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　　2020年2月13日0时30分左右，广西宁明县部分地区相继遭受大风、冰雹、短时强降雨等强对流天气，此次冰雹密度高、强度大，造成部分道路内涝，房屋、车辆不同程度受损。 　　在宁明县明江镇永平社区，像豌豆大小的冰雹密集来袭，大量的冰雹随着雨水迅速向社区主街道低洼处淤积，形成了厚20厘米的冰水瘀积层。当地群众冰雹过后自发组织清理。 　　冰雹还造成路边的遮阳伞、警示牌、防护栏等设施遭到不同程度的破坏，道路两旁树木被风吹倒，一些车辆被倒下的树压住，居民房屋也不同程度受损。 　　据了解，受对流云团影响，宁明县出现中到大雨，并伴有10级雷暴大风、冰雹强对流天气，气象观测站监测到，最大冰雹直径约25毫米。宁明县气象台于13日零时五分发布冰雹橙色预警，预计未来两天，宁明县以小雨天气为主。（总台央视记者 宋大珩 岑通 容东林 岑祚福） 【编辑:陈海峰】 essentialpim

　　(抗击新冠肺炎)浙江温州邀广大市民“撸袖”献血 “为爱逆行” 　　中新网温州2月13日电(记者 潘沁文 见习记者 周悦磊)在抗击新型冠状病毒肺炎疫情过程中，血液是保障临床患者的“生命线”。在浙江温州，无偿献血工作和血液保障任务正面临巨大挑战。 　　“希望党员干部率先垂范、带头献血，尽快恢复团体献血组织工作，并完成错时补献。”13日召开的温州市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会(第十五场)上，温州市新型冠状病毒肺炎防控领导小组办公室副主任、市卫健委副主任陈乐慧说。 　　陈乐慧表示，温州市级大型国有企业和教育系统、大专院校，以及各银行、保险公司等单位要利用非工作日时间，动员单位员工献血。同时，诚邀广大市民一起“撸袖”，在抗击疫情这个特殊时期“为爱逆行”，奉献爱心，积极参加到无偿献血的爱心队伍中来。 　　疫情期间，温州将以献血对象自身安全为前提，以“既保障献血工作有条不紊开展，又绝不造成献血者过分集中，带来疫情防控隐患”为指导原则，采用“预约、快速、分流”的模式组织团体献血，对献血车上门服务的，稳妥做好人员分流、分批、错时，避免人群聚集；对自行分散前往各服务点的，提前做好沟通和预约登记，确保单essentialpim

　　火了！为舒缓患者情绪，新疆姑娘穿厚重防护服在方舱里带大家跳舞 　　2月12日，一段巴哈古丽·托勒恒穿着笨拙的防护服、戴着口罩、护目镜，带领方舱医院患者跳新疆舞的视频迅速走红中国社交媒体。 　　有网友评论说：“这是最美的舞蹈。原来新疆支援湖北医疗队的医生，不仅能治病，还能歌善舞。” 　　 　　13日，零点视频中的舞者，新疆第二批支援湖北医疗队武汉市方舱医院(武汉客厅)C区副领队、临时党支部宣传委员、新疆第二人民医院(维吾尔医医院)党政办副主任巴哈古丽·托勒恒接受了中国新闻社记者采访。 　　 　　巴哈古丽·托勒恒进舱 “只为他们” 　　前一天晚上，新疆第二批医疗队领队、临时党支部书记陈晖，对巴哈古丽·托勒恒说，我们负责的区域都是轻症患者，与患者家属聊天，得知一些患者心情不好，压抑、焦虑。 　　陈晖队长建议巴哈古丽·托勒恒进舱带患者跳跳新疆舞，为他们打打气，调节一下情绪。“为他们表演节目，与他们谈谈心，拉拉家常，鼓舞人心。” 　　“没问题，这是举手之劳嘛。”巴哈古丽·托勒恒回答。 　　“进去了以后，我没想到患者那么热情，他们对我的舞蹈特别有兴趣。” 　　首次身穿防护服跳新疆舞 名副其实的“热”舞 essentialpim

　　中新网北京2月13日电 (记者 李亚南)当前，全国大多数地区已陆续安排复工复产，新型冠状病毒肺炎疫情防控正处于关键时期，上班族该如何加强防护？中华预防医学会近日向民众发出返岗工作的十二条建议，核心要点是戴口罩、勤洗手、多通风。 2月10日，河北霸州云谷电子科技有限公司食堂要求员工就餐隔开就座。中新社发 张洎 摄 　　一是每天自己测量体温，体温升高或出现呼吸道症状，建议主动申请休息或在家办公。 　　二是出门时务必全程佩戴口罩并携带消毒液、纸巾等物品。尽量选择步行、骑行、自驾车或乘坐班车上下班。乘坐公共交通工具应尽量与其他人保持距离，避免交谈，尽量避免触碰车上物品和他人。 　　三是尽量避免乘坐厢式电梯，建议步行上下楼，尽量不触摸扶手。如乘坐厢式电梯也务必佩戴口罩，不用手直接接触电梯按钮，可以用纸巾等其他物体隔离。 　　四是进入工作场所前，按照要求配合单位做好体温检查和健康询问。 　　五是做好工作场所、办公室、卫生间(门把手、桌面、地面等)和办公用品(电脑键盘鼠标、公用电话、手机、文具等)日常消毒、清洁，保持室内定时通风换气，避免使用中央空调。 　　六是多人办公时应尽量分开就坐，全程佩戴口罩，谈话essentialpim

　　中新网上海2月13日电 (记者 许婧)为抗击新冠肺炎疫情，北京、上海、江苏、浙江等地11个省市区宣布延迟开学到3月。全国范围内随之启动“停课不停学”的网上授课模式，这让教师与主播，看似毫不相关的两个职业，因疫情合二为一。通过网络途径为学生授课，这对教师来说是一个意外的挑战。无论小学、中学还是大学，教师们在家为学生准备在线课程，“短时间速成”“在线主播”让一些教师的压力、焦虑骤升。13日，上海师范大学教育学院心理系刘世宏副教授与两位年轻老师武牡丹、石湖清一起，为“速成主播”缓解焦虑支招。 　　在线教学模式下，教师感到压力、焦虑背后的原因是什么？刘世宏分析，首先是教师对在线教学压力反应的主要原因是对教学模式改变的担忧所带来的；其次是疫情带来的心理应激、不确定性和负强化导致的负面感受也放大了这些压力。 　　网络教学模式下，教师角色需要进行改变。刘世宏认为，这种角色转换面临3个挑战：经验缺乏、仓促上阵、预期之外的备课时间大大缩短。 　　对于习惯了线下教学的大多数老师来说，在线授课可能是第一次，缺乏对这种教学模式的教学经验；同时，短时间必须掌握陌生的网络直播技术。在数天内完成从教师到“主播”，从线下到essentialpim