很多人都记得,小时候下了课打球、单杠双杠、跳绳、踢毽子,玩什么的都有。而据新闻报道,有调查发现,在一些学校,课间10分钟正在“消失”,“课间时间10分钟,拖堂2分钟,提前上课2分钟……”课间10分钟本该充满欢声笑语,学生展现活力无限。为什么会变得静悄悄?
安静下来的课间10分钟,似乎更有序、安全,也好像更利于孩子“收心”专注下一堂课的学习。可真的如此吗?从孩子的身心特征看,在上课之间给予一定的休息、玩耍时间,显然更符合孩童的成长规律。孩子的天性活泼好动,脚步难出教室的话,让他们得不到课间适量活动的机会,并不能保证课上得更专心,也许还适得其反。
一些学校的做法也不难理解。孩子的安全是老师和家长的心头大事。孩子稍微打打闹闹,各方面比孩子自身还紧张。孩子除了上洗手间哪儿都不去,看起来更保险。但“圈养”看似省事,可能带来的“脆皮”等后果不可忽视。别因噎废食,为了省心而“躺平”。课间10分钟不长,每天的10分钟累积起来,却会影响孩子许多年。
南京已有中小学明确:把课间10分钟留给学生,创造条件鼓励孩子走出教室。教育部也回应了:中小学校要确保学生课间正常活动。
重视课间10分钟,确保孩子享有这10分钟,在欢笑中休息放松,这对于成长的意义绝不只是几分钟可以衡量计算的。
在普及安全防护意识、做好安全措施的前提下,学校、家长、社会不妨加强互动理解,携手优化,充分发挥课间10分钟的积极意义,让孩子更加健康快乐成长。 评论员 薛蓓 美编 赵岑(扬子晚报) 【编辑:曹子健】
相关:
中国神话能为世界科幻带来什么?恢宏想象力和不竭的激情 中新网成都10月21日电 (记者 应妮)玉兔二号月球车、嫦娥五号探测器、夸父一号探日卫星、祝融号火星车……当中国神话中的名称一一照进现实,神话借由科技将科幻坐实,体现了人类对未知世界的探索和想象的不断..
近千万字《郑欣淼文集》在京首发面世 中新网北京10月21日电 (记者 应妮)《郑欣淼文集》发布会日前在故宫博物院举行。全套文集共21册22种,近千万字,收录了作者自1965年至2022年期间所撰写的中文论著,包括专著、学术论文、演讲稿以及其他重要的..