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德国柏林一卡车冲撞集市原标题：德国卡车冲集市致至少9死50伤 林州内政部长：疑似恐袭【环球网报道记者 查希】据英国广播公司12月19日报道，德国柏林警方称，一辆铰接式货车冲入柏林市中心的一家圣诞市场，造成9人死亡，至少50人受伤。柏林州内政部长安德烈亚斯•盖泽尔(Andreas Geisel)表示，目前尚不清楚该事件是一场意外还是恐怖袭击。警方称，一名嫌疑人在附近被捕，另有一名疑似的路人已经死亡。据报道，该市场位于布赖特施德广场，是柏林西部的主要商业街。默克尔的发言人斯特芬•塞伯特在推特上推文称，默克尔已与内政部长和柏林市长取得联系。他说：“我们为死者表示哀悼，希望受伤的人能够得到救治。”德国总统高克也表示：“对于德国和柏林来说，这是一个糟糕的夜晚。”地方领导留言板

袭击现场原标题：白宫以最强烈言辞谴责德国柏林袭击事件中新社华盛顿12月19日电白宫国家安全委员会发言人普莱斯当地时间19日发表声明，称美国以最强烈言辞谴责发生在德国柏林一个圣诞市场的袭击事件。普莱斯说，此次事件看上去像是一起恐怖袭击，美方的心与事件遇难者及其家属在一起，为他们祈祷，并祝愿伤者早日康复，美国向德国政府和人民致以诚挚哀悼。普莱斯说，美方正与德方官员保持接触，随时准备向德方提供事件调查所需的帮助。德国是美国关系最密切、最强大的盟友之一，两国团结在一起，坚决打击那些对民众生活和社会造成威胁的肇事分子。一辆货车当地时间19日晚冲入柏林市西部城区繁华地带一个圣诞市场的人行道，造成至少9人死亡。当地警方介绍，事件疑为人为袭击。地方领导留言板

原标题：1米68的漂亮妈妈，深夜吵架后独自走在路上……十天后被发现沉尸池塘！身上还绑着水泥！ 一周前，金华浦江人老郑在自家菜地边的池塘，发现了一具裸体女尸。经确认是当地人俞某，已失踪整整10天，事发地离家人报失踪的地方仅百米的距离。这件事很快在浦江传开，大家都想知道，这个年轻女子当晚到底发生了什么，谁下的毒手？昨天中午，从浦江县公安局传来消息，经过6天努力，犯罪嫌疑人吴某在贵州黄平落网。昨晚9点半，吴某已被押回浦江。昨晚9点半，犯罪嫌疑人吴某已被押回浦江。池塘里打捞上裸体女尸 被绑着一块水泥12月12日傍晚五点多，老郑打算去地里拔一些菜，做晚饭。他家田地和村子隔着一条马路，老郑一个人去拔菜，去菜地必经一个圆形的池塘，面积不大，直径十来米，当地人称为“水孔”，以前主要用来灌溉，洗衣服，现如今基本废弃，所以很少有人关注。村民在池塘里发现女尸这一次经过池塘时，老郑瞥了一眼，这一眼让他心惊肉跳，在池塘右边似乎有一只人手，吓得他赶紧跑回村子。村子里，因为移动公司上门服务，聚集不少人，老郑就把自己看到的事和边上的人说了，别人怂恿他再回去看看，老郑一直摇头，不敢回。说话时，另外一位村民郑师傅刚好在边上，他家就在那地方领导留言板

海军在南海当着美国人的面捞了一艘无人潜水器，美国候任总统特朗普都忍不住跳出来指责中国。网友对此纷纷调侃“凭本事捞的，为什么要还？”这话乍一听，似乎是中国人要在南海“耍流氓”，但如果翻看一下历史，可以发现“捞船事件”恰恰说明中国人适应了几十年来海上通行的大国游戏。特朗普那句愤愤的“不必还”，倒还有几分“混不吝”的江湖气质。举个例子：（节选自《视界》101：越界危机）1983年10月31日，苏联海军维克多III级核潜艇K324在靠近美国的百慕大海域跟踪美国海军麦克罗伊号护卫舰时，螺旋桨被其拖曳声纳阵列缠住，不得已浮出水面，被美军舰艇团团包围。美军试图取回被掠去的声纳但未成功。最后苏联支援船赶到为K324解了围。潜艇被拖至古巴修理损坏的螺旋桨，被切断的声纳也成了苏联战利品。再看一段介绍：（节选自《“欺负”美国舰队的苏联潜水艇:k324》）由于这起事件发生在公海……美国“费城号”核潜艇很快也加入这个危险的游戏。它从下方紧紧靠近苏联K-324型核潜艇，用粗绳钩住声纳。形势令人啼笑皆非：两个敌对的核潜艇就像在拔河。最后，装甲软管缆绳破裂，美国“费城号”核潜艇把带有声纳的密封小仓拽到了自己的船体上。但超过400米长的超级机密低频天线地方领导留言板

昨晚22:09分，天津市教育委员会官方微博@天津教育发布停课通知：鉴于我市此次雾霾天气持续时间较长，从切实保护学生身体健康的实际出发，经研究决定，自12月20日0时起至21日24时，我市中小学（含高中）及幼儿园实施临时停课。天津市中小学教育教学研究室重污染天气应急预案本月16日，天津市发布2016年第一次雾霾红色预警，为保证我市中小学生的身心健康，根据《天津市重污染天气应急预案》，在天津市教育委员会的统一领导下，特发布《天津市中小学教育教学研究室重污染天气应急预案》。在此期间，天津市中小学教育教学研究室将全面开放天津市基础教育公共资源服务平台的所有资源（http://tjedu.tjjy.com.cn），并提供基于网络的学习活动服务，以减少由于天气原因中小学生减少户外活动而带来的影响。各区教研部门及各中小学校可结合各区实际情况，充分利用本平台提供的优质数字教育资源和服务，灵活调整教学方式，合理安排学习内容。天津市基础教育公共资源服务平台提供的数字化学习内容分为国家课程教学资源、天津市优课名师课程资源以及满足学生个性化发展的拓展类学习资源等三类。学生可利用电脑、手机或pad进行学习，还可以与老师和同学们在“人人通”网络学习空间进行互地方领导留言板