斯公司的销售就不算成功。”这是最受美国服装消费者青睐的高档服装连销店内曼马库斯公司信奉的商业箴言。在美国,可以说没有人不知道内曼马库斯,“内曼马库斯奖”更是与奥斯卡齐名的国际时尚大奖,获得此奖项的时装界人士往往引以为毕生的荣耀。内曼·马库斯一直把服务顾客放在至高无上的地位,针对顾客不断变化的要求,其在高档服装消费领域的服务创新获得了举世公认。在当今的服装消费领域,尤其是对美国高档服装消费族来说,人们购买服装的目的早已不再是单纯的购物,更包括了对商业服务和精神满足的内在要求。内曼马库斯公司百年来一直拥有稳定的客户群,其市场份额始终保持相当水平,其经营方式和市场策略确有独到之处。马库斯先生倾其半生不仅创建了一个举世闻名的高品位的零售企业,而且为追求“美好生活体验”的人们设立了品位的标准。他也借此成为达拉斯这座城市的关键人物。尽管他于1977年就已从内曼马库斯退居二线,但他的经营理念却依然在该公司的员工培训过程中发挥着重要作用。这些基本原则正是使得内曼马库斯成为美国零售业高品位代言人的原因。创业伊始内曼马库斯的创始人是3个人,赫伯特·马库斯·内曼、他的妹妹凯莉·马库推特官网

摘要：文章简述分工理论,并论述了分工所产生的问题。在概述业务流程再造思想的基础上,研究了BPR给组织、管理者、员工所带来的巨大变化。最后,得出结论：BPR可提高生产效率和服务质量,BPR是21世纪的管理发展趋势。关键词：BPR；组织；变化；分工；问题一、 分工理论简述分工理论是管理上的第一次革命。亚当·斯密1776年在其《国富论》中首次提出分工理论,并且论述了分工的作用：“劳动生产率上最大的增进,以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力,似乎都是分工的结果。”亚当·斯密还论述了分工提高劳动生产率的原因：“有了分工,同数劳动者就能完成比过去多得多的工作量,其原因有三：第一,劳动者的技巧因业专而日进；第二,由一种工作转到另一种工作,通常须损失不少时间,有了分工,就可以免除这种损失；第三,许多简化劳动和缩减劳动的机械的发明,使一个人能够做许多人的工作。”这三条也是分工的原则,如果不加遵循也达不到提高劳动生产率的效果。亚当·斯密1776年提出了分工理论后,从19到20世纪,传统组织的生产和管理方式都按照这种分工模式运作。按照这种思想,亨利·福特首先放弃“一人一事”,将生产过程分成多个活动,每个员工负责其中一小部分,组成流水生产线。阿尔推特官网