戛纳电影节

中图分类号:F760.3 文献标识码:A内容摘要:在商标翻译中,译者应灵活运用翻译美学理论,充分尊重消费者的审美心理和审美意识,体现商标的意境美、文化美、音韵美、情感美和简洁美等美学特征,最大限度地实现商标的商业价值。关键词:商标 翻译 美学特征语言是一种信息传递工具, 它不仅能承载句法和语义信息, 还能携带社会、文化等附加内容。现代商标名称为满足日益激烈的市场竞争需求,除承载并传递商品详尽信息外,还要充分考虑不同文化消费者的审美心理和审美意识的差异,尽可能地展示商标的美学特征以刺激消费者感官,引导其购买欲望并促使其采取购买行动。因此,商标翻译中,合理运用翻译美学理论,使商标译名更好地体现其美学特征就显得尤为重要。翻译美学理论阐释20 世纪70年代,美国翻译学家巴斯内特和勒菲弗尔合著了文化转向的著作Constructing Cultures:Essays on Literary Translation,用描述性方法研究翻译,深化了对翻译研究的认识,以文化转向为背景,翻译美学理论呼之欲出。Bassnett 和Lefevere说:“对研究对象再次予以界定;在源语文化符号与目的语文化符号所构成的网络中,对内嵌于其中的文本进行研究。这样一来,翻译研究既能够运用语言学的方法,也能够不拘于此,运用戛纳电影节

信用证结算方式把由进口商履行付款责任,转为由银行来履行付款,保证出口商安全迅速收到货款,买方按时收到货运单据。自出现信用证以来,这种支付方式发展很快,并成为国际贸易中普遍采用的主要支付方式。但是,信用证内在交易的基本原则存在导致欺诈产生的理论缺陷,内潜着很强的欺诈风险。因此,正确运用信用证结算方式和有效防范信用证结算欺诈,是维护正常国际贸易秩序的当务之急。信用证结算 理论缺陷 贸易秩序 多元化防范措施作者简介：张倩戛纳电影节

结合高校代扣代缴个人所得税工作实际,分析了高校代扣代缴个税工作的存在的问题,提出了相应的改进措施和建议。高校 个人所得税 代扣代缴作者简介：龙素英等规定,个人所得税,以所得人为纳税义务人,以支付所得的单位或者个人为扣缴义务人。纳税人、扣缴义务人必须依照法律、行政法规的规定缴纳税款,代扣代缴、代收代缴税款。扣缴义务人依照法律、行政法规的规定履行代扣、代收税款的义务。因此,高校作为支付所得的单位,履行个人所得税代扣代缴义务。高校在个人所得税代扣代缴工作中,既是扣缴义务人又是代扣代缴的操作者,具有双重身份。从税收管理角度分析,高校是扣缴义务人,在支付个人所得时必须履行税法赋予的义务,依照法律、行政法规规定代扣代缴税款,否则就要承担法律责任。从自身管理角度分析,高校是代扣代缴的操作者,是个人所得的直接支付者。对个人所得的支付,既要执行国家政策,学校统一发放的所得,在支付时间、支付方式、支付项目等方面可以进行财务安排,不同的安排,使得税收负担可能不同,进而影响个人的实得利益。高校同时处于扣缴义务人和扣缴操作者的不同地位,在工作过程中必然会产生矛盾,陷于两难的境地。如何化解这一双重身份的尴尬,高校应认真分析代扣代缴工作中戛纳电影节

中图分类号:F062 文献标识码:A内容摘要:市场经济的本质并非完全存在于新古典理论的诠释之中,要素的产权结构和资本运行分别从相对宏观和微观层面揭示了市场经济运行的特点和趋势。关键词:市场经济 要素产权结构 资本运行公有制与其他多种所有制经济的共同发展是我国改革开放以来学术界在理论上探索的重点,对此有过理论上的思考,也有过较多实践中的经验和教训。当我国的经济再次遇到增长与效率挑战的时候,运用经济学的理论重新思考和总结我国的基本经济制度对于我国经济增长和增长方式的影响是非常有必要的。目前,摆在面前有两个必须要突破的东西:我国农村的土地,基于市场化的导向应该怎样有效率的把土地要素配置到农业的生产环节?国有企业、国有资本如何在市场中进行合理的配置。而且这些问题的核心实际上就是:要素配置效率提高的市场化途径如何?这些问题的出现迫使我们不得不对市场条件下要素的配置效率和配置过程做一个微观上的透视。不能仅仅停留在新古典的视野下做表面的或者现象的分析,如果能够发现市场制度运行的“基本粒子”,也许可以更加全面、深入的了解市场经济的本质,从而为各种政策的制定提供更有利的理论依据。现代经济学向制度、演化等领域的交叉发展使得经济戛纳电影节

近年来,高校家庭经济困难学生群体正日益成为全社会关注的焦点。在就业压力日趋激烈的今天,这些学生又面临着就业困难的“双困”局面。有针对性地开展高校经济困难学生的职业规划教育,将经济上的助困、心理上的解困和就业上的帮扶相结合,不仅是做好经济困难学生工作的基本要求,也从根本促进了高校毕业生就业工作。经济困难 职业规划教育 就业指导 心理特征作者简介：张巧玲,南京审计学院经济学院,南京航空航天大学经济与管理学院硕士研究生。一、高校经济困难学生的群体特征分析高校经济困难学生作为高校的一个特殊群体,由于经济条件和家庭环境的影响,面对就业问题时有着特殊的优劣势,因此分析经济困难学生的就业规划教育问题时,有必要分析高校经济困难学生的群体特征。,164学生通兼职服务网,加强大学生职业规划教育,适应市场对人才的需求Http://netzhiye/200709/28.html周剑平 贫困大学生就业对策研究,温州师范学院学报,2005年第3期,104钱建国,《大学生职业规划与就业指导》,人民出版社,2007,1 高磊,当前高校贫困生就业的思考与对策,教书育人,2006,12,11戛纳电影节