每天下午放学后。王老师总会叫上几个学生到和学校一墙之隔的家中。很晚了才让他们回家。慢慢的这件事在学校里传开。
“肯定收钱。那还用说。”
“没有三分利。谁起早五更。”
“现在这样的大气候。还敢这么做。胆子够大的。”
随着议论越来越多。这事传到了校长的耳朵里。
“王老师。听说你经常在家看着学生写作业？”
“是。不过……”校长打断了王老师的话。接着说：“我知道你都是为学生。但这也是不允许的。”
“可是……”王老师又要辩解。校长摆了摆手：“你是个好老师。其中的厉害关系我也不多说了。”
再后来。教育局也派出了调查组。为了慎重起见。调查组先行询问了部分学生。
“王老师给你们辅导多久了？”
“差不多一个学期的时间了。”
“每天都辅导吗？”
“周一到周五。星期天除外。”
调查组拿到了这些证据。又要找这些学生的家长落实情况。准备整理好了材料。再上报。调查组打算利用王老师这个典型。好好的整治一下全县的教师有偿家教问题。
“你让王老师给孩子辅导的吗？”
“不。王老师主动给辅导的。我们家孩子学习困难。多亏了王老师。孩子这学期成绩提高很大。”
“王老师一个月收多少钱？”
“收钱？怎么可能！王老师上次生病。我们去看他。拿的礼物她都不要。”
“那她为什么要给孩子辅导？”
“王老师家访的时候。知道我们几个家长在企业上班。下午下班晚。放学后。不能及时接孩子。她让孩子在他家等我们。并利用这段时间辅导孩子做当晚的家庭作业。”
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