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4月17日晚，“情系游子心防疫共此时”浙江关爱海外侨胞和留学生科学防疫直播活动开播，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟在线为旅西班牙中国公民、全球华侨华人以及留学生直播讲解防疫知识，并就如何做好自身防护、复工复产后需注意事项等话题进行在线解答。李兰娟在线为海外华人华文讲解防疫知识。张煜欢 摄合租如何避免感染风险西班牙马德里留学生陈鹏宇提问，在与他人合租环境下(共用客厅、厨房、卫生间等)，若同住室友对疫情警惕性较低，合租生活中是否有一些细节或者卫生习惯，可以帮助自己有效地避免身边潜在的感染风险？资料图：西班牙巴塞罗那，居民在阳台上享受好天气。（图片来源：中新网）“合租时，人员之间不要过多的流动，在自己房间内备好一定的消毒措施。公共空间使用时间尽可能交错安排，避免同时使用。”李兰娟答。点外卖及外出购物是否安全陈鹏宇提问，如点外卖或者送货上门的人并未穿戴口罩或者相关防护，是否需要把接收物品进行消毒？李兰娟认为，无法判断送货员是否安全时，在接受外卖等物品时，与他人保持距离，尽量避免面对面的交接。“比如可以让对方把物品放在指定的地方，等人走了再拿。可以先拆掉外包装再把物品拿进来，交接物赛德国际学校

新华社北京4月19日电（记者赵琬微 王普）北京高三年级学生将于4月27日试开学，开始校园内紧张的学习生活。目前，北京仍保持突发公共卫生事件一级响应机制，如何在保证安全的前提下有序开学？师生需做好哪些准备？记者日前进行了实地探访。模拟演练防患于未然，为开学做好充分准备18日一早，北京市第十二中学教师郭茜穿着校服，扮演学生参加开学前模拟演练——按照指定路线走进教学楼，中间经过两次体温检测。“之前参加培训的时候，我感到整个流程有些繁琐。今天实际演练觉得清晰多了，估计学生经过一周时间可以适应。”根据防疫要求，该校学生进入校园的路线分为两路，路线尽量避免交叉，同时要求学生在校园内彼此之间保持1米间隔，教室内的桌椅已经按照超过1米的间距摆放。在北京一零一中学，学校行政和后勤人员对高三复学后的流程进行了研讨。“我们分层开展了多次应急演练，主要应对人员拥挤、发热、学生课后聚集等异常情况。”该校党委副书记李铁军说，目前最要紧的是人员健康，包括学生家长的健康排查工作，一定不能有漏洞。记者在校园内看到，工作人员正在清点口罩、洗手液、消毒纸巾等防疫物资。在食堂，餐桌按照1米以上间隔摆放，每张餐桌一人就餐。一零一中学党委赛德国际学校

今日上午8点47分，由江西景德镇开往鹰潭方向的一辆客运中巴车，在206国道乐平境内发生侧翻，车辆翻滚下坡，车上总共19人，6人死亡，13人受伤，司机已被当地公安部门控制。事故原因正在调查当中。（总台央视记者郭一淳 满帅） 来源：央视新闻赛德国际学校

近日，Nature出版集团发布了2019年最新“自然指数” （Nature Index）排名（2018.12.1-2019.11.30）。其中，按照AC值计算排名，上海交通大学医学院附属仁济医院荣登国内医疗机构排名第一，位列全球医疗机构第37位，也是唯一进入前50的国内医疗机构；按照FC值计算排名，仁济医院位列全球第39位，居国内医疗机构第2位。据了解，自2016年起，国际权威学术期刊《自然》每年会根据前一年发表的高质量学术论文和科研成果对全球科研机构进行排名，即自然指数排名，它全面衡量了全球各个国家/地区、科研院所、高等学校以及医疗机构的高水平论文产出。根据近五年全球TOP 100医疗机构排名数据，我国进入全球前100名的机构仅有5家：华西医院、仁济医院、中山大学肿瘤防治中心、中山大学孙逸仙纪念医院和复旦大学中山医院。仁济医院自2017年入榜后，已连续三年入榜，特别是在论文数量上，领跑全国医疗机构。“自然指数”（Nature Index）主要是对各科研机构在Nature系列、Science、Cell等82种自然科学类期刊上发表的研究型论文进行计算和统计，是目前评价科研机构高水平学术成果产出的重要指标。发表在这些期刊上的论文，从一定程度上代表了全世界的高水平研究成果。就医疗机构而言，赛德国际学校

脱贫攻坚战是一场硬仗，目前到了紧要关头，剩下的未脱贫地区和人口都是贫中之贫、困中之困。做好疫情之下的脱贫攻坚工作，必须坚持“输血”与“造血”并举，更加注重“造血”能力建设，充分运用好产业扶贫手段，从根本上确保实现高质量稳定脱贫。对确有困难的村集体，应加大政策扶持力度，统筹整合各类资产、资源、资金，引导支农、扶贫等各类项目向发展村集体经济领域倾斜，增强“输血”功能，持续为发展壮大村集体经济提供有力保障。同时，积极引导支持村集体灵活运用土地流转、入股龙头企业、转变土地经营模式等方式，进一步培育壮大村集体经济，不断为贫困村增收、贫困户创收，带动贫困群众脱贫致富。对有条件发展产业的贫困户，应加大产业直补、产业贷款、专项资金支持力度，鼓励和引导当地结合自身资源条件、环境特点，因地制宜发展种养业、特色手工业、林下经济、电子商务、休闲农业、乡村物流、乡村旅游等增收脱贫项目，支持引导各类新型经营主体与贫困户建立利益联结共享、风险共担机制，带动贫困群众通过发展产业实现增收脱贫。对自身无产业发展条件和能力的贫困户，应创新投资收益、产业“代管”工作措施，不断提高自力更生的自我发展能力，按照“政府引导、企业运赛德国际学校