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老话常说：骂人不揭短。在行事风格上,成年人早已熟悉这样的一套不成文的“潜规则”——那就是不要触碰他人的底线和短处。其实,何止成年人有底线,孩子同样也有自己的“底线”!做个合格父母,就请别进雷区!　　底线一：某些丢人的毛病某些“丢人的毛病”幼儿往往对诸如尿床之类的“毛病”十分敏感,因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”。所以无论是家长,还是幼儿园教师,都不应在小伙伴们面前提及,更不宜嘲笑、挖苦。底线二：某些心理疾患对于自己正罹患或曾经罹患过的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的疾患,幼儿往往更为敏感。如果大人们经常挂在嘴边,自然不利于疾病康复。即便疾病已痊愈,当着孩子的面常常提及也等于是“揭短”,同样不利于孩子的心理健康。底线三：曾经的过失一些在大人看来微不足道的“曾经的过失”,也会使得某些孩子长期耿耿于怀,只要有人提起,他们便会有“被揭伤疤”之痛。这些“曾经的过失”可能包括：某次游戏得了最后一名,某次表演砸了锅,某次郊游出了洋相,甚至小时候爱哭等等。底线四：被体罚的经历被打、被骂、被罚站等体罚往往是孩子“没齿难忘”的痛苦经历,因为不仅皮肉受了苦,心灵也可能受到创伤。即使孩子目前已很少遭到体罚,北京联通

姓名李明性别男正面免冠照片支部大会于×年×月×日讨论了×××同志的转正申请。大会认为,×××同志在预备期间,能经常向党组织汇报思想、工作等情况,工作积极,但……,还不完全具备党员条件。鉴于其对自己的错误已有认识,并作了自我批评。本支部应到会有表决权的正式党员×名,实到×名,经讨论和表决,一致同意延长×××同志预备期……。党委审批意见范例：党委委员×名,实到会×名,经审议并表决,×名同意延长×××同志预备期……,自×年×月×日至×年×月×日止。2、取消预备党员资格的支部大会决议范例：支部大会于×年×月×日讨论了×××同志的转正申请。大会认为,×××同志在预备期间,放松了对自己的要求,……,造成不良影响。党组织曾多次对其进行帮助教育,但至今无明显改进,这表明其已不具备党员条件。本支部应到会表决权的正式党员×名,实到×名,经讨论和表决,一致同意取消×××同志预备党员资格。党委审批意见范例：党委委员×名,实到会×名,经审议并表决,×名同意取消×××同志预备党员资格。北京联通

怀胎时,每位妈妈都希望自己的宝宝健康可爱、聪明伶俐,所以很多妈妈总想着给肚里的胎宝宝补脑。促进胎宝宝智力发育的方法很多,最有效的方法莫过于饮食补脑。在生活中,孕妈咪要常食益于健脑的食物,远离伤害大脑发育的食品。　　一、常食健脑益智的食物1.富含脂肪的食物：大豆油、花生油、菜籽油等植物性油脂,以及牛油、猪油和各种肉类所含的动物性脂肪。《母婴》点评：这些食物所含的营养素脂肪,是构成脑组织的极其重要的营养物质,在大脑活动中起着重要的不可代替的作用。2.富含蛋白质的食物：动物性食物如瘦肉类,像猪、牛、羊的肉、肝、腰子及鸡、鸭、鱼、虾、蟹等,像鸡蛋、鸭蛋等；乳类,像牛奶、羊奶等。植物性食物如豆类,像黄豆、青豆、黑豆、豆腐、豆浆等；谷类,像米、面、玉米等；干果类,像花生、核桃、榛子、瓜子等。《母婴》点评：以上食物所含的营养素蛋白质,对有生命的物质结构、功能和大脑发育起着很重要的作用,所以把它的希腊名字翻译成中文为“头等质量”,顾名思义我们知道蛋白质对人体的重要性。3.富含维生素C的食物：樱桃、番石榴、猕猴桃、西兰花、草莓、柿子、柠檬、西红柿、苦瓜等。《母婴》点评：这些食物所含的营养素维生素C,在胎儿脑发育期起到提高脑功能敏北京联通

作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。实习总结栏目小编为大家收集整理了两篇实习总结范文,供大家参考,希望对大家有所帮助!为期半年的实习结束了,我在这半年的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理制度,是要为实现企业的经营目标服务。因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标,我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前,我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参加了该企业月末的财务核算,认真学习了正当而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,认真观摩一些会计的整个审计、核算过程,并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人北京联通

推荐阅读：孩子,你的90分等于100分女儿上小学时刚满６岁,我还是找了一位在小学教书的老同学帮忙才报上名。同学当时劝我还是等孩子７岁了再上学,她说不要看只相差一岁,孩子的认知能力、接受能力、理解能力、注意力等相差一大截呢；而且年龄越小的群体里孩子的这些差异越大,特别是男孩子。我不听她的,执意让孩子报了名。我说,我的孩子是女儿,我女儿蛮机灵的。女儿第一天放学回家,兴高采烈地告诉我她会唱《上学歌》了。我说好啊,唱给妈妈听。女儿说,得看着书才会唱。我诧异地望着她,因为这首歌她在幼儿园早就会唱了。女儿“哗啦”一下把书包里的书全倒在沙发上,从中找出一本,翻开一页,然后一本正经地看着书唱起来。我发现女儿拿的的确是一本音乐书,那一页上也的确是那首歌,但书却拿倒了。我忍不住好笑,但还是夸女儿,小学生和幼儿园的小朋友就是不一样,能看着书唱歌了。女儿偏着小脑袋得意洋洋地望着我笑,然后高兴得还要唱一遍给我听。唱这一遍时,女儿还用小指头一段一段地指着歌词,好像她不仅认识字,那谱子也看得懂似的。女儿第一次语文考试拿着试卷回来,背着双手,先神秘兮兮地问我两个８,一个５算不算好成绩。我一听,猜到了她的成绩,怎么才得８８．５分？我对她课后的辅导和作业北京联通